Положение о ТРИЗ-турнире

Утверждено комитетом по конкурсам для школьников

и студентов ОО «Саммит разработчиков ТРИЗ»

30 января 2019 года

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении очного соревнования по ТРИЗ и изобретательскому творчеству для учащихся
от 8 до 16 лет «ТРИЗ-турнир».

1. Общие положения. Соревнования по ТРИЗ и изобретательскому творчеству «ТРИЗ-турнир» организуется специалистами по ТРИЗ ОО «Саммит разработчиков ТРИЗ» в дополнение к основному заочному конкурсу «Кубок ТРИЗ Саммита». Его участниками могут быть школьники и студенты, изучающие ТРИЗ.

ЦЕЛЬ: повышение уровня подготовки учащихся в области ТРИЗ и изобретательского творчества, подготовка к подтверждению уровня знаний по системе «Икар и Дедал».

2. Форма участия. Соревнование проводится в очной форме, для участия организуются команды по 5 человек.

3. Порядок проведения соревнования. Соревнование «ТРИЗ-турнир» состоит из нескольких (минимально 5-ти) этапов. На каждом этапе участники получают баллы (таланты), выполняя творческие задания, решая задачи, отвечая на вопросы. На каждом этапе определяется максимальное количество талантов. Для выполнения заданий необходимы знания инструментов ТРИЗ и практика решения учебных изобретательских задач. Задания могут быть составлены на основе информации из любой предметной области: инженерным наукам, робототехнике, биологии, химии, физике, истории и т.д. Задания разрабатываются экспертами ОО «Саммит разработчиков ТРИЗ» и используются во всех играх, организуемых во время проведения Кубка ТРИЗ Саммита.

Итоги соревнования подводятся по возрастным категориям: 8-10 лет; 11-14 лет; 15-17 лет; студенты.

4. Подведение итогов соревнования. Итоги конкретной игры подводятся по результатам прохождения всех этапов. На каждом этапе определяется максимальное количество талантов (кроме этапа «13-й подвиг Геракла», в котором за оригинальное решение эксперт может присудить дополнительные таланты). На сайте ТРИЗ Саммита публикуется рейтинг команд, принявших участие в соревнованиях «ТРИЗ-турнир». По итогам всех проведенных игр, во время подведения итогов Кубка ТРИЗ Саммита, определяется Чемпион ТРИЗ-турнира.

Руководитель «Кубка ТРИЗ Саммита»,

Мастер ТРИЗ, Рубина Н.В.

ХОД СОРЕВНОВАНИЙ.

Участие в соревнованиях требует подготовки. Участники должны владеть различными инструментами ТРИЗ и иметь опыт решения учебных изобретательских задач. Перед началом соревнования команды выбирают капитана и придумывают название командам.

Для проведения соревнований помещение делится на две зоны: соревновательная и зрительская. В соревновательной зоне располагаются столы, флипчарты, стулья по количеству участников, материалы для выполнения заданий (бумага, цветные карандаши или фломастеры, маркеры). Задания и промежуточные результаты команд выводятся на экран.

Во время соревнования за столом находятся участники команды, ведущий-эксперт ОО «Саммит разработчиков ТРИЗ». За ходом соревнования следит судья, который ведет учет полученным каждой командой талантам.

Соревнование регламентировано по времени. На каждый этап у команды есть 15 минут, затем 5-7 минут для подсчета баллов и работы со зрителями, 20-25 минут – подведение итогов.

По итогам соревнования участники получают Дипломы за 1,2 и 3 места, сертификаты участников, призы; преподаватели, подготовившие победителей и участников соревнований, получают благодарственные письма.

Зрители наблюдают за работой команд, поддерживают понравившуюся команду. Для зрителей проводятся специальные розыгрыши. Зрители могут быть удалены из помещения, где проводится соревнование, если зафиксирована подсказка.

Первый этап «Загадка Шерлока Холмса». На этом этапе команды получают таланты, которые могут быть использованы на следующих шагах. Для выполнения заданий необходимо тренировать компоненты изобретательского мышления – чувствительность к противоречиям, системное мышление.

Участники получают 10 заданий. За каждый правильный ответ начисляется 1 талант. Задания составлены на основе изобретательских задач 1-2 уровней. Участникам нужно вставить пропущенные слова (элемент, его свойство или функция), разрешающие имеющееся в задаче противоречие. Ответы участников заносятся на бланк, сравниваются с контрольными ответами, подсчитывается количество заработанных участниками талантов. Эти таланты могут быть использованы в качестве «бонусов» для получения подсказок на следующих шагах. Задания могут быть составлены как на основе общей информации, так и на основе предметной области.

Второй этап «Нужна «штуковина». Для выполнения заданий необходимы компоненты изобретательского мышления: компонентный анализ, идеальное моделирование.

Задания составлены по 5-ти уровням сложности (от самого простого, 1-го, для участников 8-10 лет, до 5-го – для участников 14-16 лет, проходивших обучение по ТРИЗ). Участникам предлагается выбрать один из предложенных предметов (или элементов; назвать предмет или элемент). На каждом уровне (кроме 5-го) можно использовать до 10 подсказок (первые три даются всем, для получения остальных нужно использовать ранее полученные таланты). За правильный ответ начисляются 3 таланта. Каждый уровень может быть усложнен для старших участников использованием предметов или элементов предметов из разных категорий: канцелярские принадлежности, гигиенические принадлежности, столовые приборы, детали конструктора, элементы определенного устройства и т.д.

Вариант «подсказок»:

2) форма;

3) материал;

5)живое/неживое;

6) вес;

7) область использования;

8) функция (назначение);

9) искусственное/природное;

10) цвет