Сфера деятельности:

Основное направление деятельности – разработки, консалтинг, обучение в сфере инноваций для промышленности и образования.

Страна и город проживания:

Россия, Жуковский

Описание доклада (аннотация)

Динамика изменений в мире возрастает, что приводит к увеличению встреч с нестандартными ситуациями, создающими Проблемы. Знания и опыт предыдущего периода часто не дают верного ответа на сложную задачу. Нужен принципиально новый подход при формировании и организации мышления для решения Проблем. О таком подходе и пойдет речь.

Ключевые тезисы выступления:

Тезис 1. Практика применения ТРИЗ показывает, что для успешного решения Проблем у специалистов уже имеется более 80% необходимых знаний! Тезис 2. Практика применения ТРИЗ показывает, что парные социальные отношения можно рассматривать как подобные. Если Руководитель/Учитель/Родитель регулярно оказывает помощь в решении Проблем (сложных задач) участнику своей социальной пары, то такая «помощь» не развивает, а наоборот тормозит и порой останавливает развитие Специалиста/Ученика/Ребенка. Выбор пути развития нас самих и кого-то зависит от каждого из нас.

Примеры и кейсы, о которых пойдет речь в докладе

Имеем знания, но не имеем решения. Как быть? Как быстро избавиться от Проблемы? Всегда ли помогает предыдущий опыт в решении новой Проблемы? Какие трудности мы создаем сами себе при решении Проблемы? Всегда ли помощь в решении Проблем полезна? Какие инструменты помогают развивать способности находить новые связи между имеющимися знаниями?

Целевая аудитория по докладу

Педагоги, родители, руководители, психологи, социальные работники.

Биография

Бизнес-консультант. Мастер ТРИЗ (Диплом №14), кандидат педагогических наук, изобретатель. Имеет практику проведения консультационных семинаров и тренингов по решению широкого спектра реальных производственных проблем в различных российских и зарубежных компаниях. Автор ряда прикладных инновационных методик. Результаты деятельности отмечены благодарностями российских и зарубежных организаций. В 2009 году вручена именная награда за оказание помощи предприятиям малого и среднего бизнеса Республики Корея в решении производственных проблем и развитии технологий с использованием ТРИЗ. Имеет патенты России и Республики Корея.

Как ТРИЗ повлияла на личную жизнь

Знакомство с ТРИЗ и общение с Генрихом Сауловичем Альтшуллером повысило мой познавательно-творческий потенциал. Любая Проблема автоматически переводится в категорию задачи. Далее поиск простых решений с использованием имеющихся ресурсов. На основе ТРИЗ разработаны активно действующие алгоритмы: "5+5" и "КАРП". В сфере образования разработаны уникальные методики, например, "Пчелка". Используя "Пчелку", учащиеся сами выводят правила по грамматике русского языка.