Приложение 4.

Основная литература по ТРИЗ:

1. Книги Г.С. Альтшуллера: «Найти идею»,  «И тут появился изобретатель», «Алгоритм изобретения», «Как стать гением» и другие книги и опубликованные материалы Г.С. Альтшуллера;

1. Г.С. Альтшуллер, Б.Л. Злотин, В.И. Филатов «Профессия поиск нового», 1985 г;
2. Г.С. Альтшуллер, Б.Л. Злотин, А.В. Зусман, В.И. Филатов «Поиск новых идей. От озарения к технологии», 1989;
3. Серия книг «Техника молодежь творчество», посвященные ТРИЗ, изданные в Петрозаводске «Дерзкие формулы творчества», 1987 г.; «Нить в лабиринте», 1988, «Правила игры без правил», 1989 г.; «Как стать еретиком», 1991; «Шанс на приключение», 1991;
4. Ю. П. Саламатов «Как стать изобретателем», 1990;
5. Б. Л. Злотина, А.В. Зусман  «Месяц под звездами фантазии», 1988; «Изобретатель пришел на урок», 1990;
6. Программа «Икар и Дедал» Г.С. Альтшуллера;
7. Журналы ТРИЗ.

Приложение 5

Примеры заданий для тестирования.

1.2. Многие кулинарные процессы давно механизированы и даже автоматизированы. Дольше всех не поддавался механизации процесс выпечки блинов. Дело в том, что для получения тонкого и хорошо пропеченного блина необходима точная дозировка теста.  Чуть больше – не пропечется, чуть меньше – сгорит. Но такой неравномерно-вязкий продукт, как тесто достаточно точной дозировке не поддается в принципе. К тому же его вязкость меняется во времени – оно продолжает «дозревать», сильно зависит от температуры и т.д.

Фирма «Демэко» (США) решила проблему следующим образом. На вращающемся круге укреплены сковородки. Дозатор выплескивает порцию теста на сковородку, заполненная сковорода въезжает в печь, а выезжает уже с готовым блином. Хитрость заключается в том, что сковородки перевернуты вверх дном. Дозатор выплескивает большую порцию теста, но по мере движения круга в сторону печи излишки теста сползают в размещенные под сковородами поддоны, а затем возвращаются в производство.

Какие законы развития ТС и как проявляются в этом изобретении? Какое физпротиворечие и каким приемом устранено? Какова вепольная формула изобретения? Какими стандартами можно описать это изобретение?

2.2. Искусственный мрамор формуют из цементного раствора и мраморной крошки. Полученный камень долго полируют и шлифуют 0 без этого мрамор не «выглядит». Но такой материал очень тверд, шлифовка удорожает продукт в несколько раз. Искусственный мрамор по цене начинает приближаться к естественному.

По а.с. 827 501 предложено на дно формы укладывать лист хорошо отполированного стекла. Цементная масса застывает на нем, а после высыхания легко отделяется. Поверхность, сформованная на стекле, получается полированной.

Какие законы развития ТС и как проявляются в этом изобретении? Какое физпротиворечие и каким приемом устранено? Какова вепольная формула изобретения? Какими стандартами можно описать это изобретение? Какой физэффект использован? Как усилить это изобретение, пользуясь законами развития ТС, стандартами?

2.3. В журнале «Наука и Техника» № 3 за 1989 год помещена следующая информация.

«До сих пор передние и боковые стекла в легковых автомобилях служили только для обзора дороги. Японская компания «Сэнью Электрик» решила, что они могут выполнять и другие функции. Инженерами компании создан аморфный прозрачный солнечный элемент. Часть солнечной энергии, падающей на изготовленные из такого материала стекла, будет превращаться в электрическую для внутреннего освещения кабины и приборов».

Спрогнозируйте направления дальнейшего развития этого изобретения. Какие проблемы при этом возникнут? Какие могут быть варианты решений этих проблем?

3.2, 3.3, 3.4. Один из видов электросварки – сварка неплавящимся электродом. Электрическая дуга возникает между этим неплавящимся электродом и кромками свариваемых деталей.

Однако вокруг дуги всегда возникает вихревое магнитное поле. Оно заставляет дугу скакать с одной кромки на другую. Кромки не успевают расплавиться. Это явление называется «магнитным дутьем».

Для борьбы с магнитным дутьем сопло сварочной горелки окружают соленоидом или постоянными магнитами. Новое магнитное поле, расположенное вдоль оси электрода, стабилизирует дугу.

Но при этом в несколько раз возрастают вес и габариты сварочной горелки, а, значит, и ее цена.

Что делать?

(Контрольный ответ. А.с. 1 094 688. В соленоидную спираль закручивают сам электрод.)

4.2, 4.3. Яичный порошок (меланж) получают в специальных сушилках. В огромной – 100 м³ – камере сквозь яичную массу пропускают горячий воздух. Однако яичная масса, особенно желток, вязкая, воздух проходит неравномерно. Остаются недосушенные комки. К тому же сушка идет медленно, слишком горячий воздух подавать нельзя, чтобы яичная масса не свертывалась. Пробовали одновременно вибрировать продукт. Перемешивание получается лучше, но недостаточно.

Предложите способ, которым можно резко улучшить перемешивание и увеличить скорость высушивания яичной массы? Спрогнозируйте дальнейшее развитие этой ТС.

(Контрольный ответ. В яичную массу вводят маленькие пластиковые кубики. Они хорошо перемешивают массу и в сотни раз увеличивают поверхность обдува.)

5.2. (Ф) При реконструкции береговой опоры городского моста ремонтники обнаружили массив старой бетонной кладки. Прочность ее оказалась такова, что вручную разбить ее не удалось. Отбойные молотки при такой прочности работают недопустимо медленно. В таких случаях кладку взрывают. Однако опора расположена в густонаселенном районе, в непосредственной близости от жилых домов.

Как быстро разрушить старую кладку?

(Контрольный ответ. НРС – невзрывчатое разрушающее средство. Жидкая масса, которая значительно увеличивает объем при кристаллизации.)

(Ф) Атеросклероз – одна из «болезней века». Суть ее в том, что сужается русло кровеносных сосудов, а значит, уменьшается поступление крови к жизненно важным органам. Ведь по формуле Гангена-Пуазейля кровоток зависит от перепада давления на сосуде, длины и радиуса сосуда и вязкости крови.

Можно хирургическим путем расширить сосуды. Но это тяжелая и сложная операция. Можно увеличить артериальное давление. Но это связано с осложнениями на мозг.

А нельзя ли бороться с атеросклерозом при помощи физэффектов?

(Контрольный ответ. Введение в кровь длинномолекулярных полимеров – эффект Томса.)

(Х) Туристы знают, в какую проблему превращается обыкновенный ужин, если в дождь не удается развести костер или сломался походный примус. А холодные консервы – не самое вкусное блюдо.

Будь вы производителями консервов, как бы вы помогли туристам?

(Контрольный ответ. Английская фирма «Хоткен» производит консервы, которые разогреваются при помощи простой экзотермической реакции, – гашения извести водой, - в двухслойной банке..)

(Х) Малейшее нарушение стерильности упаковки хирургических инструментов – и обеспечены тяжелые осложнения и даже летальный исход. Стерильные инструменты пакуют в специальные стерильные пластиковые мешочки и запаивают шов. Но именно шов является слабым местом. Чаще всего именно в нем нарушается герметизация, и воздух с микробами попадает внутрь. А врач об этом и не подозревает.

Как сделать, чтобы врач всегда точно знал, не нарушена ли герметизация шва в пакете со стерильными инструментами?

(Контрольный ответ. Финская фирма «Випак» в шов вводит вещество зеленого цвета, которое обесцвечивается при малейшем контакте с воздухом.)

 (Г) В ряде производств необходимы большие сосуды высокого давления – реакторы, ресиверы и т.п. Корпуса таких сосудов делают из многослойной толстой стали, которую сваривают кольцевыми швами. Эти швы затем проходят термообработку для упрочнения. Но и это не спасает их от разрывов и флюсов. Сварка многослойных металлов всегда ненадежна.

Как бы вы предложили изготавливать такие сосуды?

(Контрольный ответ. Патент США 4 010 864. Стальная лента навивается по спирали с одновременной приваркой каждого слоя.)

 (Г) Макароны сварены, теперь нужно слить из кастрюли воду. Вы отодвигаете крышку, полотенцем подхватываете кастрюлю за ручки так, чтобы пальцами придерживать крышку в нужном положении, наклоняете кастрюлю и… Дальше обычно два варианта. Либо щель оказывается слишком большая и макароны плавно переходят в канализацию, либо она слишком маленькая, кипящая вода выливается тонкой, но широкой струей, заливая все окружающее, а пар при этом обжигает вам руки. К тому же крышка постоянно норовит соскользнуть.

Придумайте конструкцию кастрюли, в которой подобные эффекты невозможны.

(Контрольный ответ. А.с. 1 152 564. Крышка крепится на эксцентрическом буртике с возможностью поворота.)

 (Б) В лаборатории производили огромную серию тонких биохимических опытов. Каждую колбу необходимо было пометить своей особой маркировкой, чтобы сотни сосудов не перепутались. Обычно это делают специальным маркером. Если сосуд с такой маркировкой постоит хоть несколько часов, то смыть потом надпись очень трудно. А колбы срочно нужны для следующих опытов.

Что же делать?

(Контрольный ответ. А.с. 783 258. Бактерии за одну-две минуты образуют на стекле тонкую сухую пленку. Маркер на ней оставляет четкий след, а сама пленка легко удаляется со стекла.)

5.3. В.И.Шаповалов и В.Ю.Карпов из Днепропетровского металлургического института получили диплом на открытие № 313. Они обнаружили, что в некоторых сплавах железа, марганца и других металлов, перенасыщенных водородом, при обычных условиях происходит спонтанная деформация.

Предложите спектр применений этого эффекта

(Контрольный ответ. А.с. 1 044 424 и 1 102 816. Открытое явление применено для объемной штамповки хрупких материалов.)

Комплексное задание для проверки навыков при сертификации

Бессмертие для искусства.

1. Искусство – огромная, разветвленная, с ускорением развивающаяся система. Она обладает большими ресурсами. С другой стороны, искусство существует сотни тысяч лет. Оно распространено по всей планете. Следовательно, велика и скорость исчерпания этих ресурсов.
2. В соответствии с законом перехода в надсистему, если система близка к исчерпанию своих внутренних ресурсов, она объединяется с другими системами и присваивает их ресурсы. Такой переход неизбежен и для искусства.
3. Самые простые системы, с которыми искусство объединялось с момента его возникновения – это материалы и техника для искусства. Стены пещер, гальки, кости животных, комки глины, кусочки дерева – все это становилось материалом для древнего искусства. Бытовая и общественная техника, по мере своего развития, тоже становилась материалом искусства. Тут и посуда, и ткань, и одежда. Еще более сложным материалом стало жилье (архитектура), а затем и сложные технические устройства (дизайн). В восемнадцатом веке материалом для искусства становятся даже города (искусство градостроительства). Одновременно развивалась и техника для искусства. От гулких бревен для отбивания ритма человек переходил к простым, а затем и сложным музыкальным инструментам, вплоть до сложнейших электронно-музыкальных устройств. От каменных резцов для наскальной графики к разнообразным, порой очень сложным инструментам скульптора и художника. Архитектору вообще нужна промышленная отрасль – строительная техника. Радио, телевидение, грамзапись, видео просто невозможны без целой индустрии.
4. Объединением искусства с наукой можно считать фантастику и научно-популярную литературу. Это не только книжки для детей и юношества. Книги Стивена Хоукинса представляют собой глубокие научные исследования, что не мешает им становиться бестселлерами, более популярными, чем детективы. В то же время лучшая художественная литература все больше впитывает в себя науку. Еще в 1890 году Ги де Мопассан писал: «Современ­ная наука благодаря великим новаторам нашего времени отличается той особенностью, что открывает нам новые чудесные миры. Она изменяет наши представления, взгля­ды, нравы, историю и самую природу нашего ума; она переделывает человеческий род. Романист должен читать только научные книги, потому что если он умеет понимать, то узнает из них, что с ним станется через сто лет, какие будут тогда у людей мысли и чувства».
5. В известной мере искусство объединяется и с педагогикой. С одной стороны искусство берет на себя образовательную функцию. Целые поколения людей узнавали окружающий мир из романов Жюля Верна, Майна Рида и ряда других писателей. С другой стороны педагогическая техника все больше требует от педагога владения художественным словом, актерским мастерством. Да и лучшие учебники – это настоящие произведения искусства.
6. Однако человеческая культура не ограничивается техникой, наукой и системой образования. В ней есть множество других подсистем. С ними искусство объединяется в гораздо меньшей степени. А то и вообще не объединяется. Например, такой элемент культуры, как поведение. Есть, конечно, отдельные примеры. Придворные этикеты, дипломатический этикет. Своеобразным искусством являлось поведение ранних хиппи и панков. Ярким, хотя и недолгим примером может служить искусство поведения, выработанное «митьками» - группой молодых ленинградских художников восьмидесятых годов ХХ века. Но это отдельные эпизоды, не образующие глобальной системы. В такие же области культуры, как сельское хозяйство или экономика, искусство вообще не проникло.
7. Объединение искусства с другими подсистемами культуры неизбежно вызывает множество задач. Вот одна из них, уже довольно давняя.

Литература основана на том, что тему выражают в виде действий, разговоров и размышлений персонажей, то есть людей. Это неизбежно, поскольку, только сравнивая с чем-то хорошо знакомым, приложимым к самому себе, мы можем понять и принять новую для нас тему. Чем ближе персонаж к нам самим, тем лучше он передаст нам тему.

Наука изучает явления далекие от человека.  Даже люди прошлого, изучаемые историей, значительно отличались от нас. Животные отличаются от людей неузнаваемо. Молекулы просто не имеют с человеком ничего общего.

Чтобы передать научные темы художественно, описываемые объекты должны быть подобны человеку. Это позволит создать узнаваемость, выстроить сюжет и т.д. Но описанный таким образом объект не будет соответствовать реальному. Если же описывать свойства, поведение реальных объектов такими, как они есть, то в этом не будет ничего узнаваемого.

Так, в по-настоящему интересных книгах о животных они описаны, как люди – с человеческой мотивацией поступков, с размышлениями и т.п. Это увлекательно, но нисколько не соответствует реальным механизмам поведения животных. А описать в человеческих мерках поведение элементарных частиц вообще невозможно.

Как объединить строгую научность с узнаваемостью, сравнимостью с человеком?

8. Перед будущими объединениями встанут не менее сложные задачи. Например, такая.

Попробуем объединить искусство с сельским хозяйством. Одним из возможных материалов могут служить поля. «Роспись» полями по поверхности Земли может стать увлекательным видом искусства. Выразительными средствами могут служить форма полей, их расположение, цвет. Цвет интересен еще и тем, что он динамичен, меняется в зависимости от сезона.

Однако мы не можем размечать и засевать поля по своему художественному усмотрению. Это зависит от рельефа местности, от почвы, от экономической ситуации (в чем есть потребность в данный момент), от местных традиций и от еще тысячи не зависящих от нас причин.

Как же в таких жестких многофакторных условиях создавать художественное сельское хозяйство?

9. Итак, задание:

• Какие еще объединения, кроме перечисленных выше, вы можете спрогнозировать? Какие элементы этих объединений просматриваются уже сегодня?
• Какие задачи возникнут при реализации этих объединений?
• Какие варианты решений вы можете предложить?

Приложение 6

Расценки за аттестацию и сертификацию специалистов  по ТРИЗ.

Стоимость проведения работ по аттестации устанавливается индивидуально для каждого региона по договору с региональным представителем МА ТРИЗ. При этом оговоренная часть финансовых средств может оставаться в регионе.