Международная общественная организация «Саммит разработчиков ТРИЗ»
ТРИЗ-глоссарий 2023__f3965_92.jpg)
Современный глоссарий терминов и понятий теории решения изобретательских задач
Авторcкий коллектив: Кассу Рамез, Краев О.А., Кулаков А.В., Мисюченко И.Л., Рубина Н.В., Рубин М.С., Трантин А.В.
Общая редакция Рубин М.С.
В глоссарии использованы материалы и подходы проекта МОО «Саммит разработчиков ТРИЗ» "Онтология ТРИЗ" с участием Курьян А., Щедрина Н., Экардт О.
S-образная кривая развития — это график изменения ключевого параметра системы в процессе ее развития, напоминающий букву S: на первом участке (этапе) пологая кривая развития, потом на втором этапе бурный подъем и на третьем этапе снова пологая или даже загибающаяся вниз часть кривой развития. В 1975 г. Г.С.Альтшуллер использовал S-образные кривые для прогнозирования развития технических систем. В 1979 г. Г.С.Альтшуллер называет их «линиями жизни» технических систем в виде S-образной кривой: «Жизнь технической системы (как, впрочем, и других систем, например, биологических) можно изобразить в виде S-образной кривой, показывающей, как меняются во времени главные характеристики системы (мощность, производительность, скорость, число выпускаемых систем и т. д.)".
Первое упоминание об S-образном развитии систем можно отнести к середине 19 века для прогноза населения страны (Ферхюльст, Пьер Франсуа, логистические кривые), кривая Гомперца (Бенджамин Гомперц, 1799—1865), кривая Перла (Раймонд Перл, 1870—1940). Аналогичные формулы использовали для описания роста организмов и популяций в биологии (Д'Арси Томпсоном, 1917, Альфред Лотки, 1925 г.). Данная линия развития систем может использоваться на практике, но не является самостоятельным законом, а только следствием качественных изменений в развитии систем. Первый этап — это формирование принципа действия и приспособление к условиям внешней среды. Второй этап - быстрое тиражирование или увеличение ключевых параметров за счет хорошего приспособления к внешней среде и высокого спроса. Третий этап - стабилизация роста из-за возникновения новых ограничений, истощения ресурсов для роста и появления конкуренции.
Адекватный уровень выполнения функции — это понятие ТРИЗ-ФСА (функционального анализа), показывающее соответствие фактических параметров системы требуемым. Это означает адекватное выполнение функции по рассматриваемым параметрам.
Административное противоречие. См. Исходная проблемная ситуация. Противоречие административное.
АИСТ – алгоритм использования стандартов. Алгоритм использования стандартов (АИСТ) — это алгоритм, содержащий разветвленную последовательность вопросов, ответы на которые позволяют перейти от условия задачи (модели задачи) к тому или иному стандарту или комплексу рекомендованных стандартов на решение изобретательских задач. Для применения АИСТа используется вепольная (элепольная) модель задачи. Известен АИСТ-77 для Стандартов-76 и АИСТ-2010 для Стандартов-2010.
Альтернативное техническое противоречие (АТП) - противоречие требований или техническое противоречие, в формулировке которого для выполнения Требования 1 используется базовая система, а для выполнения Требования 2 используется альтернативная система. АТП формулируется по следующей форме: "Если система реализуется в виде (указать название базовой системы), то ее достоинством является (указать выполняемое Требование 1), но при этом имеется недостаток (указать Требование 2, которое не выполняется). Если система реализуется в виде (указать название альтернативной системы), то ее достоинством является (указать выполняемое Требование 2), но при этом имеется недостаток (указать не выполняемое Требование 1)".
Альтернативные системы. Объединение альтернативных систем. Альтернативные системы – это системы, которые выполняют одну и ту же функцию, но на основе разного принципа действия или иных существенных отличий и имеют при этом хотя бы одну пару противоположных достоинств и недостатков (то, что хорошо у одной из них, у другой плохо, и наоборот). Анализ свойств альтернативных систем позволяет поставить задачу по синтезу новой системы с объединением положительных свойств альтернативных систем, но без их недостатков. На основе противоположных характеристик альтернативных систем может быть сформулировано альтернативное техническое противоречие (АТП).
Альтшуллер Генрих Саулович. Основоположник ТРИЗ, писатель-фантаст Генрих Альтов. Родился 15.10.1926, умер 24.09.1998. Жил в Баку, с 1990 года жил в Петрозаводске. Автор всех основных инструментов ТРИЗ, автор ТРТЛ и курса РТВ. Создатель движения ТРИЗ в мире, первый президент Международной Ассоциации ТРИЗ (Москва).
Анализ вепольный. Вепольный анализ — это метод ТРИЗ по формированию модели материальной системы (модель системы КАК ЕСТЬ) и преобразованию ее в модель материальной системы КАК НАДО с использованием вепольных схем и вепольных преобразований (анализ вещественно-полевых структур при синтезе и преобразовании материальных систем). При этом модель системы КАК ЕСТЬ может содержать модель задачи в вепольной форме, а модель системы КАК НАДО может содержать модель решения этой задачи.
В вепольном анализе для построения модели системы КАК ЕСТЬ могут использоваться типовые схемы конфликтов. Для вепольных преобразований могут использоваться правила вепольных преобразований, стандарты, линии развития материальных систем.
Анализ главных потребительских параметров (MPV анализ) — это анализ потребительских свойств продукта на рынке, их ранжирование и выделение главных, наиболее сильно влияющих на поведение покупателей. С точки зрения MPV анализа настоящая инновация — это существенное улучшение хотя бы одного MPV. См. Главные потребительские параметры (MPV).
Анализ диссонанса характеристик системы — это метод анализа связанных между собой разных характеристик одной системы или одной и той же характеристики разных систем для выделения проблемных ситуаций и постановки задач. Для анализа диссонанса характеристик можно использовать одну и ту же характеристику одной и той же системы, но в разное время или на разных этапах жизненного цикла системы. Диссонанс в ТРИЗ — это нарушение согласованности (гармонии) в связанных между собой характеристиках одной или нескольких схожих систем. Анализ диссонанса характеристик систем – это выявление возможных противоречий в развитии систем на основе сравнения связанных между собой характеристик систем, нарушающих ожидаемые или желаемые связи между этими характеристиками. Анализ диссонанса характеристик систем является обобщением комплекса видов анализа, объединенных схожим подходом: функционально-стоимостный анализ (ФСА), социометрия, анализ пределов развития, теория когнитивного диссонанса, функциональный анализ и др. Эти виды анализа можно рассматривать как частный случай анализа диссонанса характеристик системы.
Анализ проблемной ситуации в ТРИЗ направлен на выявление направлений ее разрешения путем: а) нахождения готового решения, б) уточнения комплекса требований, в) выявления комплекса противоречий требований. При анализе проблемной ситуации может быть оценена полнота информации в ее описании и построена последовательность (дорожная карта) применения инструментов ТРИЗ для постановки задач, выявления и решения противоречий требований. Необходимость уточнения комплекса требований может потребовать проведения прогноза развития рассматриваемых систем. См. Проблемная ситуация.
Анализ коренных причин (Root Cause Analysis, RCA) — это структурированный, пошаговый процесс, который помогает выявить основные факторы или причины неблагоприятного события или близкой аварии. Понимание факторов, способствующих отказу системы, или причин, его вызывающих, помогает разработать план действий по реагированию для устранения проблемы и ее неповторения в будущем. Анализ коренных причин выполняется, чтобы определить: «Что произошло?», «Почему это произошло?», «Что необходимо предпринять, чтобы избежать повторения проблемы?». RCA близок по своей сути к причинно-следственному анализу и методу "5 почему".
Анализ коренных причин широко используется на производстве, в управлении промышленными процессами, в контроле качества, а также для анализа отказов в инженерном и техническом обслуживании.
Анализ плотности проблемы — это метод анализа проблемной ситуации, основанный на сравнении и ранжировании плотности проблем с целью постановки наиболее эффективных с экономической точки зрения задач, направленных на изменение тех или иных характеристик системы. Алгоритм анализа плотности проблемы может содержать следующие шаги:
- Выбрать комплекс объектов, потоков и процессов для анализа;
- Определить цель анализа;
- Определить характеристики, по которым будет происходить ранжирование;
- Выбрать характеристики объектов, потоков или процессов, на единицу которых будет определяться плотность;
- Для выбранных в п. 3 характеристик рассчитать удельные характеристики (плотности) на единицу выбранных в п. 4 характеристик;
- Учесть накопительный характер затрат в потоках и процессах;
- Для сравнения нескольких характеристик (плотностей характеристик) использовать бенчмаркинг;
- Проанализировать результаты ранжирования с точки зрения соответствия поставленным целям в п. 2. Если цели не достигнуты, то перейти к п. 1.
См. Плотность проблемы
Анализ по S-кривой — это один из аналитических инструментов ТРИЗ, направленный на постановку задач и на прогнозирование развития систем исходя из предположения, что развитие системы идет по S-кривой. Для каждого из трех типовых этапов S-кривой развития характерны свои задачи. Определив на каком этапе развития в данный момент находится система, можно определить характерные задачи, спрогнозировать следующие этапы и переход на иной принцип действия, если достигнут предел развития.
Анализ по законам развития технических систем - это анализ технической системы и направлений ее развития на основе сравнения с законами и линиями развития технических систем с целью постановки новых задач, прогнозирования развития или поиска решения уже имеющиеся задачи. Для постановки новых задач и прогнозирования законы и линии развития технических систем применяются для построения образа Системы КАК НАДО из Системы КАК ЕСТЬ. Например, используя закон перехода в надсистему можно спрогнозировать будущую новую надсистему для анализируемой системы и поставить задачи, которые при этом могут возникать.
При решении задач также можно использовать законы и линии развития, рассматривая задачу в аспекте того или иного закона, но эффективнее использовать инструменты решения изобретательских задач, так или иначе связанные с законами развития систем. Например, эффективнее использовать не закон неравномерности развития частей системы, а инструменты формулировки и решения противоречий требований. Вместо закона стремления к идеальной системе эффективнее использовать формулировки идеального конечного результата (ИКР) и т.д.
Анализ по системному оператору – это метод анализа систем на основе применения системного оператора, предназначенный для переформулировке исходных задач, установления системных связей между объектами и процессами, поиска имеющихся ресурсов и подготовки системы прогнозов. Анализ по системному оператору включает в себя методики заполнения экранов и связей между ними, связан с законами перехода в надсистему и на микроуровень, с компонентно-структурным и функциональным анализом. См. Системный оператор или многоэкранная схема талантливого мышления. Оси рассмотрения изменений в системном операторе.
Анализ потоков. См. Потоковый анализ.
Анализ пределов развития систем – это методический инструмент, имеющий своей целью выявление принципиально возможных пределов в достижении тех или иных параметров системы при заданном принципе действия и без принципиальных изменений во внешней среде. Анализ пределов развития системы позволяет прогнозировать будущие задачи, возникающие при эволюции системы, корректно формулировать требования к развитию системы, формулировать задачи по смене принципа действия системы. Анализ пределов развития систем позволяет также определить корректность и перспективность решения поставленных задач. Как правило, решение задач, связанных с приближением к пределу развития системы, требует больших затрат ресурсов при минимальном полезном эффекте.
Анализ Причинно-Следственных Цепочек. См. Причинно-следственный анализ (ПСА)
Анализ процессов — это метод анализа систем, направленный на выявление, постановку и уточнение задач при помощи построения модели процессов в Системе КАК ЕСТЬ и для Системы КАК НАДО, а также для установления взаимосвязей в системы, поиска ресурсов, определения соответствия имеющимся требованиям к системе. Постановка задач при анализе процессов происходит на основе выявления диссонансов различных характеристик Системы КАК ЕСТЬ и Системы КАК НАДО и операций процесса между собой (длительность операций, производительность, стоимость операций, показатели качества операций и др.). Необходимо обеспечивать согласованность операций процессов, сокращение длительности и стоимости процессов, согласованность ритма процессов и потоков в системе, выполнение процессов одновременно нескольких функций. Типовые задачи процессов могут формулироваться на основе рекомендаций для различных типов процессов (полезных, вредных, вспомогательных и т.д. См. "Операция", "Процесс".
Анализ ресурсов системы (вещественно-полевых ресурсов - ВПР) – это анализ элементов, веществ и полей взаимодействия, которые уже имеются в Системе или Надсистеме, а также производных (видоизменений), которые могут быть легко получены из имеющихся элементов и полей. Анализ проводится с целью выяснения того, какие ресурсы могут быть использованы в первую очередь для решения поставленных задач и выполнения необходимых функций.
Ресурсы системы классифицируются по:
– Виду (вещественные, энергетические, информационные, пространственные, временные и др.);
– Количеству;
– Ценности;
– Степени готовности к применению;
– Источникам.
В нематериальных системах, соответственно, могут выделяться и анализироваться нематериальные ресурсы: информационные, финансовые, политические, мотивационные, эмоциональные и др. См. Вещественно-полевые ресурсы (ВПР).
Анализ элепольный. Обобщение вепольного анализа и функционального для материальных и нематериальных систем, в котором вместо веполей и вепольных преобразований используются элеполи и элепольные преобразования.
Аналогии. Перенос идей и решений. Аналогия — подобие, равенство отношений; сходство предметов, явлений, процессов, величин и т. п. в каких-либо свойствах, а также познание путём сравнения. В ТРИЗ аналогия системы или задачи устанавливается на основе той или иной модели: функции, противоречия, веполей, тех или иных свойств. При поиске решения поставленной задачи аналогия применяется для обнаружения аналогичной ситуация, в которой такое решение уже было найдено и применяется для решения поставленной задачи. В случае нахождения нового, ранее неизвестного решения аналогия позволяет находить другие объекты и процессы, в которых такое решение тоже можно применить. Задачи-аналоги (задачи-клоны) — это задачи с уже известным или еще неизвестным решением, которые похожи друг на друга по тому или иному признаку.
Метод аналогий связан с применением аналогий для решения задач или развития систем и используется, например, в функционально-ориентированном поиске (ФОП), в методе переноса свойств. Виды аналогий описаны в Синектике.
Антипоток — это поток с противоположными характеристиками относительно другого потока. Антипоток может быть противоположным по направлению, по фазовому состоянию, по химическим свойствам (например, кислота - щелочь), по физическим свойствам (например, потоки вещества - пустоты). Антипоток может использоваться для улучшения полезного потока или для нейтрализации вредного потока.
Анти-прием — это изобретательский прием, предлагающий изменения в системе противоположные другому изобретательскому приему. Таким образом, два приема образуют пару: прием и анти-прием. Например, Дробление и Объединение — это пара приема и анти-приема (парные приемы). Парные приемы как правило более эффективные, чем одиночные, так как их применение предполагает целую цепочку изменений, например, вначале раздробили, а потом снова объединили части системы, но не так, как это было раньше. Одно изменение парного приема может приводить к удовлетворению одного требования, а противоположное изменение - к удовлетворению другого требования к системе. Кроме парных приемов могут использоваться и более сложные сочетания приемов и эффектов, например, дробление - сделать наоборот - объединение. См. Приемы разрешения противоречий (изобретательский прием).
Анти-процесс — это процесс реализации анти-функции. См. Процесс. Операция.
Антисистема — это система, в которой тот или иной параметр, та или иная функция изменена на противоположную. Для формулировки образа антисистемы необходимо сформировать функционально-параметрическую модель системы и заменить в ней функции или параметры на противоположные. Для одной системы может быть построено множество антисистем.
Анти-функция — это функция с противоположным действием относительно другой функции. Противоположность действия в функции определяется по противоположному изменению параметра объекта функции. Если в функции параметр объекта функции увеличивается, то в анти-функции этот параметр уменьшается. Если параметр в функции стабилизируется, то в анти-функции - изменяется, если измеряется - то скрывается. См. Функция.
АРИЗ и его модификации. Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ) - комплексная программа алгоритмического типа, основанная на законах развития технических систем и предназначенная для анализа и решения изобретательских задач. АРИЗ относится к комплексным методам анализа систем с инструментами перехода от системы КАК ЕСТЬ к моделям системы КАК ЕСТЬ, затем происходит переход от моделей системы КАК ЕСТЬ к моделям системы КАК НАДО и далее применяются инструменты перехода к системе КАК НАДО. Логика АРИЗ отражается в логике Модели ТРИЗ и соответствует компонентам изобретательского мышления: анализ - синтез - оценка.
Комплекс АРИЗ содержит: модели системы и их изменения, правила преобразования моделей, методические примечания, ссылки на информационные фонды, инструменты борьбы с психологической инерцией, инструменты анализа и развития найденных решений. Некоторые шаги АРИЗ могут выполняться циклически по несколько раз.
С 1956 года было разработано более 20 модификаций АРИЗ с постоянным увеличением уровня изобретательского потенциала этого комплекса инструментов ТРИЗ. При обозначении модификации АРИЗ обычно добавляется год его появления и версия (а, б, в и т. д.). В настоящее время развитие АРИЗ продолжается и появляются новые его версии.
АРИЗ может реализовываться в форме компьютерных программ, например, в комплексе Compinno-TRIZ. При этом машинно-ориентированный АРИЗ может заметно отличаться от АРИЗ, предназначенного для человека, но общая логика его работы сохраняется. Попытки создания программных комплексов на основе АРИЗ предпринимаются с 1989 года.
Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ) – это ключевой инструмент ТРИЗ. АРИЗ появился как методика решения изобретательских задач уже в первых публикациях Г. С. Альтшуллера и Р. Б. Шапиро в 1956 году. Долгое время до 1977 года методика изобретательства так и называлась – АРИЗ. Только с появлением законов развития технических систем и других разработок возникло понятие ТРИЗ, а АРИЗ стал только частью этой теории.
В АРИЗ входят все основные инструменты ТРИЗ, предназначенные для анализа задачи и поиска ее решения. При этом инструменты организованы в определенную систему, которая позволяет с каждым шагом уточнять суть проблемы, цели, ресурсы, возможные идеи решения.
Аспект рассмотрения системы — это "точка зрения", сторона с которой рассматривается объект. Практически любой объект может быть рассмотрен с точки зрения материального и нематериального аспекта, а также технического, экономического, социального, юридического, политического и т.д. Иерархия аспекта рассмотрения соответствует иерархии рассмотрения полей взаимодействия: физических, химических, биологических, социальных, социально-технических и т.д. В зависимости от аспекта рассмотрения изменяются не только поля, которые рассматриваются при анализе системы, но и свойства, функции, параметры, ресурсы, формулировка задач, прогнозы развития систем.
Базовая техническая система — это техническая система, по отношению к которой ведется поиск альтернативных технических систем и формулируется альтернативное техническое противоречие. См. Альтернативное техническое противоречие (АТП).
Базовые Потребительские Параметры (Baseline PVs). Базовые Потребительские Параметры отражают удовлетворённые потребности, которые выражают пользователи. Например, намереваясь купить автомобиль БМВ 5 серии, потенциальные покупатели явно хотят получить превосходную управляемость - требование, которое БМВ 5 серии однозначно предоставляет. См. MPV анализ.
Бенчмаркинг — это качественное сравнение двух и более систем или концепций между собой по основным характеристикам (параметрам). Выделенные для сравнения характеристики должны быть максимально объективными и, по возможности, измеряться количественно. В ТРИЗ для сравнения могут использоваться качественные, а не количественные характеристики, при этом количественные характеристики используются для получения этих качественных оценок. При этом для конкретного анализа на основе бенчмаркинга для каждого выбранного параметра определяется необходимый целевой диапазон значений этого параметра. Если хотя бы по одному из параметров одна из систем или концепций не соответствует необходимому диапазону, то она отбрасывается из рассмотрения.
В бенчмаркинге могут быть использованы альтернативные характеристики, например, может допускаться обработка деталей либо партиями, либо непрерывно. Результаты бенчмаркинга могут быть использованы для выбора той или иной концепции, для применения метода переноса свойств.
Бизнес-задачи в ТРИЗ — это изобретательские задачи или исходные проблемные ситуации, направленные на достижение тех или иных целей бизнеса (предпринимательства). Особенность бизнес-задач связана с особенностью бизнес-систем, которые необходимо рассматривать в нескольких материальных и нематериальных аспектах одновременно, например, технических, биологических, социально-психологических, экономических, финансовых, информационных, управленческих и др. Особенности свойств нетехнических аспектов бизнес-систем предъявляют дополнительные требования к инструментам ТРИЗ для прогнозирования и решения противоречий: управление требованиями к системе, особенности нефизических пространств для формулировки зоны конфликта, применение эффектов из различных областей знаний и т. д. См. Оперативная зона параметров конфликта (ОЗПК).
Бином фантазии — это прием фантазирования, основанный на установлении новых ассоциативных связей между двумя случайными объектами (словами). Для фантастического сложения необходимо случайным образом выбрать слова и составить возможные необычные словосочетания, используя предлоги в, над, под, из-за, перед, после и т. д. Например, компьютер в карандаше, дом из апельсина, цветущее кресло, кошкин компьютер. Можно, наоборот, использовать фантастическое вычитание: в ситуации или в объекте удалите какой-то объект или возможность какого-то действия, свойства. Например, представьте, что в нашем мире нет обмана, или нет радиоволн, или исчезли часы. На основе бинома фантазии можно придумывать сказочные, фантастические сюжеты, ставить новые задачи и придумывать необычные идеи. Бином фантазии можно применять вместе с другими приемами фантазирования. Бином фантазии (фантастическое сложение) был предложен Джанни Родари для придумывания сюжетов сказок и фантастических историй, для развития воображения у детей.
Биологический эффект — это эффект, присущий биологическим объектам (микробам, растениям, животным) или их комбинациям, который мог бы быть использован для решения изобретательской задачи. См. Эффект.
Би-система — это система, в которой объединены две одинаковые, видоизмененные, противоположные или разные системы с возникновением при этом нового качества, новых свойств новой системы, которые не сводятся к свойствам и качествам каждой из этих двух исходных систем в отдельности.
Би-система с одинаковыми характеристиками — это би-система, в которой объединены две одинаковые системы с одинаковыми характеристиками. Это самый простой вариант образования би-систем, которые между тем уже могут создавать новые свойства и качества системы, например, увеличение производительности, надежности, длительности непрерывного действия и т.д.
Би-система с противоположными характеристиками — это би-система, в которой объединены две исходные системы, у которых имеются те или иные противоположные относительно друг друга характеристики (параметры, функции, потоки, процессы, свойства). Как правило такие би-системы приводят к увеличению разнообразия спектра выполняемых функций, например, рисовать и стирать, забивать гвоздь и вытаскивать его, охлаждать и нагревать и т.д.
Би-система со сдвинутыми характеристиками — это би-система, в которой объединяемые системы отличаются друг от друга по тем или иным характеристикам. При этом отличие не является радикальным до противоположности, как в би-системах с противоположными характеристиками. Например, карандаш одновременно с синим и красным грифелем, мобильный телефон с двумя дисплеем (цветным и черно-белым) и т.д.
Бутылочное горлышко (или узкое место) — это термин потокового анализа, используемый для описания самого узкого места в канале потока, создающее максимальное сопротивление потоку и ограничивающего перемещение (продвижение) чего-либо, по аналогии с горловиной бутылки, узость которой не позволяет вылить или высыпать всё её содержимое сразу. Для улучшение полезного потока необходимо выявлять и устранять бутылочное горлышко или наоборот, специально создавать бутылочное горлышко, если требуется ограничить поток. См. Потоковый анализ.
Вариативность системных переходов — это свойство системного оператора, связанное с различием результатов перехода из одного экрана системного оператора в другой в зависимости от выбранного пути переходов. Например, в системном операторе мы получаем прошлые надсистемы разными в зависимости от траектории пути от центрального экрана системного оператора: а) от центрального экрана к надсистеме и затем в прошлое надсистемы или б) от центрального экрана в прошлое системы и затем к надсистеме в прошлом. Еще больше увеличится вариативность, если к этим траекториям мы добавим еще переходы от системы к антисистеме и обратно.
При переходах от одного экрана системного оператора к другому необходимо сохранять однородность рассматриваемого объекта: эти переходы должны выполняться либо только для системного онтогенеза (развития конкретного объекта), либо только для системного филогенеза (исторического развития одного класса объектов).
Веполь — это модель минимальной материальной системы, состоящая из двух веществ и поля взаимодействия между ними или из двух полей и вещества, преобразующего одно поле в другое. Веполь — это частный случай элеполя, в котором в качестве элементов и полей выступают материальные компоненты системы. Веполь с ферромагнитными веществами называют феполь, веполь с электростатическим полем называют эполь, веполь с тепловым полем - теполь. Веполь, предназначенные для выполнения измерений или обнаружений, называется измерительный веполь.
Вепольная формула (или вепольная схема) — это элепольная формула для материальных систем.
Вепольное преобразование — это элепольное преобразование для материальных систем
Вещественно-полевые ресурсы (ВПР). Это поля, вещества, время, пространство, нейтральные или вредные функции и взаимоотношения, которые доступны в системе, надсистеме, подсистеме и могут быть использованы для реализации полезных функций. Для реализации полезных функций могут использоваться и производные ресурсы, которые формируются с помощью преобразования, разделения или объединения исходных ресурсов.
Универсальным ресурсом являются пустота и периоды (паузы) во времени. При решении противоречий в зависимости от близости к оперативной зоне конфликта выделяют ресурсы внутрисистемные (ресурсы изделия и инструмента в ОЗ), надсистемные и внешнесистемные.
1. Внутрисистемные ВПР: а) ВПР инструмента; б) ВПР изделия.
2. Внешнесистемные ВПР: а) ВПР среды, специфической именно для данной задачи; б) ВПР, общие для любой внешней среды, «фоновые» поля, например, гравитационное, магнитное поле Земли.
3. Надсистемные ВПР: а) отходы посторонней системы (если такая система доступна по условиям задачи); б) «копеечные» – очень дешевые посторонние элементы, стоимостью которых можно пренебречь.
В нематериальных системах, соответственно, могут выделяться и анализироваться не материальные ресурсы (информационные, финансовые, политические, мотивационные, эмоциональные и др. См. Анализ ресурсов.
Вещество в ТРИЗ — это любая материальная система, рассматриваемая как единый элемент. Вещество — это материальный элемент системы. Под "веществом" в ТРИЗ понимают не только физическое или химическое вещество, но и технические системы или их части, живые вещества, а иногда и внешнюю среду.
Взаимоотношение - это установленные и описанные отношения между теми или иными системами (объектами, компонентами, понятиями, параметрами характеристиками и т.д.). Взаимоотношения могут быть взаимообусловленные, обязательные, полезные, вредные, недостаточные, нерегулируемые. Характер взаимоотношений между компонентами важен при описании моделей конфликтов, требований и противоречий.
Взгляд со стороны (точка зрения) — это прием фантазирования, метод генерации фантастических идей, создания сюжетов, борьбы с психологической инерцией. Рекомендуется рассматривать привычные объекты, ситуации, персонажей с разных и необычных точек зрения. Упражнения по методу "Взгляд со стороны (точка зрения)" могут выбираться исходя из целей использования метода.
Внешние информационные фонды для разработки инструментов и методов в ТРИЗ – это систематизированные информационные фонды и базы данных из разных областей знаний, содержащие в себе в том или ином виде информацию о задаче (комплексе задач), которая решалась в связи с необходимостью развития систем, и о решении этой задачи или комплекса задач. Например, патентные фонды, обзоры и описания истории развития тех или иных систем, энциклопедии и словари в статьях с описанием нахождения новых решений и применения тех или иных систем в новом качестве, биографии творческих личностей (для теории развития творческих личностей).
Внешние обстоятельства — это понятие ЖСТЛ, обозначающее всю совокупность социально-культурного окружения творческой личности на протяжении всей его жизни: от рождения и образования, до профессиональной деятельности и сохранении памяти о нем после смерти. К внешним обстоятельствам творческой личности могут относиться семья, система образования, родственники, друзья и знакомые, место работы и коллеги по работе, государство и т.д.
Внешний комплексный веполь — это комплексный веполь, в котором третье вещество В3 присоединяется внешне (снаружи) к веществам В1 или В2 веполя.
Внутренний комплексный веполь — это комплексный веполь, в котором третье вещество В3 вводится (физически или химически) вовнутрь вещества В1 или В2 веполя. Такое введение вещества В3 обозначается на схеме комплексного веполя скобками (В1, В3) или (В2, В3).
Воображение — это представление образов и идей, основанных на реальных событиях. В ТРИЗ используются методы управляемого воображения, которые позволяют изменять воображаемый образ, например, для перехода от Системы КАК ЕСТЬ к Системе КАК НАДО (как хотелось бы).
Воображение - способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими; играет ключевую роль в следующих психических процессах: моделирование, планирование, творчество, игра, человеческая память. В широком смысле, всякий процесс, протекающий «в образах», является воображением. Воображение является основой наглядно-образного мышления, позволяющего человеку ориентироваться в ситуации и решать задачи без непосредственного вмешательства практических действий. Оно во многом помогает ему в тех случаях жизни, когда практические действия или невозможны, или затруднены, или просто нецелесообразны. Например, при моделировании абстрактных процессов и объектов. Разновидность творческого воображения — фантазия. Воображение — одна из форм психического отражения мира. Наиболее традиционной точкой зрения является определение воображения как процесса. (Немов Р.С., 1999)
Востребованные Потребительские Параметры (Demanded PVs) представляют собой неудовлетворённые потребности, которые выражают пользователи. Например, концерн БМВ никогда не пытался создать полноприводный автомобиль, несмотря на растущий спрос со стороны покупателей и жёсткую конкуренцию со стороны компании Мерседес, предлагающей покупателям полноприводные автомобили. Поэтому потребность в полноприводных автомобилях является неудовлетворенной, но всё же выраженной потребностью клиентов БМВ в настоящее время (полноприводный БМВ М5 появился на рынке в 2016 году). См. MPV анализ.
Вред — это негативное влияние, воздействие, которое делает систему (функцию, поток, процесс) хуже, чем необходимо. Соответственно вредная функция, вредный поток, вредный процесс — это то, что приводит к возникновению вреда. Модель вредной системы может описываться вредным элеполем. Вред как правило связан с невыполнением того или иного требования к системе.
Вредная машина (вредная система, вредная техническая система) — это машина (система), которая обеспечивает создание и поддержание вреда (нежелательного эффекта). Особенностью вредной машины является то, что ее никто специально не создает, но она все равно функционирует на ресурсах уже созданной для других целей машины (системы). По своей природе вредная машина является самоорганизующейся системой, но ее представление как функционально-целевой системы позволяет применить весь арсенал ТРИЗ, но не для развития, а для уничтожения деятельности этой вредной машины. Например, лишить источника энергии и двигателя вредную машину, "испортить" трансмиссию, рассогласовать ритм работы отдельных частей машины и т.д. Автором термина "вредная система" является Василий Леняшин. См. Недостаток
Вредная функция системы — это функция, которая не позволяет выполнить то или иное требования 1 к системе. Вредная функция может быть одновременно и полезной, если существует другое Требование 2, которое выполняется при помощи рассматриваемой функции. См. Вред.
Вредное взаимодействие — это взаимодействие между элементами или полями во вредном элеполе (веполе). См. Вредный элеполь.
Вредное действие — это действие во вредной функции. См. Вредная функция.
Вредный элеполь (веполь) — это элеполь (веполь) или элепольная формула, в которой не выполняется как минимум одно требование к системе. Частным случаем вредного элеполя является вредная функция. Вред в системе может возникать из-за вредных связей между элементами и полями. См. Вред.
Вспомогательная функция — это понятие ТРИЗ-ФСА (функционального анализа системы), обозначающее полезную функцию, которая выполняет подготовительные или поддерживающие функции, необходимые для реализации основных функций системы.
Вспомогательные системы — это системы, присоединение которых к основной системе позволяют улучшить ее характеристики или выполнить вспомогательные функции для основной системы. В отличие от дополняющих систем, вспомогательные системы а) не обеспечивают полноту выполнения принципа действия, а только улучшают характеристики системы; б) в процессе эволюции вспомогательные системы не вытесняются, а могут развиваться и формироваться в самостоятельные системы. См. Закон формирования и развития вспомогательных, конкурирующих и альтернативных систем.
Встреча с "Чудом" — это один с первых и самых важных шагов Творческой личности в ЖСТЛ, создающий мощнейший творческий мотивационный потенциал на всю жизнь человека. Речь идет о ярком событии или о череде ярких событий в жизни ребенка или уже взрослого человека, которые в значительной мере влияют на эмоциональный фон человека, запечатлеваются навсегда и накладывают отпечаток на всю дальнейшую жизнь человека. Это может быть встреча с необычным человеком, яркая легенда, удивительная книга, ужасная трагедия, чудесная победа... Исследования показали, что в жизни большинства Творческих личностей в детстве или юношестве были яркие события или череда событий, которая сформировала их как Личность, "подсказала" Достойную Цель и дала энергию и мотивацию на всю жизнь, чтобы двигаться к ней.
Вторичная проблема — это проблема, которая должна быть решена для того, чтобы реализовать исходное изобретательское решение, предложенное для рассматриваемой изобретательской задачи.
Выбранная альтернативная система — это одна из двух взаимно альтернативных систем, которая выбирается как основная в процессе объединения альтернативных систем. При этом формулируется задача по переносу свойств и функций невыбранной альтернативной системы на выбранную альтернативную систему.
Геометрический пространственный оператор — это часть указателя геометрических эффектов, связанных с повышением эффективности энергетических процессов (и потерь энергии) с геометрической формой компонент системы. Например, для повышения эффективности полезного воздействия необходимо переходить по линии точка - линия - плоскость - объем. И наоборот, снижения вредного воздействия необходимо обратное эволюционное движение: от объема к плоскости, от плоскости к линии и точке. См. Указатели эффектов. Геометрический эффект
Геометрический эффект — это эффект (естественно-научный эффект), который основан на геометрических свойствах различных объектов, например, лента Мебиуса, винт Архимеда и т.д.
Гибкость мышления - это компонента группы синтеза изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на генерирование большого количества разнообразных идей, независимых от инерции мышления
Гибридизация — это процесс формирования новой системы с дополнительными полезными характеристиками, основанный на объединении несколько подсистем с разными принципами действия, выполняющими фактически одну и ту же функцию. Примером гибридизации в современных технических средствах принято считать автомобили, силовая установка которых включает кроме двигателя внутреннего сгорания (ДВС) ещё электродвигатель (один или несколько), а также аккумуляторную батарею. При этом движение автомобиля можно обеспечивать как за счет работы ДВС, так и за счет электропривода (при неработающем ДВС). Такую энергоустановку следует отличать от установки, включающей ДВС с электрогенератором и электропривод к колесам, при которой движение автомобиля требует обязательной совместной работы и ДВС и электропривода. Здесь мы имеем просто энергоустановку с электрической трансмиссией, а не гибридную силовую установку. Фактически в гибридной установке каждый из её элементов предназначен для преимущественной работы в особых условиях, то есть является в определенной степени специализированным. (Голдовский Б.И., 2016).
Главная полезная функция — это полезная функция систем, направленная на выполнение предназначения рассматриваемой системы и достижение целевых характеристик этой системы. Объектом главной полезной функции является основной продукт (изделие), для создания которой предназначена рассматриваемая система.
Главные потребительские параметры (MPV - Main Parameters of Value). Это потребительские параметры продукта, которые в первую очередь определяют поведение потребителя на рынке, главным образом то, ради чего потребитель покупает данный продукт. С точки зрения MPV настоящая инновация — это существенное улучшение хотя бы одного MPV.
Главные Потребительские Параметры (MPV) определяются из практических соображений как те атрибуты, которые в первую очередь влияют на решение пользователя приобрести продукт. Например, специалисты в области пассажирских авиаперевозок хорошо изучили, как можно улучшить условия для пассажиров при авиапутешествиях. Они составили подробный список наиболее важных проблем, многие из которых потребовали бы серьёзных капитальных вложений. Но как оказалось, только за решение одной из проблем клиенты готовы платить больше — а именно, за соблюдение графика полётов. Поэтому этот параметр и был выбран как единственный Главный Потребительский Параметр (MPV).
Главные Потребительские Параметры (MPV), которые известны пользователям (и при этом являются явно выраженными), могут быть идентифицированы с помощью инструментов «Голоса Потребителя», этнографии и т.п. Но те из них, которые не являются известными пользователям (т. е. «скрытые» потребности), должны быть определены иным образом. После того как они определены, Скрытые Главные Потребительские Параметры (MPV), представляют собой уникальную возможность «ошеломить» клиента (или как Кано называет этот эффект «привести в восторг») подобно тому, как это делают дальновидные разработчики продуктов.
(Литвин С., 2007, 2013). См. MPV анализ.
Главный производственный процесс — это процесс, реализующий главные составляющие принципа действия системы по производству главной продукции. Главный производственный процесс состоит из совокупности главных операций, меняющих форму, структуру, соединение и качество тех рабочих предметов, которые материально переходят в производимую продукцию. Обеспечение главного производственного процесса может реализовываться при поддержке вспомогательного или смежного производственного процесса.
Голос продукта (Voice of the Product) — это процесс выявления дополнительных по отношению к Голосу Пользователя рыночных параметров продуктов, обеспечивающих новые цели для прорывных инноваций. Некоторые из параметров продуктов востребованы (потребителем), а некоторые из них являются скрытыми, и могут быть выявлены путём «интервьюирования» продукта вместо «интервьюирования» пользователя.
Анализ Голоса Продукта выполняется с помощью набора алгоритмических инструментов, которые позволяют определить Скрытые Потребительские Параметры и помогают оценить Востребованные Потребительские Параметры. Скрытые Потребительские Параметры могут быть раскрыты с помощью трёх мощных аналитических инструментов, которые являются алгоритмическими по своему характеру и которые исследуют продукт по-разному, информируя друг друга при этом. Кроме того, следует помнить, что всегда подразумевается, что был или будет проведён анализ Голоса Потребителя с тем, чтобы получить полное представление о наборе потребностей. К этим инструментам относятся: Функциональный анализ, анализ по Законам Развития Технических Систем (ЗРТС), Патентный анализ. (Литвин С.С., 2013). См. MPV анализ.
Графическая схема технического противоречия (ТП) — это схематическое изображение взаимосвязей между элементами, участвующими в конфликте (техническом противоречии), показывающее характер этих взаимосвязей (полезные, вредные, недостаточные, нерегулируемые и т.д.). Обычно в графической схеме ТП могут участвовать от одного до трех элементов, участвующих в формировании противоречия. Графическая схема ТП может сводиться к схемам типичного конфликта. См. Схема типичного конфликта. Модель проблемы.
Графическое изображение веполя (элеполя) состоит из графического отображения взаимных связей между тремя составляющими веполя (например, два вещества и поле или два элемента и поле). Типичной формой графического отображения веполя является треугольник. Количество компонентов и связей в общем случае может быть разным. В вепольном анализе допускаются связи между компонентами веполя, не образующие замкнутый треугольник, например, поле П1 воздействует на вещество В1, которое в свою очередь воздействует на вещество В2. В элеполях такая незамкнутая структура запрещена, так как поле должно воздействовать одновременно и на В1 (Э1), и на В2 (Э2).
Группа ЗРФЦС: развития взаимодействия с внешней средой — это группа законов развития функционально-целевых систем, в которую входят законы развития таких систем, направленные на адаптацию к внешней среде, а также на изменение внешней среды системы. В эту группу входят 4 закона:
- Закон перехода в надсистемы
- Закон перехода от легкодоступных к труднодоступным ресурсам
- Закон формирования и развития вспомогательных, конкурирующих и альтернативных систем
- Закон формирования и развития программ (технологий) действий для достижения цели.
Эти законы взаимодействуют друг с другом, а также могут иметь следствия (конкретизацию механизмов реализации закона).
См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС).
Группа ЗРФЦС: развития структуры функционально-целевых систем — это группа законов развития функционально-целевых систем, в которую входят законы развития структуры этих систем. В эту группу водят 3 закона:
- Закон полноты формирования принципа действия для достижения целей
- Закон развертывания и свертывания компонентов и функций системы.
- Закон повышения управляемости и динамизации систем.
Эти законы взаимодействуют друг с другом, а также могут иметь следствия (конкретизацию механизмов реализации закона).
См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС).
Двигатель (в ТРИЗ) - одна из частей модели машины (источник энергии - двигатель - трансмиссия - рабочий орган - орган управления), преобразующий энергию в механическое движение. См. Полная техническая система.
Двойной элеполь (веполь) — это элепольная (вепольная) схема, в которой два элемента (вещества) связаны между собой двумя разными полями взаимодействия П1 и П2.
Дебют в ЖСТЛ - это этап в ЖСТЛ, в котором описываются шаги взаимодействия Творческой личности с Внешними обстоятельствами на первых шагах формирования Творческой личности с рождения и до формирования Достойной Цели 1. Основной тезис этого этапа ЖСТЛ состоит в том, что Внешние обстоятельства направляют человека в сторону от постановки Достойной Цели, навязывают потребительские цели и пассивное поведение, предоставляют плохое образование, недостаточный уровень информированности и тяжелые условия жизни. Основные ответные шаги Творческой личности: самообразование, встреча с "Чудом", выбор Достойной Цели 1.
Диагностика изобретательского мышления — это методика оценки уровня изобретательского мышления на основе шкалы изобретательности. В ее основе лежит процедура сравнения оценки уровней развития у человека компонента изобретательского мышления с эталонным изобретательским мышлением, соответствующим максимальным оценкам по шкале изобретательности. Суть метода состоит в сравнении реального хода мышления человека с идеальным, описанным в АРИЗ и других инструментах ТРИЗ.
Диалектика (греч. - искусство спорить, вести рассуждение) — это один из основных методов философского познания мира, базирующийся на анализе всевозможных точек зрения на исследуемый предмет. Как правило, такой всесторонний анализ различных точек зрения сводится к столкновению двух противоположных существенных позиций, которые принято называть тезисом и антитезисом.
Понятие диалектики родилось в античной культуре и означало "вести беседу". Сократ рассматривал диалектику как искусство обнаружения истины путём столкновения и согласования различных противоположных точек зрения.
Диалектика — творческое учение, немыслимое без постоянного развития и обогащения. Залог плодотворного развития ее самой — в ее единстве с исторически развивающейся общественной практикой, с потребностями развития науки и культуры.
По Ф. Энгельсу: диалектика есть не более как наука о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого общества и мышления.
Предметы и явления окружающей действительности определенным образом влияют друг на друга, зависят друг от друга. Связи и зависимости, существуют между явлениями, изучаются различными науками.
Законы диалектики:
- закон единства и борьбы противоположностей;
- закон перехода количественных изменений в качественные и обратно
- закон отрицания-отрицания - законы изменения и развития.
См. Диалектическое противоречие. Диалектический подход в ТРИЗ.
Диалектический подход в ТРИЗ — это один из подходов, составляющих научную основу ТРИЗ и связанный с анализом противоположностей и противоречий как фундаментальным источником эволюции систем. См. Диалектика. Диалектическое противоречие. Научные основы ТРИЗ.
Диалектическое противоречие. В философии диалектического материализма под диалектическим противоречием понимается наличие в объекте противоположных, взаимоисключающих сторон, свойств, моментов, тенденций, которые, в то же время, предполагают друг друга и в составе данного объекта существуют лишь во взаимной связи, в единстве.
Диалектическая противоположность — это сторона противоречия. Диалектическое противоречие отражает двойственное отношение внутри целого: единство противоположностей и их «борьбу».
Необходимо отличать диалектическое противоречие от логического противоречия – это утверждение одновременного наличия некоторой ситуации А и отсутствия этой ситуации. В логике такое противоречие является тождественно-ложным, в отличии от диалектики.
Приведем несколько примеров диалектических противоречий и противоположностей: тень невозможна без света, отрицательный электрический заряд невозможен без положительного, северный конец магнита невозможен без южного, лекарство может быть ядом, выигрыш одного в игре является одновременно проигрышем для другого.
В диалектике противоречие является источником развития. Точно также в ТРИЗ разрешение противоречия требований (технические противоречия) и противоречия свойства (физическое противоречие) является инструментов развития системы.
Диалектические противоречия можно проиллюстрировать примерами и в природе, и в обществе. С момента возникновения какого-либо объекта и до его превращения в другой объект в нём действуют специфические противоречия: притяжение и отталкивание в форме приближения и удаления масс, положительные и отрицательные электрические заряды, химическое соединение и разложение, ассимиляция и диссимиляция в организмах, возбуждение и торможение нервного процесса, общественное сотрудничество и борьба.
Различают следующие диалектические противоречия:
Внутренние противоречия — это взаимодействие противоположных сторон внутри данного объекта, например, внутри данного вида животных (внутривидовая борьба). Процесс развития объекта характеризуется не только развёртыванием внутренних противоречий, но и постоянным взаимодействием его с внешними условиями, со средой.
Внешние противоречия — это взаимодействие противоположностей, относящихся к разным объектам, например между обществом и природой, организмом и средой и т. п.
Антагонистические противоречия — это взаимодействие между непримиримо враждебными социальными группами и силами. Термин ""антагонизм"" распространён в биологии и медицине: антагонизм ядов, лекарств, микробов, антагонизм мышц и т. п. Математики рассматривают антагонизм как такую противоположность интересов (имеется в виду теория игр), при которой выигрыш одной стороны равен проигрышу другой, то есть равенство по величине и противоположность по знаку. В своём чистом виде антагонизм проявляется редко — в ситуации рыночной конкуренции, войны, революции, спортивных состязаниях и т. п.».
Диверсионный анализ — это один из методов анализа систем, направленный на выявление и предотвращение вредных явлений в системах различного типа — технических, информационных, организационных, на объяснение наблюдаемых, но не имеющих объяснение ситуаций, а также на упрощение сбора информации об изучаемом объекте или процессе.
Главная идея диверсионного анализа состоит в том, чтобы вместо решения проблемы, ставится вопрос о том, как можно создать проблему. Выделяют три направления применения диверсионного анализа в ТРИЗ: объяснение наблюдаемого явления, постановка задач для снижения рисков в системе, постановка наиболее актуальных вопросов при поиске информации о системе.
Динамизация — это механизм изменения системы и ее элементов, основанный на изменении различных ее характеристик во времени. Изменения могут касаться системы в целом, ее связей с внешней средой, отдельных элементов, связей элементов системы между собой. Динамизация системы - это инструмент адаптации к разным и изменяющимся требованиям к системе. Прием динамичности (один из 40 основных приемов устранения технических противоречий) предполагает а) изменение характеристик объекта или внешней среды так, чтобы быть оптимальными на каждом этапе работы и б) разделение объекта на части, способные перемещаться относительно друг друга. Изменение характеристик во времени может предполагать не только переход от жесткого к гибкому, но и, наоборот, от гибкого к твердому, если это соответствует требования адаптации. См. Линия дробления и динамизации.
Дополнительная функция — это понятие ТРИЗ-ФСА (функционального анализа системы), обозначающее полезную функцию, обеспечивающую совместно с главной функцией проявление потребительских свойств объекта. (Литвин С.С., 1991)
Дополнительный изобретательский прием — это изобретательский прием, не вошедший в список основных 40 изобретательских приемов, предложенных Г.С. Альтшуллером. Для 40 приемов была разработана таблица их применения на основе анализа конфликтующих между собой характеристик системы. Всего известно 10 дополнительных приемов, не вошедших в таблицу Альтшуллера.
Дополняющие системы — это системы, обладающие необходимыми свойствами и функциями, дополняющими другую систему для реализации условий полноты выполнения принципа действия во вновь образованной таким объединением системе (системе КАК НАДО). Как правило, дополняющие системы используются практически в готовом виде из окружающей среды с минимальными их изменениями. Универсальной дополняющей системой можно назвать человека, который может выполнять и функции источника энергии, и функции управления и другие необходимые для работоспособности новой системы функции. В процессе эволюции дополняющие системы могут вытесняться конкурирующими системами, которые могут превращаться в подсистему новой системы. См. Закон полноты формирования принципа действия для достижения целей.
Допустить недопустимое (метод). Метод решения противоречий требований, заключающийся в том, что мысленно отказываются от одного из ограничений в комплексе требований к системе и отслеживают цепочку последствий в системе и надсистеме, которая может привести к автоматическому реальному устранению противоречия требований или позволяет получить ресурс, необходимый для разрешения этого противоречия требований.
Дорожная карта ТРИЗ-проекта — это часть стратегии выполнения ТРИЗ-проекта, отображающая в визуальной форме рекомендованную последовательность применения инструментов ТРИЗ в рамках данного ТРИЗ-проекта. Дорожная карта строится на этапе уточнения исходной проблемной ситуации. Содержание и структура дорожной карты зависит от типа решаемой проблеы и полноты формулировки проблемной ситуации. Чем меньше необходимой информации в описании исходной ситуации, тем больше необходимо использовать аналитических инструментов ТРИЗ и тем сложнее ТРИЗ-проект в целом. В программном комплексе Compinno-TRIZ реализована функция автоматизированного построения рекомендованной дорожной карты ТРИЗ-проекта для сформулированной исходной ситуации. См. Оценка полноты формулировки проблемной ситуации (изобретательской задачи). Проблемная ситуация. Тип решаемой проблемы. ТРИЗ и информационные технологии.
Достойная цель – новая (еще не достигнутая), значительная, общественно полезная цель творческой личности. Основные характеристики Достойной Цели: новизна, конкретность, значимость, еретичность, независимость от большого коллектива и дорогого оборудования. Достойная Цель - одно из ключевых понятий Теории развития творческой личности (ТРТЛ). В соответствии с Концепцией максимального движения вверх выделяют три уровня Достойных Целей:
- Достойная Цель 1: узкотехнический, узконаучный, узкохудожественный;
- Достойная Цель 2: общетехнический, общенаучный, общехудожественный;
- Достойная Цель 3: социально-технический, социально-научный, социально-художественный.
Разные этапы ЖСТЛ предполагают переход от целей более низкого первого уровня к Достойным Целям более высокого второго и третьего уровней. См. Фонд достойных целей.
Достройка элеполя (веполя) — это элепольное (вепольное) преобразование, в котором происходит переход от неполного элеполя (веполя) к полному элеполю путем добавления недостающего элемента или же поля взаимодействия между элементами.
Дуальность "Прием-Антиприем" — это принцип, в соответствии с которым парные приемы разрешения противоречий требований, состоящие из двух противоположных приемов, эффективнее разрешают противоречия, чем одиночные приемы. См. Парные приемы. Анти-прием.
Жизненный цикл ТРИЗ-проекта на предприятии - это последовательность этапов по формированию и выполнению ТРИЗ-проектов на предприятиях, например:
- Этап сбора исходных проблемных ситуаций (задач, нежелательных эффектов)
- Предпроектный этап (сбор дополнительной информации и формирование материалов для открытия ТРИЗ-проекта)
- Концептуальный этап (применение инструментов ТРИЗ для формулирования и решения задач, формирования и сравнения концепций
- Верификационный этап (проведение экспериментов, уточнение концепций)
- Этап внедрения и анализа внедренных решений
Каждый этап может разделяться на типовые стадии, в каждой стадии отмечаются типовые вехи выполнения ТРИЗ-проектов.
Стандартизация жизненного цикла выполнения ТРИЗ-проектов позволяет переходить к контролю и управлению портфелями ТРИЗ-проектов.
Проектная деятельность на основе ТРИЗ и Жизненный цикл ТРИЗ-проекта коррелируют с циклом «Модели ТРИЗ» по развитию систем и решению изобретательских задач. См. Портфель ТРИЗ-проектов. ТРИЗ-проект.
ЖСТЛ (жизненная стратегия творческой личности) — это идеализированная модель жизни Творческой личности, построенная в форме игры между Творческой личностью и внешними обстоятельствами. Это ядро ТРТЛ, в которой на основе фонда сотен биографий творческих личностей сформулированы типовые шаги творческой личности в виде "деловой игры" или "шахматной партии» между творческой личностью и внешними обстоятельствами. Первая модификация ЖСТЛ была разработана в 1985 г. и включает в себя 4 основные части: Дебют (формирование личности и Достойной Цели), Миттельшпиль (формирование коллектива, внедрение решений, создание Школы), Эндшпиль (формирование Движения, формирование новых Достойных Целей, новые книги) и Постэндшпиль (работа Школы и Движения, архивы, новые результаты).
Задача измерения или обнаружения — это изобретательская задача или противоречие требований, в котором как минимум одно из требований к системе связано с получением информации о значении того или иного измеряемого параметра или обнаружением того или иного объекта или изменений в нем. В системе 76 стандартов на решение изобретательских задач имеется 4-й класс стандартов "Стандарты на обнаружение и измерение систем", в который входит 5 групп подстандартов: обходные пути, синтез измерительных систем, форсирование измерительных систем, переход к фепольным системам и направления развития измерительных систем. См. Измерительная функция. Измерительный элеполь.
Задача изобретательская нетиповая / нестандартная — это задача, для которой не удается найти задачу-аналог или функциональный аналог и которая не подходит под известные стандарты на решение изобретательских задач. Такие задачи в ТРИЗ решают при помощи АРИЗ. См. Нестандартная изобретательская задача.
Задача максимальная (макси-задача) — это постановка изобретательской задачи, при которой поиск решения допускает значительные изменения в рассматриваемой системе, вплоть до изменения принципа действия. Как правило, подобные направления поиска решения исходной проблемной ситуации предусматривают проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, которые усложняют внедрение найденных решений.
Задача микро (микро-задача) — это понятие метода "шаг назад от ИКР", обозначающее задачу, которая возникает при минимальном демонтирующем изменении в готовой для устранения проблем системе и направленном на устранение последствий этого минимального отступления от Системы КАК НАДО. См. "Шаг назад от ИКР".
Задача минимальная (мини-задача) — это постановка изобретательской задачи, при которой поиск решения ограничивается требованием: в системе все остается как есть (без каких-либо изменений) или становится еще проще, но требуемый положительный эффект обеспечивается или вредный эффект исчезает. Определение мини-проблемы нацелено на получение решения, требуемого с минимальными изменениями в существующей системе, насколько это возможно. Формулировка мини-задачи часто приводит к обострению условий задачи, формулировке неожиданного противоречия и нахождения простого и эффективного решения.
Задача на изменение — это понятие систем стандартов на решение изобретательских задач, обозначающее задачи, в которых, в отличие от задач, связанных с измерением или обнаружением, необходимо что-либо изменить для формирования Системы КАК НАДО и устранения проблемной ситуации: повысить качество функционирования или производительность, ввести новые функции. См. Изобретательский стандарт на изменение.
Задача свертывания — это задача, которая возникает в результате попытки убрать из Системы КАК ЕСТЬ элемент или группу элементов с целью получения более эффективной Системы КАК НАДО с сохранением всех ее полезных характеристик или их улучшением. Задачи свертывания возникают при реализации линии развития "моно-би-пол-свертывание" и при функционально-идеальном моделировании систем в ТРИЗ-ФСА (функциональном анализе систем). См. Правила свертывания.
Задача техническая — это исходная проблемная ситуация в технической области.
Задача-аналог — это задача, которая по тем или иным признакам похожа на анализируемую задачу. Если для задачи-аналога известно решение, то аналогичное решение можно применить и для анализируемой задачи с решением вторичных задач, если они возникают при переносе решения. Из задач-аналогов могут формироваться информационные фонды, позволяющие решать задачи по аналогии с известными решениями. Картотеки задач аналогов стали основой для создания стандартов на решение изобретательских задач. В основе функционально-ориентированного поиска (ФОП) лежит поиск аналогов по выполняемой функции. Идеи бионики основаны на аналогии технических задач с известными решениями из биологии.
Задачи-клоны — это две или более задач, которые являются аналогами друг друга. См. "Задача-аналог".
Закон «энергетической проводимости» системы. Необходимым условием принципиальной жизнеспособности технической системы является сквозной проход энергии по всем частям системы.
Закон S-образного развития — это образное обозначение линии развития систем по S-образной кривой. Не является самостоятельным законом и зависит от качества взаимодействия системы (ее структуры и функций) с окружающей средой. См. "S-образная кривая развития", "Линия развития по S-образной кривой" и "Анализ по S-кривой".
Закон неравномерности развития частей системы. Развитие частей системы идет неравномерно: чем сложнее система, тем не равномернее развитие ее частей. Неравномерность развития частей системы приводит к формированию противоречий требований и противоречий свойства в системе.
Закон перехода в надсистему. Развитие системы, достигшей своего предела, может быть продолжено на уровне надсистемы. Закон непосредственно связан с линией развития: моносистема - бисистема - полисистема - свертывание элементов системы. См. Закон комплекса ЗРФЦС перехода в надсистемы.
Закон перехода в надсистемы комплекса ЗРФЦС — это закон группы ЗРФЦС по развитию взаимодействия с внешней средой, который гласит о том, что развитие любой системы, в том числе функционально-целевой, может быть продолжено образованием или вхождением в надсистему. Надсистема может быть сформирована тиражированием самой системы, как например, двустволка из винтовки, или система может войти в готовую надсистему, например, троллейбус может входить в надсистему городского транспорта. Система, вошедшая в надсистему, становится более устойчивой и эффективной. Например, прайд львов более эффективен, чем лев-одиночка, племя эффективнее одиночной семьи и т.д.
Образование и развитие надсистем может происходить, в частности, не только за счет объединения с другими системами, но и за счет тиражирования и масштабирования систем. См. Закон перехода в надсистему. Надсистема. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС). Группа ЗРФЦС: развития взаимодействия с внешней средой.
Закон перехода от легкодоступных к труднодоступным ресурсам — это закон группы ЗРФЦС по развитию взаимодействия системы с внешней средой, который гласит, что в первую очередь системы используют более легко доступные для них ресурсы, а затем используются труднодоступные ресурсы. Вначале используются готовые ресурсы, а затем производные от них. При этом совершенствуются и сами механизмы превращения внешних ресурсов в саму систему: недоступные ранее ресурсы становятся доступными, затраты на это превращение тоже снижаются в процессе эволюции функционально-целевых систем. Одно из следствий из закона - линия ухода от земных условий.
См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС). Группа ЗРФЦС: развития структуры функционально-целевых систем. Линия ухода от земных условий.
Закон перехода с макроуровня на микроуровень. Развитие рабочих органов идет сначала на макро-, а затем на микроуровне.
Закон повышения управляемости и динамизации систем — это закон группы ЗРФЦС по развитию структуры функционально-целевых систем, который гласит, что в процессе эволюции компоненты систем, их связи и система в целом повышают возможности управляемого изменения своих параметров для адаптации к условиям внешней среды. Для этого система должна содержать элементы, которые обеспечивают управляемость и элементы, которые способны изменять свои параметры.
См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС). Группа ЗРФЦС: развития структуры функционально-целевых систем.
Закон полноты выполнения принципа действия системы — это закон развития функционально-целевых систем, утверждающий, что необходимым условием принципиальной жизнеспособности функционально-целевых систем является наличие, работоспособность и взаимная совместимость всех составных частей минимально-необходимой модели принципа действия системы: морфологии системы, системы функций, ткани системы.
Закон полноты формирования принципа действия для достижения целей — это закон группы ЗРФЦС по развитию структуры функционально-целевых систем, который гласит, что необходимым условием формирования и совершенствования принципа действия является обеспечение полноты выполнения принципа действия функциональной системы, проводимости её потоков и согласования ритмик её частей. Закон формирования и совершенствования принципа действия обеспечивает взаимосвязь между компонентами, процессами и потоками в системе. Из этого закона вытекает несколько следствий, например, "Согласование и структуризация компонентов, потоков и процессов", "Полнота использования пространства", "Использование и постепенное вытеснение вспомогательных систем, в частности, человека", "Формирование инструментов торможения и обратной связи". См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС). Группа ЗРФЦС: развития структуры функционально-целевых систем.
Закон полноты частей системы. Необходимым условием принципиальной жизнеспособности технической системы является наличие и минимальная работоспособность основных частей системы. Ошибочно в литературе встречается описание полноты частей системы в виде модели "источник энергии - двигатель - трансмиссия - исполнительный орган - орган управления". В действительности эта модель относится не к системам вообще, а к машинам (впервые предложено К. Марксом в 1867 г. в первом томе «Капитала»). Более точное название закона "Закон полноты выполнения принципа действия системы".
Закон развертывания и свертывания компонентов и функций системы — это закон группы ЗРФЦС по развитию структуры функционально-целевых систем, который гласит, что при эволюции функционально-целевых систем рост числа новых полезных и управляемых функций опережает рост новых элементов (развертывание), а снижение количества элементов в системе (свертывание) опережает снижение количества полезных функций. Процессы развертывания и свертывания могут взаимодействовать друг с другом (одни элементы находятся на стадии развертывания, а другие – свертывания), могут чередоваться периоды развертывания и свертывания. См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС). Группа ЗРФЦС: развития структуры функционально-целевых систем.
Закон развития систем через формирование и разрешение противоречий — это закон комплекса ЗРФЦС, который гласит, что эволюция систем происходит неравномерно, что приводит к несогласованности законов развития функционально-целевых систем, возникновению и решению противоречий в развитии систем, которые решаются основными принципами разрешения противоречий требований: во времени, в пространстве, в отношениях, системным переходом. См. Комплекс Законов развития функционально-целевых против (ЗРФЦС). Принципы разрешения противоречий.
Закон развития технических систем (ЗРТС) – это объективный закон, в котором описано устойчивое направление эволюции технической системы, обеспечивающее повышение ее конкурентоспособности на уровне системного филогенеза. Законы развития технических систем построены на основе обобщения большого количества информации о развитии технических систем в различных отраслях, в том числе на основе патентных фондов. На основе ЗРТС формулируются линии развития технических систем, разрабатываются методики анализа развития технических систем и прогнозирования их развития.
Инструменты ТРИЗ, направленные на развитие технических систем и на решение изобретательских задач, опираются на ЗРТС и на линии развития систем, например, противоречия требований и приемы их разрешения, ИКР, веполи, стандарты и т.д.". См. Комплексы Законов развития технических систем.
Закон согласования ритмики частей системы. Необходимым условием принципиальной жизнеспособности технической системы является согласование (или сознательное рассогласование) частоты колебаний (периодичности работы) всех частей системы.
Закон увеличения степени вепольности. Развитие технических систем идет в направлении увеличения степени вепольности: невепольные системы стремятся стать вепольными, а в вепольных системах развитие идет путем увеличения числа связей между элементами, повышения отзывчивости (чувствительности) элементов, увеличения количества элементов.
Закон увеличения степени идеальности системы. Развитие всех систем идет в направлении увеличения степени идеальности системы: системы нет, а ее функция выполняется. Приближение к идеальности может идти в направлении увеличения количества полезных функций и/или в направлении снижения используемых ресурсов для выполнения полезной функции. Закон увеличения степени идеальности можно рассматривать как важнейший в развитии технических систем, на реализацию которого работают все другие законы, линии и инструменты развития технических систем, например, идеальный конечный результат (ИКР).
Закон увеличения степени идеальности функционально-целевых систем — это закон комплекса ЗРФЦС, который гласит, что эволюция функционально-целевых систем идет в направлении увеличения степени идеальности (соотношение комплекса полезных функций к затратам на их выполнение увеличивается). Комплексы полезных функций принципа действия системы формируются в соответствии с требованиями и целями системы.
Этот закон является своеобразным проводником системы требований и целей, которые предъявляются системе. В соответствии с законом увеличения степени идеальности эти цели и требования должны реализовываться с минимальными затратами и минимумом нежелательных эффектов. См. Комплекс Законов развития функционально-целевых против (ЗРФЦС). Идеальный конечный результат (ИКР).
Закон формирования и развития вспомогательных, конкурирующих и альтернативных систем — это закон группы ЗРФЦС по развитию взаимодействия с внешней средой, который гласит, что для любой системы во внешней среде всегда формируются вспомогательные, конкурирующие и альтернативных системы. Конкуренция может быть не только по функциям, но и по используемым ресурсам, по возможности войти в ту или иную надсистему. Взаимодействие с этими системами может быть, как источником развития системы, так и источником торможения этого развития. Вспомогательные, конкурирующие и альтернативные системы могут быть ресурсом для формирования надсистемы исходно системы. См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС). Группа ЗРФЦС: развития взаимодействия с внешней средой. Вспомогательные системы.
Закон формирования и развития программ (технологий) действий для достижения цели — это закон группы ЗРФЦС по развитию взаимодействия с внешней средой, который гласит, что для достижения цели функционально-целевые системы формируют программы действий и реализуют их на основе присущего для них принципов действия. При этом формируется также и образ ожидаемого итога выполнения программы действий, а за счет обратной связи происходит коррекция программы действий на основе сравнения этого образа ожидаемого итога с результатами действий. Программы достижения цели могут реализовываться на основе систем с разным принципом действия.
Понятия программа действий и ожидаемого итога выполнения программы действий (акцептор результата действия) являются частью теории функциональных систем Анохина П.К. См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС). Группа ЗРФЦС: развития взаимодействия с внешней средой. Функциональный подход.
Законы динамики — это группа законов из комплекса законов развития технических систем, предложенного Г.С. Альтшуллером: закон перехода с макроуровня на микроуровень и закон увеличения степени вепольности.
Законы кинематики — это группа законов из комплекса законов развития технических систем, предложенного Г.С. Альтшуллером: Закон увеличения степени идеальности системы, Закон неравномерности развития частей системы, Закон перехода в надсистему, Закон динамизации технических систем.
Законы развития систем (ЗРС) — это комплекс общих объективных законов развития систем, основанный на научных подходах к развитию систем, а также обобщении ЗРТС. В качестве научных подходов использованы диалектический подход, системный подход, функциональный подход, эволюционный подход, параметрический и модельный подходы, основы психологии творческого мышления. Основной закон ЗРС: развитие систем идет в направлении повышения уровня и эффективности захвата ресурсов. Каждый закон развития в отдельности не противоречив. Комплекс или система законов развития может содержать противоречащие друг другу законы.
Область, которая занимается формированием и развитием ЗРС называется "Эволюционное системоведение" или "Эволюциоведение".
Основным объектом изучения эволюционного системоведения являются не системы сами по себе, а механизмы развития систем в процессе филогенеза и онтогенеза. То есть речь идет не о любом изменении в системе, а только о тех, которые приводят к устойчивым и эффективным для данной системы эволюционным преобразованиям.
Законы статики — это группа законов из комплекса законов развития технических систем, предложенного Г.С. Альтшуллером: закон полноты частей системы, закон энергетической проводимости и закон согласования ритмики частей системы.
Застойная зона — это область потока, в которой некоторая его часть задерживается надолго или навсегда. В результате эффективная мощность потока уменьшается, как при наличии утечек, хотя формально он весь остается в системе. Следовательно, устранение "застойных зон" ведет к повышению эффективности использования полезного потока за счет повышения полноты его использования без увеличения общей мощности.
Затратно-ценностный анализ (ЗЦА) системы — это метод анализа системы, направленный на постановку и ранжирование задач по ее улучшению, основанный на сравнении и выявлении диссонансов между затратами на тот или иной компонент системы или ту или иную часть системы с уровнем ценности этой компоненты или части в рамках предназначения рассматриваемой системы. В качестве части системы может выступать не только компонент или подсистема, но и функции, операции, участки потока. Для применения ЗЦА требуется предварительно провести компонентный, функциональный, потоковый анализ или анализ процессов в системе.
Один из вариантов определения ценности частей системы – применение метода попарного сравнения. Затраты на компонент, функцию, операцию или участок потока могут выражаться в сравнимых между собой экономических или физических показателях. Могут оцениваться разовые затраты, распределенные во времени или их сочетание. Чем выше диссонанс между оценками ценности и затрат на часть системы, тем актуальнее постановка задачи для этой части по снижению затрат и/или повышению ценности. Метод ЗЦА является обобщением относительно ФСА и частным случаем анализа диссонанса характеристик системы. См. ФСА. Анализ диссонанса характеристик системы.
Идеальная система – это система, которой нет, а ее функция выполняется. В систему законов развития технических систем входит закон увеличения степени идеальности системы, как задающий основной потенциал и направление развития системы.
Для разрешения противоречий и движения в сторону эффективного развития систем используют различные формулировки идеального конечного результата (ИКР).
Идеальная техническая система — это техническая система, которой нет, а функция ее выполняется. В хронокинематике идеальная система - это система, в которой функция или процесс реализуется за нулевой период времени, мгновенно.
Функция, действие которой выполняется без носителя функции и без затрат ресурсов.
Идеальное вещество — это вещество, которое отсутствует, но его свойство доступно и может быть использовано для выполнения необходимых функций и решения изобретательской задачи. В качестве идеального вещества часто рассматривают пустоту, воздух, воду, вещество доступного и бесплатного потока, любое ресурсное вещество.
См. Идеальный конечный результат (ИКР)
Идеальность — это ключевое понятие ТРИЗ обозначающее предельно полезное в своем развитии состояние системы, при котором абсолютно без затрат выполняются все требования к системе. См. Закон увеличения степени идеальности системы. Идеальный конечный результат (ИКР). Степень идеальности.
Идеальный конечный результат (ИКР) — это один из ключевых инструментов ТРИЗ, формирующий идеальный образ разрешения противоречия требований и образ будущей системы КАК НАДО, при котором один из элементов (неизвестный Х-элемент) должен САМ устранить недостатки или САМ выполнить необходимую функцию, не нарушая имеющиеся ограничения. Отличительная особенность ИКР в ТРИЗ — его «бесплатность», когда результат достигается без лишних затрат энергии, материалов, времени.
Для формулировки ИКР используется несколько шаблонов:
Функциональный ИКР: Элемент из системы (описать) САМ должен (описать действие), чтобы (описать) при ограничениях (описать).
Ресурсный ИКР: Х-элемент (из ресурсов системы), абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений САМ (указать требуемое действие) в течение оперативного времени ОВ (указать) в пределах оперативной зоны ОЗ (указать), сохраняя (указать полезное действие или ограничения).
ИКР свойств: Оперативная зона (указать) в течение оперативного времени (указать) должна САМА обеспечивать (указать противоположные свойства).
ИКР — это инструмент реализации закона увеличения степени идеальности систем и приближения к идеальной машине: машины нет, а ее функция выполняется.
Идеальный ресурс — это ИКС-элемент или ИКС-поле из ресурсов системы, доступное для выполнения необходимой функции, повышения качества ее выполнения или устранения вредной функции при выполнении имеющихся ограничений. В первую очередь используются внутрисистемные ресурсы конфликтующей пары в зоне конфликта, затем рекомендуется использовать внешнесистемные ресурсы, характерные для данной системы или общедоступные элементы и поля. Далее могут быть использованы надсистемные ресурсы - отходы посторонней системы или бесплатные, дешевые ресурсы посторонних систем. Примеры типовых ресурсов: пустота, воздух, вода, вещество доступного и бесплатного потока, гравитация, магнитное поле Земли, перепады температур, паузы во времени и т.д. См. Идеальное вещество.
Идея (в ТРИЗ) — это мысленный, предварительный, не уточненный и не проверенный образ того или иного изменения в Системе КАК ЕСТЬ для достижения поставленной цели и решения поставленной задачи. В общем случае Идея может касаться построения программы достижения Цели, уточнения исходной проблемной ситуации и выделения задач, построения мысленного образа модели задачи и модели ее решения, предположение о возможном применении того или иного метода для решения поставленной задачи. Как правило Идея предшествует формированию концепции решения задачи.
Избыточная функция — это полезная функция, в которой фактические полезных характеристики компонент и действий превышают требуемый уровень их выполнения. Как правило наличие избыточной функции в системе приводит к завышенным затратам ресурсов. Избыточность может касаться прочности, производительности, мощности, точности, размеров, объема информации и т.д.
Избыточное взаимодействие — это взаимодействие в функционально-структурной модели системы между ее элементами, при котором имеются ненужные, неиспользуемые связи или от которых можно отказаться без снижения качества функционирования системы.
Изделие (в ТРИЗ) — это объект функции или элемент конфликтующей пары "инструмент - изделие", который целенаправленно изменяется в результате того или иного взаимодействия. Инструменты в общепринятом смысле, например, нож, резец или шило, в конкретном взаимодействии должны рассматриваться как изделия, например, при их обработке на точильном камне или их изготовлении. Существует правило, согласно которому в конфликтующей паре изменение инструмента предпочтительнее изменения изделия.
Изменение параметра — это изменение или стабилизация того или иного параметра анализируемой системы. Для обобщенных действий в модели функций используются стандартные пары изменений: увеличить-уменьшить, изменить-стабилизировать.
Изменение системы ценностей — это метод фантазирования, основанный на формировании фантастических ситуаций и объектов за счет придания (или изменения) тому или иному объекту особого, не привычного для него уровня ценности для общества. На основе этого изменения формируется фантастический или сказочный сюжет.
Измерительная функция — это реализация цели по измерению того или иного параметра системы в процессе его измерения и с помощью систем измерения. Процесс измерения предполагает наличие объекта измерения, параметра (характеристики) измерения, единых единиц измерения и эталона единиц для измеряемого параметра, сравнения объекта с эталоном, наличие обратной связи для установления идентичности объекта с эталоном, фиксации полученного результата измерения. Любой процесс измерения имеет ту или иную степень инерции (измерение не реализуется мгновенно, как и любой процесс).
Измерительный элеполь (веполь) — это специальный тип элеполя (или веполя), который используется для представления моделей изобретательских задач, в которых
требуется выполнение функций измерения или обнаружения в системе и описывается в терминах и символах элепольного (вепольного) анализа. Измерительный элеполь предназначен именно для описания модели измерительной изобретательской задачи, а не моделирования измерительной системы в целом.
Изобретательская задача в ТРИЗ – это исходная проблемная ситуация, которая содержит в себе противоречие требований. В изобретательской задаче, как правило, формулируются не только требования, которые предъявляются к системе, но и известные способы их достижения, которые не дали необходимого результата. См. Исходная проблемная ситуация.
Изобретательская проблема (ситуация). См. Исходная проблемная ситуация
Изобретательские прием — это краткое описание преобразования Системы КАК ЕСТЬ в новую, видоизмененную систему. Структура описания приемов состоит из его названия и описания от одного до пяти подприемов. Можно выделить 40 основных приемов, которые привязаны к таблице разрешения технических противоречий Г.С. Альтшуллера и еще 10 дополнительных приемов, которые не привязаны к этой таблице. Преобразование Системы КАК ЕСТЬ может приводить к разрешению того или иного противоречия, к приближению к ИКР или продвижению системы в направлении линии эволюционного развития. Приемы могут применяться поодиночке или в комплексе с несколькими приемами одновременно. В названии некоторых приемов может содержаться название "принцип", но это не делает его принципом разрешения противоречий. См. Парные приемы. Таблица применения приемов разрешения противоречий и ее модификации (таблица или матрица Г.С. Альтшуллера). Принципы разрешения противоречий.
Изобретательские стандарты на изменение — это группы стандартов в системе стандартов на решение изобретательских задач, в которых обобщенные модели задач предусматривают необходимость изменения структуры систем: построение или разрушение, развитие, переходы к надсистеме или подсистеме. См. Задача на изменение.
Изобретательские стандарты на обнаружение или измерение — это группа стандартов в той или иной системе стандартов на решение изобретательских задач, в которую входят обобщенные задачи, связанные с необходимостью выполнить функции по измерению или обнаружению. Ключевой рекомендацией этой группы стандартов является рекомендация по отказу от измерения, получение необходимого результата без проведения измерений.
Изобретательский процесс — это комплексный творческий процесс, направленный на уточнение и достижение поставленных целей в условиях ограниченных ресурсов путем разрешения противоречий требований надсистем к системе за счет формирования и внедрения изобретений, обладающих новизной, оригинальностью и полезностью. Изобретательских процесс может включать в себя несколько этапов: 1) постановка или уточнение задачи в исходной проблемной ситуации, обзор известных решений; 2) построение моделей задачи при помощи аналитических методов выявления и уточнения задач; 3) формулировка и уточнение комплекса противоречий требований; 4) решение противоречий требований и формирование комплекса концепций решения исходной проблемной ситуации; 5) сравнительный анализ концепций (бенчмаркинг) и их верификация; 6) подготовка и реализация инвестиционного научно-исследовательского плана внедрения изобретения; 7) оформление и защита интеллектуальной собственности; 8) внедрение, тиражирование и экономические расчеты результатов внедрения изобретения.
В основе всего изобретательского процесса лежит изобретательское мышление.
Изобретательский стандарт (стандарт на решение изобретательских задач) — это инструмент ТРИЗ, устанавливающий связь между обобщенной моделью задачи и обобщенной моделью ее решения. В общем виде каждый стандарт содержит название, номер в той или иной системе стандартов, краткое словесное описание сути стандарта, элепольное преобразование в виде элепольной (вепольной) формулы задачи (проблемы) и элепольной (вепольной) формулы решения задачи, иллюстрации и примеры применения стандарта. Стандарты основаны на законах, линиях развития систем и элепольном анализе, содержат комплексы приемов и эффектов. Изобретательские стандарты объединяются в системы стандартов. См. Система стандартов. Элепольное преобразование.
Изобретательское мышление – это тип мышления человека, проявляющийся в изобретательской деятельности. Изобретательское мышление включает в себя процедуры анализа, синтеза систем и оценки результатов внесенных изменений, отличающееся наличием компонента чувствительности к противоречию и его разрешению, эволюционностью, системностью и критичностью. В настоящий момент выделено 14 компонентов изобретательского мышления, относящихся к трем стадиям решения задачи. Разработаны методики оценки уровня изобретательского мышления и его отдельных компонентов.
Изобретательское решение (в ТРИЗ) — это такое изменение в Системе КАК ЕСТЬ, которое позволяет решить противоречия требований для перехода к Системе КАК НАДО. См. Изобретение.
Изобретение — это существенное усовершенствование известной или создание новой системы, позволяющее разрешить существовавшие до этого противоречия требований, либо создающее принципиально новые функциональные возможности системы. В отличии от патентного дела, в ТРИЗ изобретением не считаются несущественные изменения в системе, не приводящие к разрешению противоречий требований. В ТРИЗ выделяют 5 уровней изобретений по степени их сложности. См. "Уровни изобретений".
ИКС-элемент (Х-элемент) — это обозначение неизвестного или отсутствующего элемента в рассматриваемой системе, введение которого в систему необходимо, чтобы обеспечить выполнение требования к системе (например, изменение или стабилизацию ее компонентов, параметров, физических состояний, химического состава, бизнес-процесса и т. д.). Обозначение X-элемента используется при формулировках неполного элеполя и при формулировке идеального конечного результата (ИКР).
Инновации открытые. Открытые инновации — это подход к инновациям, который позволяет задействовать не только внутренние источники, но также и внешние. Идея заключается в том, что не все самые умные люди работают на одну компанию. Компании необходимо вовлекать людей из внешней среды организации, чтобы они предлагали свои идеи, делали замечания, и тем самым улучшали конечный продукт. Теория открытых инноваций определяет процесс исследований и разработок как открытую систему.
Инновационная задача в ТРИЗ — это изобретательская задача, решение которой позволяет создать инновации. Как правило, решение инновационных задач сопровождается необходимостью проведения не только изобретательских, но и научно-исследовательских работ. См. Изобретательская задача. Инновация.
Инновационный ТРИЗ-проект — это комплекс планомерных взаимосвязанных работ, выполняемых с применением инструментов ТРИЗ, включающий в себя поиск и уточнение экономически значимой для бизнеса задачи, проведение научно-исследовательских, верификационных, проектных и других работ, необходимых для получения и внедрения нового и экономически выгодного решения на производстве. Для инновационного ТРИЗ-проекта может быть характерна инвестиционная составляющая и существенный, значимый по сравнению с небольшими модернизациями экономический эффект.
Инновация — это внедрённое или внедряемое экономически обоснованное новшество, обеспечивающее повышение эффективности процессов и (или) улучшение качества продукции, востребованное рынком. Вместе с тем, для своего внедрения инновация должна соответствовать актуальным социально-экономическим и культурным потребностям.
Инструмент (в ТРИЗ) — это носитель функции или элемент конфликтующей пары "инструмент - изделие", при помощи которого целенаправленно изменяются параметры изделия в результате того или иного взаимодействия. Существует правило, согласно которому в конфликтующей паре изменение инструмента предпочтительнее изменения изделия. См. Изделие. Конфликтующая пара (конфликтующие элементы).
Инструмент развития творческого воображения — это механизм (инструкция, методика, алгоритм), входящий в РТВ и описывающий мыслительные операции, направленные на развитие фантазии и воображения. Инструменты РТВ формируются на основе методов фантазирования, управляемого воображения и устранения психологической инерции. См. РТВ. Воображение. Фантазирование. Методы фантазирования.
Инструмент ТРИЗ — это механизм (инструкция, методика, алгоритм), входящий в ТРИЗ и описывающий мыслительные операции по реализации того или иного этапа по развитию систем, входящих в Модель ТРИЗ: анализа, синтеза и оценки. Инструмент ТРИЗ может быть напрямую связан с изменением в системе, например, принцип, прием, стандарт, эффект, линия развития или со вспомогательными инструментами, например, анализа системы, постановки задач, оценки решения, развития воображения и т.д. См. Модель ТРИЗ.
Информационные фонды в ТРИЗ – это группа инструментов ТРИЗ и базы данных, предназначенная в первую очередь для решения изобретательских задач и формирования модели системы КАК НАДО и системы КАК НАДО. К информационным фондам ТРИЗ относятся: приемы и принципы разрешения противоречий, парные приемы разрешения противоречий, приемы фантазирования, системы стандартов на решение изобретательских задач, линии развития систем, указатели эффектов, сводные картотеки изобретений, перечень задач-аналогов, типовые поля и вещества. В 70-80-х годах 20-го века в информационные фонды ТРИЗ входили также различные сводные картотеки. Информационные фонды ТРИЗ входят в различные модификации АРИЗ, являются основой для исследовательской деятельности в ТРИЗ.
Инфраструктура ТРИЗ на предприятии - это комплекс, обеспечивающий реализацию ТРИЗ-проектов на предприятии, состоящий из ТРИЗ-подразделений и связанными с ними службами, регламентов и положений по ТРИЗ и проектной деятельности, методологической и коммуникационной системы, системы повышения ТРИЗ-квалификации сотрудников, системы целеполагания и управления деятельностью по ТРИЗ на предприятии. Деятельность инфраструктуры ТРИЗ на предприятии направлена на повышение эффективности предприятия и его развитие. См. ТРИЗ-проект.
Исследования в ТРИЗ — это область ТРИЗ, направленная на научно-исследовательские и методические работы в области законов и закономерностей развития технических и нетехнических систем, решения изобретательских задач в разных областях знаний, прогнозирования, развития изобретательского мышления, развития творческой личности, обучения ТРИЗ взрослых и детей. Главной областью исследований в ТРИЗ являются механизмы эволюции систем, развития изобретательского мышления и творческой личности. Исследования в ТРИЗ опираются на информационные фонды (картотеки) изобретений из разных областей знаний, эволюции систем, творческих личностей и инструментами развития изобретательского мышления.
История ТРИЗ. Основоположниками ТРИЗ являются Г.С. Альтшуллер и Р.Б. Шапиро (Баку). С 1946 года разрабатывалась методика изобретательства, первая публикация в "Вопросах психологии" в 1956 г. В 1965 году используется термин АРИЗ, а с 1976 года Г.С. Альтшуллер ввел термин ТРИЗ. С 1980-х годов ТРИЗ стала распространяться не только в СССР, но и за ее пределами: Польша, Венгрия, ФРГ, Чехословакия, США, Япония, Южная Корея, Китай и во многих других странах. Созданы общественные объединения специалистов по ТРИЗ по всему миру. В 1989 году в СССР была создана Ассоциация ТРИЗ (АТРИЗ), которая в 1997 года была преобразована в Международную ассоциацию ТРИЗ (МА ТРИЗ). См. ТРИЗ-сообщество (ТРИЗ-движение). Школы ТРИЗ.
Источник – это элемент системы, входящий в модель участка потока, производящий или содержащий элементы потока (вещество, энергию или информацию) и обеспечивающий поддержание потока. Может характеризоваться емкостью, объемом, мощностью, скоростью истечения потока и другими характеристиками. Источник характеризуется как элементами будущего потока, так и емкостью, которая эти элементы удерживает или производит. См. Поток.
Источник энергии может рассматриваться в ТРИЗ а) как элемент системы, входящий в модель участка потока, б) как модель машины (источник энергии, двигатель, трансмиссия, исполнительный орган, система управления).
Исходная проблемная ситуация – это проблемная ситуация, сформулированная задачедателем в исходном виде до проведения анализа этой исходной проблемы и сбора дополнительной информации. Уточнение исходной проблемной ситуации может приводить к переформулированию проблемной ситуации или формулировке иной проблемной ситуации. См. Проблемная ситуация.
Канал – это элемент системы, входящий в модель участка потока, направляющий поток от источника к приемнику потока. См. Поток, Приемник, Источник.
Картотеки биографий творческих личностей — это информационный фонд исследований биографий творческих личностей на основе постулатов и моделей ТРТЛ и составляющий информационную основу этой теории. Каждая "карточка" этой картотеки - это исследование конкретной биографии Творческой личности. Чаще всего эти исследования с методологической точки зрения опираются на качества Творческой личности, на изучение и иллюстрацию отдельных шагов ЖСТЛ, на концепцию максимального продвижения вверх. Картотеки биографий творческих личностей позволяют развивать ТРТЛ.
Карты Проппа — это метод создания сказочного сюжета, основанный на типовых сюжетных линиях сказок. Для сюжета сказки предлагаются типовые части (карты), из которых можно складывать разные сюжетные линии. Типичные части сказочных сюжетов:
1) Отлучка кого-либо из членов семьи. 2) Запрет, обращенный к герою. 3) Нарушение запрета. 4) Вредительство (или недостача). 5) Получение волшебного средства (даритель).
6) Начинающееся противодействие. 7) Беда ликвидируется. 8) Возвращение героя. 9) Герою предлагается трудная задача. 10) Победа, подарок, радость.
Категория функции — это характеристика функции, которая описывает степень ее полезности. Функция может быть полезной, вредной или нейтральной. Полезная функция может быть недостаточной, избыточной, неуправляемой, обязательной (неизменяемой).
Качества творческой личности (КТЛ) – это раздел ТРТЛ, в котором описывается модель творческой личности в виде комплекса необходимых шести качеств творческой личности: наличие Достойной цели; способность строить и выполнять планы по достижению Достойной цели; высокая работоспособность; умение решать возникающие задачи; "умение держать удар"; результативность.
Классическая ТРИЗ — это комплекс научно-исследовательских, практических, методических, дидактических, популярных и других материалов по ТРИЗ, разработанные Г.С. Альтшуллером, Р.Б. Шапиро, а также выполненные учениками Г.С. Альтшуллера под его руководством. Разработки классического ТРИЗ выполнены в период с 1956 по 1998 годы. Разработки, противоречащие основополагающим положениям классического ТРИЗ, являются деструктивными, направленными на регресс ТРИЗ как теории и движения. См. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Ключевой недостаток (корневой недостаток) – это понятие Причинно-следственного анализа, обозначающее недостаток, подлежащий устранению для достижения цели проекта. Обычно ключевые недостатки находятся в корне Причинно-Следственной Цепочки.
Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС) – это комплекс взаимосвязанных законов и линий развития функционально-целевых системы, описывающий весь жизненный цикл формирования и развития функционально-целевых систем. Комплекс состоит из 4-х основных частей: 1) Закона увеличения степени идеальности, 2) группы законов развитие структуры системы, 3) группы законов взаимодействия с внешней средой и 4) закона развития через возникновение противоречий требований и их разрешение. Законы комплекса ЗРФЦС могут вступать в диалектическое противоречие друг с другом в отличии от каждого закона в отдельности. Решение противоречий между законами и линиями развития предусмотрено законом развития через возникновение противоречий требований и их разрешение. Комплекс ЗРФЦС сам по себе является функционально-целевой системой и может эволюционировать за счет новых следствий из законов, линий развития, новых законов и их взаимодействия.
Комплексный веполь - это веполь с дополнительным введенным третьим веществом В3, которое может присоединяться к веществу В1 или В2, повышая управляемость системой или придавая ей новые свойства, тем самым, повышая эффективность технической системы и решая изобретательские задачи, которые возникали до образования комплексного веполя. Различают два типа комплексного веполя: внутренний и внешний. Комплексный веполь является частным случаем комплексного элеполя.
Комплексы Законов развития технических систем — это объединение Законов развития технических систем (ЗРТС) в единую систему, которая должна иметь определенную внутреннею логику и полноту описания развития технических систем. Альтшуллер Г.С. выделил 3 группы законов, не связанные в иерархическую структуру: статика, динамика и кинематика. Законы статики: полноты частей системы, энергетической проводимости и согласования ритмики частей системы. Законы кинематики: увеличения степени идеальности системы, неравномерности развития частей системы, перехода в надсистему и динамизации технических систем. Законы динамики: перехода с макроуровня на микроуровень, увеличения степени вепольности.
Другой вариант комплекса ЗРТС построен по иерархическому принципу и включает в себя не только законы, но и линии развития технических систем. Иерархическая структура ЗРТС строится в этом случае на основе верховенства закона увеличения степени идеальности системы.
Компонент системы — это часть системы в виде элемента (вещества) или в виде поля. Компоненты, как правило, сами могут рассматриваться как самостоятельные системы, состоящие из множества других элементов (подэлементов) и полей взаимодействия. Разделение системы на компоненты является одним из аналитических процессов моделирования системы и может быть различным в зависимости от целей моделирования и того или иного классификационного признака, по которому проводится компонентный анализ, например, функционального, ресурсного, по уровню поставленной задачи и т.д. См. Элемент. Материальный объект.
Компонентная модель системы — это перечень компонентов системы (элементов и полей), полученный в результате проведения компонентного анализа и предназначенный для формирования компонентно-структурной, функциональной, потоковой и процессной модели системы. См. Компонентный анализ.
Компонентно-конфликтный анализ (2К-анализ) — это причинно-следственный анализ противоречия требований, устанавливающий причинно-следственные связи между производимым в системе изменением, выполнением Требования 1 и выполнением Требования 2 для уточнения анализируемого противоречия, переходу к другому связанному противоречию требований системы или к противоречию свойств элемента системы.
Компонентно-структурная схема системы — это отображение в виде таблиц или графов компонент системы, связей между ними и характеристиками этих компонент и связей. Является результатом компонентно-структурного анализа.
Компонентно-структурный анализ – это анализ функционально-целевой (в частности, технической) системы, основанный на последовательном выполнении компонентного и структурного анализов. Для выделенных при проведении компонентного анализа компонентах в структурном анализе устанавливается наличие их взаимосвязей и взаимодействий, а также характер этих связей. Построенная при этом компонентно-структурная модель является основой для построения функциональной модели, потоковой модели или модели процессов в системе.
Компонентный анализ – это анализ функционально-целевой (в частности, технической) системы или процесса, основанный на выявлении частей (компонентов), из которых они состоят. Выделение компонент является не тривиальной процедурой и зависит, в частности, от целей проведения анализа. Для корректировки и уточнения компонентной модели компонентный анализ может проводиться с циклическим повторением: компонентный анализ - структурный анализ - функциональный анализ - снова компонентный анализ.
Компоненты анализа изобретательского мышления — это группа компонентов изобретательского мышления, направленная на выделение элементов, структуры и функций
системы, выявление взаимосвязей и взаимодействий в системе, выделение имеющихся противоречий, построение идеальной модели системы. Эта группа включает в себя:
- Процедура выделения компонент
- Процедура установления взаимосвязей и взаимодействий
- Процедура анализа функций
- Процедура установления причинно-следственных связей
- Процедура перехода в надсистему
- Процедура изменения систем во времени
- Чувствительность к противоречиям
- Процедура идеального моделирования
См. Изобретательское мышление. Модель изобретательского мышления. Операция изменения систем во времени.
Компоненты изобретательского мышления — это составные элементы системы изобретательского мышления. Выделяют три группы компонентов изобретательского мышления: 1) анализа системы КАК ЕСТЬ, 2) синтеза новой системы и 3) оценки внесенных изменений. Компоненты изобретательского мышления соответствуют этапам процесса изобретательского мышления по формированию Системы КАК НАДО из Системы КАК ЕСТЬ. Компоненты изобретательского мышления могут быть развиты на разном уровне и оцениваются по шкале от 0 до 5 (чем выше, тем лучше). См. Шкала изобретательности.
Компоненты оценки изобретательского мышления — это группа компонентов изобретательского мышления, направленная на проверку полученных решений на возможные вредные и полезные последствия внесенных в систему изменений. См. Изобретательское мышление. Эта группа включает в себя:
- Чувствительность к разрешению противоречий
- Критичность
- Оригинальность.
См. Изобретательское мышление. Модель изобретательского мышления.
Компоненты проблемной ситуации — это составляющие формализованной модели описания проблемной ситуации, по которым можно оценить полноту этого описания с позиций достаточности информации для ее разрешения. Чем меньше информации в описании выделенных компонент проблемной ситуации, тем сложнее будет процесс ее решения. Набор компонент описания проблемной ситуации может быть разный, например, оценка наличия описания:
● Объектов проблемы.
● Метрик (цель, экономическая целесообразность, требуемые числовые показатели).
● Характеристик объекта
● Допустимых затрат и сложности решения.
● Возможных обходных путей. Формулировка более общей задачи.
● Сравнений для выбора задач
● Надсистем. Сравнение с тенденциями отраслей. Внешняя среда.
● Требований и их детализации.
● Элементов системы (свойства, что в них можно изменять, а что нельзя, изделие - инструмент).
● Нежелательного эффекта (вредного взаимодействия).
● Причинно-следственной связи свойств элементов и нежелательного эффекта.
Каждая из компонент описания проблемной ситуации может оцениваться по пятибалльной шкале или другим формальным способом. См. Оценка полноты формулировки проблемной ситуации (изобретательской задачи). Дорожная карта ТРИЗ-проекта.
Компоненты синтеза изобретательского мышления — это группа компонентов изобретательского мышления, направленная на преобразование исходной системы в соответствии с необходимыми требованиями, поиск аналогов, применение инструментов преобразования систем. Эта группа включает в себя:
- Процедура использования ресурсов
- Процедура использования аналогий
- Гибкость (способность генерировать большое количество разнообразных идей)
- Процедура применения приемов разрешения противоречий
См. Изобретательское мышление. Модель изобретательского мышления.
Конкурирующие Технические Системы – это технические системы, выполняющие одну и ту же функцию, но разными способами, на основе разного принципа действия.
Конфликт — это противоборство, столкновение двух или нескольких субъектов, обусловленное противоположностью, несовместимостью их интересов, потребностей, систем ценностей или знаний. В отличие от конфликта, конфликтная ситуация - это только предпосылки к возникновению конфликта. В ТРИЗ конфликт и конфликтная ситуация могут рассматриваться как исходная проблемная ситуация, в которой может присутствовать противоречие требований. Разрешая методами ТРИЗ противоречие требований устраняется и конфликт, и конфликтная ситуация. См. Исходная проблемная ситуация.
Конфликтующая пара (конфликтующие элементы). Два (или три) элемента, между которыми возникают одновременно и полезные, и нежелательные взаимодействия: вредные, недостаточные, отсутствующие и т. д. Типовые конфликты в конфликтующих парах описаны в 9-ти типовых схемах конфликтов. Пространственная зона взаимодействия конфликтующей пары является оперативной зоной конфликта, а время, в течение которого происходит такой конфликт - оперативное время.
См. Конфликтующая пара (конфликтующие элементы)
Концептуальное направление — это обобщенная формулировка возможного решения проблемной ситуации или последовательная программа действий, которая может привести к требуемому результату. Концептуальное направление может не содержать конкретные шаги по переходу от Системы КАК ЕСТЬ к Системе КАК НАДО, может не иметь подтверждения работоспособности предлагаемой идеи решения. Концептуальное направление может содержать или разбиваться на отдельные концептуальные под-направления и отдельные группы концепций. Например, концептуальным направлением для конкретной проблемы может быть снижение потребления тепла в технологических процессах для снижения затрат. При этом не всегда ясно допустимо ли такое снижение потребления тепла, будет ли достигнут ожидаемый результат, какие ограничения при этом могут вступать в силу, какие другие требования к системе перестают при этом выполняться. Исследование концептуального направления позволяют сформулировать концептуальные под-направления и проработать более детальные концепции решения проблемной ситуации. См. Концептуальное под-направление.
Концептуальное под-направление — это обобщенная формулировка возможного решения проблемной ситуации или последовательная программа действий, которая может привести к требуемому результату в рамках того или иного уже сформулированного концептуального направления. В концептуальном под-направлении сохраняется или модернизируется необходимое в рамках решения проблемы изменение характеристики, обозначенной в концептуальном направлении, но при этом уточняется, как именно это изменение будет производиться и/или какую другую характеристику системы необходимо еще изменять. Например, если концепция предполагает необходимость снижения потребления тепла в технологическом процессе, то концептуальное под-направление может быть нацелено на достижение этого результата, за счет снижения температуры процесса, или ускорения процесса, или снижения тепловых потерь, или использования других материалов, другого давления и т.д. См. Концепция.
Концепция (в ТРИЗ) — это цельное и проработанное решение проблемной ситуации, описывающее конкретный и обоснованный вариант перехода от Системы КАК ЕСТЬ к Системе КАК НАДО. Как правило, концепция должна пройти верификацию и предварительную проверку, должна быть проведена оценка возможных затрат и ожидаемого эффекта при реализации концепции. В ТРИЗ-проектах требуется обоснование концепции с позиций инструментов ТРИЗ, решение сформулированного противоречия требований. Концепция должна иметь определенные характеристики, по которым ее можно сравнивать с другими альтернативными концепциями, решающими ту же проблемную ситуацию. Концепция может быть конкретизацией того или иного концептуального направления или концептуального под-направления.
Концепция максимального продвижения вверх в ТРТЛ – это схема идеальной стратегии творческой личности, направленная на максимальную эффективность в постановке и достижении Достойных целей. Суть стратегии состоит в том, чтобы ставить как можно более значительные цели и переходить к еще более значительным, как только решение уже в целом ясно. Вместо того, чтобы тратить время на внедрение и бесконечные доказательства правоты переходить к новым, еще более масштабным целям. Схема идеальной стратегии творческой личности содержит три яруса, три уровня Достойных Целей: 1) узкотехнический, узконаучный, узкохудожественный; 2) общетехнический, общенаучный, общехудожественный; 3) социально-технический, социально-научный, социально-художественный.
Движение по каждому ярусу имеет типичные этапы: а) выбор направления исследований, б)постановка конкретной задачи, в)сбор необходимой информации, г) решение, д) внедрение или начало внедрения.
Концепция максимального продвижения вверх предполагает переход на следующий ярус Целей, не дожидаясь внедрения уже полученных и разработанных решений.
Критичность - это компонента группы оценки изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на соответствие идеальной модели, выявление новых системных связей.
Культура — это система из всех нематериальных (информационных) комплексов человеческой деятельности, направленных прямо или косвенно на изменение материального мира или на формирование системы ценностей людей: технологии, наука, религии, искусство, экономика, политика и т.д. Необходимо отличать культуру от материальных носителей элементов культуры.
Ландшафт идей — это инструмент сравнения и ранжирования концептуальных направлений решения комплекса проблем той или иной организации или иного объекта при помощи визуализации значений характеристик рассматриваемых концептуальных направлений. Ландшафт идей может строиться на основе двух или трех (возможно и большее количество осей сравнения, но с потерей наглядности сравнения) векторов измеряемых характеристик концептуальных направлений. Пространство ландшафта идей делится на более предпочтительные и менее интересные для дальнейшей разработки зоны в зависимости от значений характеристик каждой из рассматриваемых идей (концептуальных направлений). Например, для промышленного предприятия в качестве характеристик сформулированных концептуальных направлений решения проблем можно выбрать вектор потенциального экономического эффекта при реализации решения, уровень затрат на верификацию и внедрение, уровень рисков, связанных, например, с необходимостью проведения научно-исследовательских, опытно-конструкторских и проектных работ. Ландшафт идей связан с ландшафтом проблем через решаемые проблемы и общие векторы для оценки и проблем, и их решения.
Ландшафт проблем — это инструмент сравнения и ранжирования комплексов проблем той или иной организации или иного объекта при помощи визуализации значений характеристик рассматриваемых проблем. Ландшафт проблем может строиться на основе двух или трех (возможно и большее количество осей сравнения, но с потерей наглядности сравнения) векторов измеряемых характеристик проблем. Пространство ландшафта проблем делится на более предпочтительные и менее интересные для выбора проблем зоны в зависимости от значений характеристик каждой из рассматриваемых проблем. Например, для промышленного предприятия в качестве характеристик проблемы можно выбрать вектор потенциального экономического эффекта при решении проблемы, вектор масштаба проблемы (участок или цех, предприятие, объединения предприятий или отрасль, общетехническая проблема, страна, мир), вектор новизны проблемы (например, известная и хорошо изученная проблема, новая и не изученная проблема, известная и малоизученная, новая и уже изученная проблема). На ландшафте проблем для такого набора характеристик предпочтение можно отдавать проблем с большим ожидаемым экономическим эффектом, меньшим масштабом, новых, но уже изученных проблем. Для быстрой оценки ожидаемого экономического эффекта можно использовать метод приблизительных оценок (метод Ферми).
Линии коллективно-индивидуального использования систем — это линия развития функционально-целевых систем, взаимодействующих с человеком (людьми) в основе которой лежат эволюционные переходы от индивидуального использования к коллективному и наоборот. Основное противоречие требований этой линии развития: Если система создана для индивидуального использования (владения) одним субъектом (человеком), ТО это удобно и не создает конфликты с другими субъектами, НО это дорого и требует излишние ресурсы. Если система создана для коллективного использования (владения) многими субъектами (коллективом), ТО это снижает затраты, НО создает неудобства при пользовании и конфликты между членами коллектива пользователей. ИКР: Коллективная система с низкими затратами САМА обеспечивает удобство и бесконфликтность индивидуального использования системы. Ключевые шаги: Коллективное использование – Индивидуальное использование – Часть времени коллективное - часть индивидуальное – Часть системы коллективная - часть индивидуальная – В одном месте коллективная, а в другом индивидуальная – Коллективно-индивидуальная система. Эта линия развития связана с законами развития функционально-целевых систем: увеличение идеальности, переход к надсистемам, возникновение и решение противоречий требований. См. Линии развития систем.
Линии развития систем — это описание того или иного направления эволюции функционально-целевых систем, основанное на цепочке преобразований, связанных с теми или иными тенденциями или законами развития систем. В отличии от законов и тенденций линии развития систем содержат и описываются внутренним противоречием этой линии развития, а также формулировкой ИКР, показывающей главное направление линии развития. Можно выделить общесистемные линии развития (например, линия моно-би-поли-свертывание) и линии развития классов систем: технических, информационных, бизнес и др.
Линии развития систем входят в системы стандартов на решение изобретательских задач, используются при прогнозировании эволюции систем.
Линии развития технических систем — это линии развития систем, описывающие эволюционную филогенетическую последовательность преобразований с учетом особенностей развития технических систем, как частного случая функционально-целевых систем. В перечень линий развития технических систем входят как общие для любых функционально-целевых систем линии развития, например, линия перехода к надсистемам, так и характерные для технических систем, например, линия ухода от земных условий.
Линии согласования-рассогласования и структуризации — это линия развития функционально-целевых систем, в основе которой лежит эволюционный переход к новой системе при помощи согласования-рассогласования и структуризации системы. Основное противоречие требований этой линии развития: Если согласовать и структурировать систему или ее элементы, ТО можно повысить эффективность системы, НО при этом система усложнится и потребуются дополнительные ресурсы. ИКР: Х-ресурсы системы без дробления и объединения САМИ обеспечивают Ключевые шаги: Принудительное согласование частей – Буферное (специальным элементом, полем или подсистемой) согласование частей – Самосогласование частей без введения элементов и полей – Временное согласование и структуризация – Согласование ритмики процессов – Использование капиллярно-пористой структуры для структуризации – Использование эффектов и локальных активных добавок для согласования необходимых свойств для возможности динамизации и повышения управляемости. Эта линия развития связана с законами развития функционально-целевых систем. См. Линии развития систем.
Линия введения и развития полей взаимодействия — это линия развития функционально-целевых систем, в основе которой лежит эволюционный переход к новой системе с введенными и модифицированными полями взаимодействия. Основное противоречие требований этой линии развития: Если ввести новое поле, ТО можно увеличить функциональность или устранить нежелательный эффект, НО усложнится система и потребуются дополнительные ресурсы. ИКР: Х-ресурсы системы при отсутствии дополнительных полей САМИ увеличивают функциональность или устраняют нежелательный эффект в системе. Ключевые шаги: применение готовых или модифицированных полей из имеющихся ресурсов системы – использование полей из доступной внешней среды – Использование управляемых полей – Введение поля на время – Поле исчезает после применения. Эта линия развития связана с законами развития функционально-целевых систем. См. Линии развития систем.
Линия введения элементов (веществ) — это линия развития функционально-целевых систем, в основе которой лежит эволюционный переход к новой системе с введенными дополнительными элементами (или веществами для материальных систем). Основное противоречие требований этой линии развития: Если ввести новый элемент, ТО можно увеличить функциональность или устранить нежелательный эффект, НО усложнится система и потребуются дополнительные ресурсы. ИКР: Х-ресурсы системы при отсутствии дополнительных элементов САМИ увеличивают функциональность или устраняют нежелательный эффект в системе. Ключевые шаги: введение пустоты в качестве элемента или вещества – введение модификации ресурса системы – введение поля вместо элемента – введение вещества в малых дозах – введение элемента на время – введение копии элемента вместо самого элемента – элемент исчезает после применения. Эта линия развития связана с законами развития функционально-целевых систем: См. Линии развития систем.
Линия дробления и динамизации - это линия развития функционально-целевых систем в основе которой лежит эволюционный переход к новой системе, в которой увеличивается степень дробления и динамизации элементов системы и связей между ними. Основное противоречие требований этой линии развития: Если раздробить систему или ее элемент и связать эти части тем или иным способом, ТО можно увеличить динамичность и управляемость системы, НО при этом система усложнится и потребуются дополнительные ресурсы. ИКР: Х-ресурсы системы при отсутствии дробления и динамизации САМИ обеспечат возможность динамизации и повышения управляемости. Ключевые шаги: Раздробить систему на две части и заново их объединить – Раздробить систему на много частей – объединение раздробленных частей жесткое – Объединение частей гибкими связями – Объединение частей полями – Сами разделенные части гибкие – Гибкие элементы объединенные управляемыми полями – Вся система гибкая – Вместо элементов управляемые поля взаимодействия. Эта линия развития связана с законами развития функционально-целевых систем. См. Линии развития систем.
Линия коллективно-индивидуального использования систем — это частный случай развития бисистем, в которой одной из систем является рассматриваемый объект, а другой – потребитель, пользователь этого объекта (человек, группа лиц, коллектив). Линия относится к социальным функционально-целевым системам.
Противоречие: Если система создана для индивидуального использования (владения) одним субъектом (человеком), ТО это удобно и не создает конфликты с другими субъектами, НО это дорого и требует излишние ресурсы.
Если система создана для коллективного использования (владения) многими субъектами (коллективом), ТО это снижает затраты, НО создает неудобства при пользовании и конфликты между членами коллектива пользователей.
ИКР: Коллективная система с низкими затратами САМА обеспечивает удобство и бесконфликтность индивидуального использования.
Ключевые шаги: Коллективное использование – Индивидуальное использование – Часть времени коллективное - часть индивидуальное – Часть системы коллективная - часть индивидуальная – В одном месте коллективная, а в другом индивидуальная – Коллективно-индивидуальная система.
См. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС). Линии развития систем.
Линия развития по S-образной кривой - это линия развития функционально-целевых систем, в основе которой лежит последовательный эволюционный переход основных характеристик системы с одного участка S-образной кривой развития к следующему. Для каждого участка развития по S-образной кривой характерны свои противоречия и ИКР. Для первого участка (этапа) S-образной кривой характерны противоречия между необходимостью максимально использовать уже известные и доступные ресурсы и формированием новых функциональных структур и процессов. Для второго этапа бурного роста по S-образной кривой характерны противоречия между сформированной функциональной структурой системы и необходимостью ее дешевого тиражирования, улучшения функциональных и потребительских свойств, формирования инфраструктуры производства и продаж. На третьем этапе (стабилизация и прекращение роста основных характеристик) характерны противоречия между сохранением качества и необходимостью снижать затраты, конкуренцией с другими товарами и услугами, ограничениями исходного принципа действия системы, задачами объединения с другими системами и перехода к надсистемам. Четвертый этап (колебания, спад) связан с противоречиями принципа действия системы с изменяющимися условиями внешней среды и запросами рынка, поиска локальных областей применения, необходимости формирования иного принципа действия системы. См. Линии развития систем. S-образная кривая развития.
Линия развития пустотности — это линия развития систем, показывающая закономерности введения и структурирования пустоты в том или ином объекте. Основные элементы эволюции в линии пустотности:
1 - сплошной объект;
2 - "пустота" вне прямого контакта с объектом;
3 - "пустота" соприкасается с объектом;
4 - "пустота" частично вклинивается в объект;
5 - "пустота" внутри объекта;
6 - раздробленная "пустота";
7 - сквозная "пустота" ("пустая" трубка в сплошном объекте);
8 - капиллярная структура (губка);
9 - цеолитовая структура (трубки образованы молекулами);
10 - "пустота" выделяется из объекта в результате физэффекта (например, возникновение пузырьков при кипении жидкости);
11 - "пустота" выделяется при химическом разложении вещества (например, выделение газа при реакции разложения).
Основное противоречие линии пустотности: вещество в объекте должно быть, чтобы выполнить необходимую функцию и его не должно быть, чтобы не тратить те или иные ресурсы.
Линия развития систем "моно-би-поли" — это линия развития функционально-целевых систем в основе которой лежит эволюционный переход от моносистемы к бисистемам различного свойства, затем переход к полисистемам и после свертывания переход к новой моносистеме, обладающей всеми основными свойствами полисистемы. Основное противоречие требований этой линии развития: Если к системе добавить новые системы, ТО можно увеличить функциональность и возможности нового комплекса, НО комплекс усложнится и потребуются дополнительные ресурсы. ИКР линии развития: Х-ресурсы системы при отсутствии дополнительных новых систем САМИ увеличивают функциональность и новые возможности объединенного комплекса систем (бисистем или полисистем). Ключевые шаги: Добавить к системе еще одну такую же систему (бисистема) – Добавить к системе много таких же систем (полисистема) – В одинаковых объединенных системах делают разными некоторые характеристики – Вместо объединения одинаковых систем объединяются разные системы – Объединяются системы и антисистемы – Много одинаковых частей разных систем объединяются в один элемент (частичное свертывание) – Развиваются связи между объединенными системами – Свертывание би- и полисистем в моносистему с возможным повторением цикла образования полисистем. Эта линия развития связана с законами развития функционально-целевых систем: увеличение идеальности, развертывания и свертывания, перехода в надсистемы, формирования и развития альтернативных систем, возникновения и разрешения противоречий требований. См. Линии развития систем.
Линия увеличения эффективности тиражирования и масштабирования — это следствие из закона перехода в надсистемы, которое описывает направление увеличения эффективности развития надсистем за счет упрощения процессов тиражирования и масштабирования систем. Например, машину тиражировать проще, чем животное, информационные данные проще скопировать компьютером, чем художнику сделать копию с оригинальной художественной картины. Внешние связи тиражируемых систем, которые образуют надсистему, становятся внутренними связями для надсистемы. Масштабировать современный завод проще, чем масштабировать деревянную избу или древнегреческую гончарную мастерскую. См. Тиражирование систем. Масштабирование систем
Линия ухода от земных условий — это следствие из закона перехода от легкодоступных к труднодоступным ресурсам, которое описывает направление развития технических систем, связанное с переходом от применения природных, земных условий (веществ, полей, источников энергии) в готовом виде к веществам, полям, источникам энергии и их характеристикам, которые не характерны для земных условий. Например, от привычной атмосферы Земли переходят либо к чисто кислородной, либо к инертной среде. От привычного давления в одну атмосферу переходят к использованию либо вакуума, либо очень больших давлений. То же касается привычных для Земли температур, состава атмосферы и земной коры, гравитации и других земных характеристик. От применения привычных значений этих параметров техника постепенно уходит к их экстремальным значениям.
Ключевое противоречие этой линии развития связано с тем, что использование земных условий проще и дешевле, но при этом ограничиваются возможности, большая зависимость от природы, низкая управляемость процессов. Уход от земных характеристик повышает возможности систем, но требует больше затрат. В идеале необходимо получать возможности неземных условий при использовании неизменных земных ресурсов. Один из способов - получение нужно результата за счет ухода по другой характеристики или с минимальным уходом с сохранением нужного результата. Например, вместо снижения температуры для сохранения продуктов можно использовать инертную среду или вакуум. Технологии, разработанные в космосе, сейчас постепенно начинают адаптировать к земным условиям, например, сварка трением. См. Закон перехода от легкодоступных к труднодоступным ресурсам.
МА ТРИЗ (Международная ассоциация ТРИЗ) — это первое международное общественное профессиональное объединение специалистов по ТРИЗ, сформированное по решению Г.С. Альтшуллера в 1997 году в Российской Федерации. МА ТРИЗ была создана на съезде Всероссийской Ассоциации ТРИЗ в Петрозаводске. Ассоциация ТРИЗ (АТРИЗ) была создана в СССР в 1989 году под руководством Г.С. Альтшуллера. В 1999 году МА ТРИЗ была официально зарегистрирована в Москве под названием «Международная общественная ассоциация профессиональных преподавателей, разработчиков и пользователей Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), Свидетельство о регистрации Министерства юстиции Российской Федерации № 3784». В МА ТРИЗ была сформирована пятиуровневая система сертификации специалистов по ТРИЗ (включая Мастера ТРИЗ). Фактически МА ТРИЗ просуществовала до 2005 года и была заменена частной организацией в США под названием «The International TRIZ Association Inc. (USA)», которая сохранила в своем названии русскоязычный акроним MATRIZ.
В 2022 году из MATRIZ (USA) выделилась отдельная группа наиболее известных Мастеров и специалистов по ТРИЗ, образовав новую международную общественную организацию MATRIZ Official. См. История ТРИЗ. ТРИЗ-сообщество (ТРИЗ-движение). Школы ТРИЗ. Сертификация по ТРИЗ.
Макроуровень (переход на макроуровень). Макроуровень — это рассмотрение объектов (систем) на системно-иерархическом уровне, который очевидно подразумевает наличие подсистем с качественно меньшими размерами. Макроуровневое рассмотрение объектов (систем) подразумевает использование для их описания макропараметры. Например, макропараметры физических, технических, экономических, социальных и иных объектов и процессов. Переход на макроуровень - это разновидность системного перехода к надсистеме и является частным случаем принципа разрешения противоречия "Системный переход". Противоречие свойства (физическое противоречие) формулируется на макроуровне (макро-ФП) и на микроуровне. Переход на макроуровень является частным случаем закона развития систем: развитие системы, достигшей своего предела, может быть продолжено на уровне надсистемы.
Один из законов развития технических систем - развитие технических систем вначале идет на макроуровне, а затем переходит на микроуровень.
Масштабирование систем — это пропорциональное увеличение тех или иных параметров системы без функционального искажения пропорций и с сохранением принципа действия. Увеличение изображения, увеличение производительности, увеличение размеров, увеличение клиентской базы – все это примеры масштабирования. Тиражирование может быть частным способом масштабирования, например, создание сети одинаковых магазинов является способом масштабирования бизнеса. Масштабирование может приводить к формированию надсистемы. См. Тиражирование систем. Линия увеличения эффективности тиражирования и масштабирования
Материальный объект — это объект (вещество, тело) имеющий массу и объем, занимающий определенное место в пространстве (имеет координаты). Выделяют технические, биологические, физические, химические и другие виды материальных объектов в зависимости от аспекта их рассмотрения. Материальные объекты имеют свойства взаимодействия между собой при помощи физических полей взаимодействия: гравитационных, электромагнитных, сильного и слабого взаимодействия. В более общем виде их можно называть материальными системами и материальным элементом. Объект, который изменяет другой объект или исследует другой объект называется субъектом. Объект с измененным тем или иным параметром может рассматриваться как другой объект, например, вода с температурой ниже нуля - лед. Объекты в состоянии направленного перемещения могут рассматриваться как поток-объект. См. Компонент. Элемент. Поток.
Матрица взаимодействий — это понятие функционального анализа, обозначающее матричную форму представления взаимосвязей и взаимодействий между компонентами системы и компонентами других систем с целью установления характера и качества этих связей. По вертикали матрицы и по ее горизонтали располагаются рассматриваемые компоненты, выделенные на основе компонентного анализа, а в образованных таким образом ячейках матрицы отражаются какие компоненты связаны между собой, а какие нет. Эти связи могут быть функциями или взаимоотношениями. Они могут быть вредные, полезные, недостаточные, нерегулируемые и т.д. См. Функциональный анализ.
Идеальная машина — это машина, которой нет, а ее функции выполняются или функция выполняется мгновенно, абсолютно без затрат времени. Идеальная машина - это частный случай идеальной технической системы при котором технической системой является рабочая машина.
Машины (рабочие машины) — это технические системы использующие механическую или иную энергию для преобразования и перемещения предметов обработки и грузов: технологические, транспортные и подъемные машины. К. Маркс в "Капитале" дал структурно-функциональную характеристику машин: "Всякая развитая совокупность машин (entwickelte Maschinerie) состоит из трех существенно различных частей: машины-двигателя, передаточного механизма, наконец, машины-орудия, или рабочей машины». Информационные машины в ТРИЗ относят к информационным системам. Ошибочно в некоторых публикациях машины отождествляют с техническими системами в целом.
Метод золотой рыбки — это метод управляемого фантазирования, позволяющий фантастическую ситуацию приблизить к реальной. Если, например, есть некая исходная фантастическая ситуация (ФС1), то можно в ней выделить Реальную составляющую этой ситуации (Р1). Эта фантастическая ситуация превратится в менее фантастическую ситуацию ФС2
ФС1 – Р1 = ФС2
Получили фантастический остаток – фантастическую ситуацию 2 (ФС2). Найдем в ней еще что-нибудь реальное.
ФС2 – Р2 = ФС3
Получили фантастическую ситуацию 3. И так далее, пока не докопаемся, что же в ней принципиально нереально:
ФС1 = Р1 + ФС2
ФС2 = Р2 + ФС3
ФС3 = Р3 + ФС4 ... ФСn-1 = Рn-1 + ФСn
Иногда полезно рассмотреть некую цель своей работы как фантастическую ситуацию.
Алгоритм применения метода золотой рыбки для решения изобретательских задач:
1. В качестве фантастической берется изобретательская ситуация.
2. Последовательно, из этой фантастической ситуации убирается все реальное и остается последняя, корневая, действительно фантастическая составляющая Фn
3. Эта корневая фантастическая ситуация рассматривается как ключевая изобретательская задача и для нее формулируется противоречие требований и ИКР.
4. Выявленное противоречие решается методами ТРИЗ, найденное решение превращает исходную фантастическую ситуацию в реальную.
Метод контрольных вопросов (МКВ) — это метод устранения психологической инерции, основанный на последовательном списке тех или иных типовых вопросов, ответы на которые позволяют сбить исходную психологическую инерцию и подсказать направления поиска нового, необычного решения поставленной задачи. МКВ помогает изобретателю более полно осознать суть проблемы, рассмотреть ее со всех сторон и систематизировать поиск решения. Эта методика является улучшенным методом проб и ошибок. Таким образом, каждый контрольный вопрос выступает в роли пробы или серии проб. При составлении списков авторы на основе изобретательского опыта выбирают самые эффективные вопросы. Известны списки контрольных вопросов А. Осборна, Т. Эйлоарта, Д. Пойа и других авторов. В ТРИЗ МКВ считается слабым методом по сравнению с инструментами ТРИЗ, основанными на законах развития систем. См. Методы устранения психологической инерции.
Метод попарных сравнений – это метод, который позволяет определить относительную значимость различных объектов или параметров, сравнивая их по парам. В процессе попарного сравнения каждый объект сравнивается с каждым другим объектом, и результаты сравнения записываются в матрицу попарного сравнения. Для проведения попарного сравнения необходимо выбрать набор объектов или параметров, которые нужно сравнить. В ТРИЗ метод попарных сравнений применяется для ранжирования задач, концепций, затрат, ценности в тех случаях, когда получение объективных характеристик объектов невозможно или связано с ограничениями ресурсов и, в частности, времени. См. Затратно-ценностный анализ.
Метод приблизительных оценок (метод Ферми) - это метод получения примерной оценки значения той или иной характеристики системы при помощи построения цепочки взаимосвязанных данных, интуитивной приближенной оценки каждой из составляющих этих данных и получения логического вывода о возможной оценке величины искомой характеристики. Оценка получается за очень короткое время (несколько минут), никаких точных данных искать не нужно. Приблизительные характеристики могут помочь быстро оценить ту или иную идею, ее масштаб, нужно ли вообще ею заниматься.
В основе метода лежит убеждение, что все знания, которыми мы обладаем, взаимосвязаны и на самом деле не существует вопроса, по которому бы у нас не было вообще никакой информации. Поэтому, располагая всего несколькими фактами и имея способность к логическому мышлению, можно найти ответ на любую, даже на первый взгляд совершенно нерешаемую задачу. Этот метод Энрико Ферми применял в тех случаях, когда нужно было быстро дать приблизительный ответ и уже потом решить, целесообразно ли проводить дальнейшие вычисления для нахождения точных данных. См. Ландшафт проблем.
Метод проб и ошибок (МПиО) — это метод развития системы путем внесения случайных изменений в нее или в воображаемый образ этой системы в надежде, что это случайное изменение окажется полезным. В простонародии метод еще называется "метод тыка". Можно выделить три стратегии для повышения эффективности метода проб и ошибок:
– делать как можно больше проб;
– снизить влияние вектора инерции, чтобы эти пробы не велись только в одном и неверном направлении;
– перейти к целенаправленному поиску в направлении идеального решения вместо случайного поиска.
Метод скрытых свойств объекта (метод Робинзона Крузо) — это метод фантазирования и устранения психологической инерции, основанный на поиске скрытых свойств объектов, нового и необычного использования уже известных объектов. Обычно этот метод описывается в виде мысленного эксперимента: вы находитесь на необитаемом острове, у вас есть бесконечное количество предметов одного вида, и больше ничего. Нужно удовлетворить все свои потребности с помощью только этих предметов. Метод направлен на анализ ресурсов, имеющихся объектов и явлений.
Метод тенденций — это метод фантазирования, основанный на выявлении диссонансов и противоречий в двух разных тенденциях развития системы и формирования на этой основе новой или фантастической идеи. Инструкция по применению метода:
1. Выбрать две реальные, но не связанные тенденции в развитии техники, науки или культуры.
2. Представить предел развития для каждой тенденции в будущем.
3. Выявить противоречие, возникшее в будущем между этими тенденциями.
4. Предложить новую идею, устраняющую это противоречие.
Метод можно рассматривать как развитие метода РВС или метода числовой оси.
Метод фантастического вычитания — это метод фантазирования обратный по отношению к методу фантастического сложения. Для фантастического вычитания необходимо мысленно в рассматриваемой ситуации или в объекте удалить какой-то элемент, объект или возможность какого-то действия, свойства. Например, представьте, что в нашем мире нет обмана, или нет радиоволн, или исчезли часы. Что изменится в таком мире? См. Бином фантазии. Метод фантастического сложения.
Метод фантастического сложения — это метод фантазирования, основанный на биноме фантазии. Для фантастического сложения необходимо случайным образом выбрать слова и составить возможные необычные словосочетания, используя предлоги в, над, под, из-за, перед, после и т. д. Например, компьютер в карандаше, дом из апельсина, цветущее кресло, кошкин компьютер. См. Бином фантазии.
Метод фокальных объектов — это метод, направленный на создание объектов с новыми свойствами. Основная идея метода – подавление психологической инерции, связанной с объектом исследования, установить его ассоциативные связи с различными случайными объектами.
Метод рекомендует переносить признаки каких-то других объектов на усовершенствуемый объект, который в этом случае находится как бы в фокусе переноса. После переноса возникают необычные сочетания, которые можно развить путем свободных ассоциаций, и после, произвести отбор полезных решений.
Методы создания сказочных и фантастических сюжетов — это методы и приемы фантазирования, направленные на формирование и развитие сказочных и фантастических идей и построение сюжетов на их основе. Для придумывания сюжетной линии сказки можно использовать карты Проппа.
Г.С. Альтшуллер предложил алгоритм создания сказочных сюжетов.
1) Выбрать персонаж или объект для сказочного сюжета;
2) Кратко представить себе окружение персонажа;
3) Применить прием фантазирования (увеличить, уменьшить, наоборот, оживить, бином фантазии и др.). Сформулировать сказочную ИДЕЮ;
4) Сформулировать анти-идею и противоречие. Построить сюжет на основе решения этого противоречия;
5) Ввести ограничение или создать новое противоречие в сюжете используя п. 3. Решение противоречия – развитие сюжета;
6) И так, снова, с пункта 1 или 2, вводя новых персонажей, обстоятельства и противоречия.
См. Методы фантазирования. Приемы фантазирования. Методы устранения психологической инерции.
Методы устранения психологической инерции — это методы управления воображением и фантазированием, направленные на снижение влияния вектора инерции мышления человека на создаваемые им образы и идеи. Это делается за счет разделения этапа генерации и этапа критики идей (мозговой штурм), комплексов типовых вопросов для устранения психологической инерции (метод контрольных вопросов), повышение случайности при генерации идей (метод фокальных объектов), систематизации перебора вариантов идеи (морфологический ящик). Для устранения инерции могут использоваться также методы и приемы фантазирования, а также, аналитические методы ТРИЗ поиска новых идей.
Методы фантазирования — это методы, направленные на повышение у человека качеств управляемого фантазирования и для создания фантастических ситуаций и объектов. См. Фантазирование. Приемы фантазирования. Эвроритм. Методы устранения психологической инерции.
Метрика — это качественный или количественный показатель, который отражает ту или иную характеристику, параметр и уровень успешности рассматриваемой системы.
Количественные показатели проще отслеживать, поэтому они используются чаще. На основании этих показателей можно делать вывод о степени успешности достижения поставленных целей развития системы. См. Целевая метрика
Микро-уровень (переход на микро-уровень). Переход на микроуровень — это разновидность системного перехода к подсистемам, связанная с переходом на рассмотрение объекта на уровне простых элементов. Для вещества это уровень молекул, атомов, элементарных частиц. При этом переходе качественно изменяются параметры, которыми описывается рассматриваемый объект, например, вместо температуры и давления - скорость перемещения, количество атомов в объеме и т.д. Переход на микроуровень используется при рассмотрении систем, задач, физических противоречий (микро-ФП), при применении принципов и приемов разрешения противоречий. Один из законов развития технических систем - развитие технических систем сначала идет на макро-уровне, а затем, переходит на микро-уровень. Переход на микро-уровень описан также в стандартах на решение изобретательских задач, является частью принципов разрешения противоречий: "Системный переход" и "Физико-химические и фазовые переходы".
Миттельшпиль в ЖСТЛ — это этап, в котором описываются шаги взаимодействия Творческой личности с Внешними обстоятельствами в период достижения Достойной Цели 1 и постановки Достойной Цели 2. Внешние обстоятельства отвлекают Творческую личность: интриги, болезни, дискредитация, соперничество, "порча" школы. Основные шаги Творческой личности: планирование времени, уход от конфликтов, продвижение к Достойной Цели 1, выбор Достойной Цели 2, организация творческого коллектива под выбранные Цели.
ММЧ – моделирование маленькими человечками. Метод ММЧ – это метод моделирования маленькими человечками, метод преодоления психологической инерции в ходе решения изобретательской задачи, представляющий собой мысленный эксперимент, в ходе которого объект (или оперативная зона) представляются в виде толпы маленьких человечков, выполняющих поступающие команды.
Многоэкранная схема. См. Системный оператор или многоэкранная схема талантливого мышления.
Многоэкранный Анализ. См. Анализ по системному оператору
Модель (в широком понимании) – это образ (в т. ч. условный или мысленный — изображение, описание, схема, чертёж, график, план, карта и т. п.) или прообраз (образец) какого-либо объекта, используемый в качестве их «заместителя» или «представителя». Так, моделью Земли служит глобус, а моделью метро – карта метрополитена. В этом же смысле можно сказать, что чучело животного есть модель этого животного, а фотография на паспорте — модель владельца паспорта (хотя живописец, напротив, называет моделью именно изображаемого им человека).
Модель изобретательского мышления — это качественная модель, описывающая последовательность выполнения процедур изобретательского мышления по анализу, синтезу и оценке систем в процессе изобретательской деятельности. Процедуры изобретательского мышления выполняются на основе компонентов изобретательского мышления. Последовательность процедур модели изобретательского мышления соответствует процессу пошаговых переходов в модели ТРИЗ. См. Модель ТРИЗ. Компоненты изобретательского мышления
Модель изобретательской задачи – это формализованное описание изобретательской задачи на основе моделей функций, потоков, процессов и взаимоотношений. Модель изобретательской задачи может быть описана в виде типовых схем конфликтов (моделей проблемы), вепольных или элепольных схем или в виде описанных по шаблонам противоречий требований и противоречия свойства. Модель изобретательской задачи должна содержать описание или обозначение полезных и вредных взаимодействий и взаимоотношений, или недостаточно полезных связей, или нерегулируемых связей между компонентами системы, образующих изобретательскую задачу. См. Изобретательская задача. Модель проблемы.
Модель проблемы в ТРИЗ — это условные схемы проблем с общепринятыми обозначениями, текстовые формулировки по принятым в ТРИЗ шаблонам и стандартам. В качестве моделей проблем в ТРИЗ используются схемы типовых конфликтов, конфликтующие элементы, вредные функции, процессы, потоки, формулировки противоречий, формулировки стандартов на решение изобретательских задач, цепочки нежелательных эффектов в причинно-следственном анализе и др. См. Графическая схема технического противоречия (ТП). Схема типичного конфликта.
Модель процесса (в ТРИЗ) — это элеполь, в котором второй элемент Э2 является преобразованием первого элемента Э1 за счет изменения в Э1 того или иного параметра в течении определенного времени и при помощи определенного поля взаимодействия. В отличии от функции в модели процесса не указывается инструмент, при помощи которого выполнялось изменение параметра, и в отличии от потока акцент при моделировании делается на время, а не на длину перемещения или интенсивность потока. Модель процесса может состоять из последовательности связанных между собой операций. В модель процесса могут входить отдельные модели функций и участков потока. См. Операция. Анализ процесса, Процесс.
Модель свертывания — это функциональная модель Системы КАК НАДО, которая получена из Системы КАК ЕСТЬ путем свертывания тех или иных компонентов системы.
Модель системы КАК ЕСТЬ (AS-IS) формируется из системы КАК ЕСТЬ при помощи тех или иных моделей ТРИЗ: компонентно-структурной и функциональной модели, веполей или элеполей, описания противоречий или типовой схемы конфликта и т. д. В зависимости от выбранного типа модели далее происходит ее преобразование в модель системы КАК НАДО.
Модель системы КАК НАДО (to-be) формируется из модели системы КАК ЕСТЬ процедурами, которые соответствуют выбранному способу преобразования моделей (функциональный, вепольный, элепольный, решение противоречий требований и свойства и т.д.). Переход по линии "Система КАК ЕСТЬ" - "Модель системы КАК ЕСТЬ" - "Модель системы КАК НАДО" - "Система КАК НАДО" соответствует схеме "Модели ТРИЗ".
Модель ТРИЗ – это схематическое обозначение обобщенного процесса пошагового перехода от задачи к ТРИЗ-модели задачи, затем к ТРИЗ-модели решения, и далее, к самому решению; от системы к ТРИЗ-модели системы, затем, к ТРИЗ-модели новой системы, и далее, к реальному изменению системы. Модель ТРИЗ включает последовательность процедур модели изобретательского мышления: анализ, синтез, оценка. См. Обратное применение Модели ТРИЗ. Модель изобретательского мышления.
Модель функции — это минимальная схема функции, которая описывается шаблоном из трех составляющих: субъект (носитель) функции, действие, объект функции. Действие может выражаться в виде глагола действия или параметра и направления его изменения. Например, горелка увеличивает температуру печки, тепловоз увеличивает скорость состава из вагонов, жидкость вблизи фазового перехода стабилизирует температуру объекта, макет парашюта изменяет цвет (красит) вихря и т.д.
В некоторых случаях, когда нет направленного действия, а имеется лишь взаимодействие объектов, субъект функции невозможно отличить от объекта функции. Например, при взаимодействии двух радиоактивных веществ может активизироваться ядерная реакция и происходит взрыв. Оба вещества действуют в этом случае друг на друга. В оптике при создании зеркал на шлифовальной машине на каком-то этапе можно изготавливать сразу два зеркала: выпуклое и вогнутое. Оба стекла обрабатывают друг друга. См. Функция. Элеполь.
Модельный подход в ТРИЗ — это совокупность методов, направленных на переход от Системы КАК ЕСТЬ к Системе КАК НАДО при помощи создания моделей этих систем, а также моделей процедур и инструментов ТРИЗ, обеспечивающих этот переход и описанный в Модели ТРИЗ. В ТРИЗ используется функциональное моделирование, модели проблем и противоречий, модели идеального решения, модель изобретательского мышления, модель творческой личности, параметрическое моделирование и т.д. См. Модель. Модель ТРИЗ.
Модифицируемое вещество - это вещество, из которого может быть получено другое вещества с измененными в необходимую сторону свойствами различными способами, например, изменением формы, структуры и целостности вещества, соединением физическим или химическим способом с другим веществом, обработкой полями, добавлением пустот и т.д. Получение модифицированного вещества необходимо, например, при проведении анализа вещественно-полевых ресурсов, при реализации стандартов на устранение вредных связей между веществами путем введения третьего вещества, которое является модификацией двух конфликтующих веществ.
Мозговой штурм в ТРИЗ относится к неалгоритмическим методам активизации творческого воображения и снижения уровня психологической инерции, предназначенный для коллективного решения задач, в котором участники обсуждения генерируют максимальное количество идей решения задачи, в том числе самые фантастические и глупые (это 1-й этап генерации идей, при котором запрещена критика). Затем, из полученных вариантов выбирают лучшие решения, которые могут быть использованы на практике. Это 2-й этап, включающий критику и экспертные оценки выдвинутых идей.
Моносистема — это система, которая рассматривается как монолитная без разбиения на отдельные функциональные блоки. Моносистема рассматривается как начало и окончание филогенетического цикла развития системы "моно-би-поли-моно". Например, линия развития: ружье (моносистема), двустволка, многоствольное ружье, автоматическое ружье (новая моносистема после свертывания полисистемы). См. Закон перехода в надсистему. Линия развития систем "моно-би-поли".
Морфологический анализ – это метод совершенствования и создания новых систем. Сущность метода состоит в том, что в совершенствуемой системе выделяют несколько характерных (морфологических признаков), далее по каждому признаку составляют списки альтернатив. Признаки с их различными альтернативами располагают в форме таблицы (морфологического ящика), что позволяет лучше представить поисковое поле, рассматривая все возможные варианты сочетания признаков системы друг с другом. Вместо одного из признаков системы по одной из оси могут быть расположены части этой системы или несколько связанных между собой систем. Главное преимущество морфологического анализа - его универсальность, простота и полнота описания всех возможных рассматриваемых сочетаний в системе. Морфологический анализ, например, может быть проведен для технических систем, социально-культурных систем, для программного обеспечения, для сюжета сказки или сценария фильма и т.д. Недостатком является большое количество возможных сочетаний, некоторые из которых либо не реализуемы, либо не приносят нового полезного качества для системы.
При выборе тех или иных сочетаний в морфологическом ящике, могут возникать противоречия между отдельными частями системы или их признаками. В этом случае могут быть поставлены изобретательские задачи для устранения противоречий. См. Морфологический ящик.
Морфологический ящик — это инструмент морфологического анализа, который представляет из себя двухмерную или многомерную таблицу, по осям которой прописываются те или иные признаки или части системы. Другие названия морфологического ящика - морфологическая таблица, морфологическая матрица. Различные сочетания ячеек этой таблицы описывают всевозможные варианты исполнения анализируемой системы. См. Морфологический анализ.
Мышление — это высшая психическая функция, которая осуществляется при решении любой задачи (актуальной и не имеющей готового решения), стоящей перед человеком, и мощный мотив побуждает человека искать выход. Мысль возникает как своего рода побуждение в силовом поле между потребностью и возможностью. По мнению Л. С. Выготского, она появляется не из слова и не из другой мысли, решающую роль в ее появлении играет мотивация. Мышление предполагает способность ума раздробить изучаемое явление на части и извлечь из них то, что может привести к правильному выводу. Одна из особенностей мышления — ориентировка в новых условиях путем обобщения и анализа.
Надсистема – это система, в которую входит рассматриваемая система как целостная часть. Для каждой системы может быть выделено несколько надсистем. Можно выделить основные признаки надсистемы для рассматриваемой системы:
1. Является ли надсистема надмножеством для рассматриваемой системы? (Ответ должен быть положительный).
2. Является ли рассматриваемая система подмножеством надсистемы? (Ответ должен быть положительный).
3. Можно ли установить непосредственную, одноранговую, функциональную или иную связь между надсистемой и рассматриваемой системой? (такая связь невозможна из-за того, что в этом случае рассматриваемая система должна иметь связь сама с собой, так как является элементом надсистемы, в которую сама же и входит).
Научно-фантастическая идея — это фантастическая ситуация, возможность которой объясняется объективными, научными методами или похожими на научные допущения. Многие научно-фантастические предсказания со временем сбывались в реальности. Например, Герберт Уэллс предсказал атомную бомбу в 1914 году, банковские карты были описаны Эдвардом Беллами в 1888 году, Жуль Верн описал вертолет в 1886 году, Карел Чапек в 1920 году сфантазировал робота.
Научные основы ТРИЗ — это набор знаний, концепций, принципов, теорий и общенаучных подходов, которые являются фундаментом для ТРИЗ как науки о развитии технических и других систем. К основам ТРИЗ относятся следующий научные подходы: диалектический, системный, функциональный, эволюционный, параметрический, модельный. К научным основам ТРИЗ также относятся информационные фонды развития систем, психология изобретательского мышления и основные постулаты ТРИЗ. См. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Постулаты ТРИЗ.
Научный эффект. См. Эффект.
Неалгоритмические методы в ТРИЗ — это методы активизации творческого воображения и снижения психологической инерции, не основанные на объективных законах развития систем. Например, метод проб и ошибок, мозговой штурм, метод контрольных вопросов и др. Эти методы могут входить в курсы по ТРИЗ как вспомогательные для развития творческого воображения.
Недостаток — это какая-либо характеристика или комплекс характеристик системы, которая не позволяет выполнить то или иное требование к системе или добиться цели, поставленной перед системой. Недостаток определяется с позиций той или иной системы ценностей. Недостаток в одной системе ценностей может оказаться достоинством в другой системе ценностей. Недостатки являются частью исходных проблемных ситуаций. Недостаток может быть не критичным, не обязательным для устранения или недопустимым (проблемным), обязательным для устранения.
Недостаток потока — это недостаток потоковой системы в целом или ее отдельных составляющих: источника, канала, участка потока, приемника. Типовые недостатки потоков: застойные зоны, бутылочные голышки, потери потока, высокое сопротивление потоку, низкая управляемость потоком и нерегулируемость, недостаточная пропускная способность и др. См. Поток.
Недостаточная функция — это функция, действие которой не в достаточной степени изменяет нужный параметр объекта функции по тому или иному критерию, например, величина изменения параметра, скорость изменения, надежность, стабильность и повторяемость изменений и т.д. Недостаточная функция является основой для формулировки изобретательской задачи и противоречия требований.
Нежелательный эффект. См. Недостаток.
Нейтральная функция — это функция, которая не является полезной, но не является и вредной для системы. При функциональном анализе нейтральные функции могут рассматриваться как ресурс системы, который можно использовать с пользой для системы.
Нематериальная система – система, состоящая из нематериальных (информационных, абстрактных) элементов. Нематериальные системы всегда связаны с материальными носителями этих абстрактных систем. Нематериальные системы могут быть либо функционально-целевые, например, научные системы, либо самоорганизующиеся, например, язык общения людей, религиозные воззрения, ритуальное поведение животных.
Нематериальный объект — это объект (система, элемент), не имеющий массу и объем в физическом пространстве. Это могут быть объекты интеллектуальной собственности, изобретения, знания, юридические, политические, психологические и любые иные объекты культурной деятельности людей. В основе нематериальных объектов всегда находится информация в том или ином виде. В отличии от материальных объектов информационные объекты обладают свойством многократного копирования. Носителями нематериальных объектов всегда являются материальные объекты.
Неполный веполь – это веполь, в котором недостает одного вещества или нет поля взаимодействия.
Неполный элеполь (веполь) — это минимальный элеполь (веполь), в котором не достает одного из двух компонент полного элеполя. В неполном элеполе может отсутствовать один из двух элементов, или поле взаимодействия между элементами. Неполный веполь называют прото-веполем. Неполный элеполь не отвечает требованиям полноты функционально-целевых систем и не способен обеспечить выполнение требуемых функций системы.
Нерегулируемое взаимоотношение (функция) – это взаимоотношение (функция), для которого по одним требованиям необходимо минимальное взаимодействие (уровень выполнения функции), а для других требований – максимальное взаимодействие (например, в отношениях родителей и ребенка опека должна быть максимальной для его безопасности и минимальной для воспитания самостоятельности) или максимальное выполнение функции (например, в задаче о запайке ампул огонь должен быть максимальным для надежной запайки ампул и должен быть минимальным для недопущения перегрева лекарства).
Нерегулируемый поток — это поток, для которого по одним требованиям необходимо обеспечить минимальный поток, а для других требований - максимальный поток. Стандартное решение в ТРИЗ: обеспечить минимальный поток и в нужных местах или в нужное время увеличивать его до максимального или наоборот, создавать максимальный поток, а в нужное время или в нужном месте снижать его до минимального.
Нестандартная изобретательская задача — это изобретательская задача, модель которой не может быть соотнесена с моделями задач в системе стандартов на решение изобретательских задач или предлагаемое стандартное решение не удается применить для рассматриваемо изобретательской задачи. К нестандартным изобретательским задачам также относятся задачи, для которых не удается найти задачу-аналог с известным решением и применение ФОП также не позволяет найти необходимое решение. Нестандартные изобретательские задачи решаются в ТРИЗ при помощи АРИЗ и других видов анализа проблемных ситуаций. См. Задача изобретательская нетиповая / нестандартная.
Неявные Потребительские Параметры (Tacit PVs) представляют собой удовлетворённые потребности, которые пользователи не выражают в явном виде. Например, потенциальные покупатели БМВ 5 серии, как правило, не выражают потребность в том, чтобы аккумулятор характеризовался нормальным сроком службы, поскольку нормально функционирующий аккумулятор подразумевается для любого нового транспортного средства. Поэтому необычайно быстрый саморазряд аккумуляторов у автомобилей 5 серии привёл к недоуменной реакции со стороны довольно большого числа их новых владельцев. См. MPV анализ.
Носитель функции — это компонент в модели функционально-целевой системе, обеспечивающий действие, направленное на изменение параметра объекта функции. Модель, при этом, может быть разной, например, модель функции (носитель функции - действие - объект функции) или элеполь (веполь). В модели конфликта (инструмент-изделие) носителем функции может выступать инструмент.
Обеспечивающие функции (в ТРИЗ-ФСА) — это полезные функции, которые помогают выполнять другие полезные функции, например, дополнительные, основные, вспомогательные функции разного ранга.
Области применения ТРИЗ — это описание 1) типов решаемых при помощи ТРИЗ задач, 2) области человеческой деятельности, в которых применяется ТРИЗ и 3) типов выполняемых при помощи ТРИЗ проектов.
1. В ТРИЗ можно выделить два типа задач, направленных на развитие систем: а) выявление, анализ и решение противоречий требований, б) синтез Системы КАК НАДО из Системы КАК ЕСТЬ при помощи эволюционных инструментов ТРИЗ (законов, линий развития, аналогий, приемов изменения систем и др.)
2. Кроме технической области, ТРИЗ применяется для решения задач и развития систем в бизнесе, в системах управления, в медицине, в науке, социально-культурных системах, в искусстве, шахматах, в литературе для создания сюжетов и других областях.
3. Можно выделить различные характерные для ТРИЗ типы проектной деятельности, которые могут пересекаться и дополнять друг друга: консалтинговые, верификационные, производственные, инновационные, по обходу мешающих патентов, прогнозные и др.
См. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Модель ТРИЗ.
Обнаружение сверхэффекта — это процесс исследования последствий, внесенных в результате решения задачи изменений в систему, направленный на выявление сверхэффектов. Это исследование проводится одновременно с поиском вторичных задач и любых других системных следствий, связанных с внесенными изменениями. Исследование может проводиться на абстрактных или реальных моделях или в процессе верификации и эксплуатации измененной системы. См. Сверхэффект.
Обобщенная функция — это модель функции, в которой носитель функции, действие и объект функции сформулированы в обобщенном виде. Например, функция "железный молоток раскалывает грецкий орех" в обобщенном виде может быть описана "тяжелый предмет уменьшает целостность твердого объекта". Степень обобщения может быть выше, если это необходимо, например, без уточнения носителя функции: "при помощи чего-то уменьшается целостность твердого объекта". Обобщенная функция может использоваться при проведении ФОП.
Обострение противоречия. См. Усиленная формулировка конфликта
Обратное применение Модели ТРИЗ — это обобщенное представление об обращении применения методов ТРИЗ на противоположные. Например, вместо анализа полезной системы – анализ вредной системы, вместо анализа противоречия – анализ ИКР и т.д. Важно обратить внимание, что при этом речь идет не об обращении системы, а об обращении (изменении) проводимого анализа. Можно выделить две группы обращения анализа.
- Обращение по направлениям и целям анализа, например, диверсионный анализ вместо причинно-следственного, анализ вредной машины, шаг назад от ИКР
- Обращение по объекту анализа, например, обратный ФОП, Метод золотой рыбки (вместо создания фантастического объекта из реального – создание реального объекта из фантастического). См. Модель ТРИЗ.
Обратный ФОП (обратный функционально-ориентированный поиск) — это инструмент ТРИЗ, направленный на информационный поиск применения той или иной функционально-целевой системы в новой области. При обратном ФОП известен носитель функции и действие, и, требуется найти для какого объекта это можно применить. При прямом ФОП ищется ответ как реализовать нужную функцию, а при обратном ФОП ищется ответ на вопрос: есть технология – где ее можно применить. См. ФОП. Модель функции.
Обучение ТРИЗ - это область ТРИЗ, нацеленная на формирование дидактических материалов по ТРИЗ, методических разработок программ обучения и методик применения тех или иных инструментов ТРИЗ, проведения семинаров, консультаций, сессий по ТРИЗ для формирования у слушателей умений, знаний и навыков применения ТРИЗ для нахождения, ранжирования и решения изобретательских задач, для прогнозирования и формирования изобретательского мышления. Программы обучения отличается друг от друга в зависимости от: 1) цели обучения (ознакомительная, обзорная, решение изобретательских задач, анализ систем и формулировка изобретательских задач, прогнозирование, выполнение конкретного проекта и т.д.); 2) возраста (школьники, студенты, взрослые); 3) специализации (инженеры, предприниматели, педагоги, специалисты по ИТ, руководители организаций, медики, ученые и т.д.). Для поддержания процесса обучения все чаще используется специализированные программные комплексы по ТРИЗ. Разный уровень приобретения знаний по ТРИЗ и навыков его практического применения соответствует разному уровню сертификации по ТРИЗ.
Обход патентов — это сленговое название нахождения решения задачи, возникшей в результате ограничений того или иного патента на изобретение. Возможно несколько направлений освобождения от ограничений мешающего патента на изобретение: а) признание действующего патента не действительным по тем или иным юридическим причинам; б) разработка и патентование изобретения, в котором не используется хотя бы один независимый пункт в мешающем патенте; в) нахождение технического решения, которое не использует описанное в патенте на изобретение решение. Так как все эти направления, как правило, содержат те или иные противоречия требований, то для их реализации могут быть эффективно применяться методы ТРИЗ. Например, приемы разрешения противоречий и стандарты на решение изобретательских задач, функционально-идеальное моделирование и свертывание и т.д. Одна из особенностей применения ТРИЗ к подобного рода задачам состоит в том, что анализируется не реальная система, а текст и структура "мешающего" патента на изобретения как нематериальная система.
Объединение альтернативных систем. См. Альтернативные системы. Объединение альтернативных систем.
Обязательная функция (взаимоотношение) — это функция или взаимоотношение в системе, которая в обязательном случае присутствует в системе и по имеющимся требованиям не может быть устранена или изменена. При моделировании конфликтов в системе невозможно ставить задачу на свертывание или изменение обязательной функции или взаимоотношения. Обязательная функция или взаимоотношение рассматривается при моделировании конфликтов как полезная функция, которую не нужно (нельзя) изменять. См. Сопряженное полезно-вредное взаимодействие.
Ограничительные требования — это требования, направленные на запрет или обязательное присутствие в системе тех или иных функций, взаимоотношений, компонентов и их параметров. Ограничения могут формулироваться для определенной области значений параметров или по их конкретным значениям.
Онтогенез (от греч. ón, род. падеж óntos – сущее и ...генез), индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом от момента его зарождения до конца жизни.
Онтология ТРИЗ — это область исследований в ТРИЗ, направленная на структурирование и организацию знаний в ТРИЗ и определение семантических отношений между терминами, которые указывают, как одно определенное понятие ТРИЗ относится к другим понятиям в предметной области ТРИЗ. Для исследователей и разработчиков онтология определяет общий словарь, с помощью которого они могут обмениваться информацией. Такой словарь включает формальные определения понятий предметной области, сконструированные на основе на основе онтологических связей между ними. Проект "Онтология ТРИЗ" реализуется на инициативной основе в ОО "Саммит разработчиков ТРИЗ". В рамках этого проекта предусматривается:
- Выделение ключевых понятий ТРИЗ, которые связаны с другими понятиями ТРИЗ различными отношениями.
- Разработка онтологических диаграмм, отображающих связи между понятиями ТРИЗ.
- Обсуждение онтологических диаграмм в кругу ТРИЗ специалистов.
- Разработка новых определений понятий ТРИЗ на основе онтологии ТРИЗ.
Оперативная зона (ОЗ), конфликтующие элементы. Пространство, в пределах которого возникает конфликт между конфликтующей парой, а также часть элементов конфликтующей пары, непосредственно прилегающих к этому пространству. Оперативная зона является частным случаем понятия "Оперативная зона параметров конфликта" (ОЗПК).
Оперативная зона параметров конфликта (ОЗПК) — это множество отрезков параметров, характеризующих свойства или характеристики компонентов конфликтующей пары и их взаимодействие.
При анализе материальных систем в качестве одной из составляющей ОЗПК выделяется Оперативная зона (ОЗ) физического пространства. При анализе нематериальных систем оперативная зона состоит не из физического пространства, а из параметрического абстрактного пространства тех или иных параметров элементов и полей взаимодействия. В любом случае в качестве одной из составляющих конфликта материальной или нематериальной системы выделяется Оперативное время (ОВ) конфликта.
Оперативная зона параметров конфликта является обобщением оперативного времени, оперативной зоны пространства, а также оперативной зоны рассматриваемых параметров конфликта.
Оперативное время (ОВ) — это временной интервал, в течение которого происходит конфликт между конфликтующей парой. Можно определить три временных интервала: 1) Время до конфликта, 2) время конфликта, 3) время после конфликта. Каждый из этих периодов можно по-своему использовать для анализа и решения конфликта.
Оперативное время описывает конфликты не только для материальных, но и для нематериальных систем.
Оперативное время является частным случаем понятия Оперативная зона параметров конфликта (ОЗПК).
Оператор отрицания – это понятие Причинно-следственного анализа, которое означает логическую конструкцию применительно к причинно-следственной цепочке, в которой принятие причины явления сочетается с отрицанием возникновения его следствия. Например, огонь горит, а пожара нет. См. Причинно-следственный анализ (ПСА). При помощи оператора отрицания формулируется задача, которая позволяет разорвать нежелательную цепочку в причинно-следственных связях.
Оператор РВС - это метод управления воображением, основанный на том, что для изменения образа или идеи изменяются (увеличиваются или уменьшаются) стандартные характеристики системы: размеры (что произойдет, если размеры системы начнут уменьшаться или увеличиваться в 10, 100 или 1000 раз?), время (что произойдет, если рассматриваемое действие будет идти медленнее или быстрее 10, 100 или 1000 раз?), стоимость (что произойдет, если стоимость объекта будет увеличиваться или уменьшаться в 10, 100 или 1000 раз?). При этом важно получать принципиальные, коренные изменения в рассматриваемой системе.
Для получения нового образа можно изменять не только эти три характеристики, но и любые другие характеристики системы (метод числовой оси).
Операция (часть процесса) – это описание выполнения функции (изменения одного или нескольких параметров объекта) во времени, при котором не указывается носитель функции, но указывается состояние объекта функции до его изменения и измененное после операции. Как и в функции, в модели процесса может указываться поле, при помощи которого происходит изменение того или иного параметра объекта. Типичные операции: преобразование, трансформация, разделение, смешивание, складирование, задержка, измерение. В модели операции указывают временные характеристики операции и параметрические изменения. См. "Анализ процесса", "Процесс".
Описание проблемной ситуации (изобретательской задачи) — это текстовое описание проблемной ситуации с приложением иллюстративных материалов (фотографий, схем, графиков, таблиц), в которой изложена информация, позволяющая на основе ее анализа определить содержит ли эта проблемная ситуация изобретательскую задачу и можно ли на основе этой информации сформулировать противоречия требований в этой изобретательской задаче. Для полноты описания проблемной ситуации создаются специальные шаблоны, которые включают обязательные разделы такой информации, например, описание рассматриваемой системы, ее компонентов и основных функций, что необходимо улучшить, что уже предпринималось для устранения нежелательного эффекта, какие имеются ограничения, какой эффект ожидается от решения проблемы. См. Проблемная ситуация. Оценка полноты формулировки проблемной ситуации (изобретательской задачи).
Орган управления — это одна из частей модели машины (источник энергии - двигатель - трансмиссия - рабочий орган - орган управления), осуществляющая управление машиной в соответствии с поставленными целями. См. Полная техническая система.
Оригинальность — это составляющая группы оценки изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на получение уникальных, новых решений, независимых от инерции мышления.
Оси системного оператора — это координаты множества экранов системного оператора, показывающие место расположения того или иного экрана в поле системных связей исходной системы. Если в качестве отсчета в системном операторе брать центральный экран (система КАК ЕСТЬ сейчас), то от этой точки можно "проложить" несколько различных осей: 1) время (прошлое, настоящее, будущее); 2) уровень организации (подсистема, система, надсистема); 3) ось изменения параметра системы в экране (антисистема, система со сдвинутыми характеристиками); 4) пространство. Пространство может быть физическим и абстрактным (множество точек). В системном операторе на оси времени могут откладываться не единицы измерения времени (минуты, часы, годы), а стадии жизненного цикла системы или другие важные события в развитии системы. См. Системный оператор или многоэкранная схема талантливого мышления. Стадии жизненного цикла системы.
Основная функция - понятие ТРИЗ-ФСА (функционального анализа системы), обозначающее полезную функцию, обеспечивающую выполнение главной функции.
Открытые задачи - это задачи, решение которых не может быть однозначным, привязанным к тем или иным известным правилам, алгоритмам. Изобретательские задачи являются открытыми.
Отрицательный эффект. См. Вред. Вредная машина. Вредная функция. Вредное взаимодействие. Вредное действие. Вредный элеполь (веполь)
Оценка полноты формулировки проблемной ситуации (изобретательской задачи) — это числовая оценка полноты информации в описании компонент проблемной ситуации в процентах от максимально возможной оценки. Интегральная оценка рассчитывается на основе оценок отдельных составляющих (компонент) описания проблемной ситуации
Каждая из компонент описания проблемной ситуации может оцениваться, например, по пятибалльной шкале:
1. Нет
2. Не ясно, есть или нет
3. Много, но не четко сформулированных
4. Много, но не ясно какой выбрать
5. Есть
Структура оценки формулировки проблемной ситуации позволяет сформировать дорожную карту применения инструментов ТРИЗ, которая позволяет от исходной проблемной ситуации перейти к ее более полному описанию, затем, выделить из нее противоречия требований и на основе их решения сформулировать концепции преодоления проблемной ситуации. См. Компоненты проблемной ситуации. Дорожная карта ТРИЗ-проекта.
Параметр – это величина, характеризующая какое-либо первичное (исходное) свойство процесса, явления или системы. Параметры указывают, чем данная система (процесс) отлична от других. Поэтому параметры могут быть не только количественными, но и качественными (например, целостность, фазовое состояние и др.). Параметры могут характеризовать: 1) среду, окружающую систему; 2) управляющие воздействия и 3) внутреннее состояние системы. Параметры могут быть сосредоточенными (например, емкость электрического конденсатора, масса подвешенного к балке груза) и распределенными в пространстве (например, индуктивность линии электропередачи). Целенаправленное изменение или измерение параметра объекта — это действие над объектом функции. Параметры влияют на характеристики, которые являются вторичными по отношению к параметрам системы. См. Характеристика. Свойство.
Параметрический анализ обобщает результаты структурного, функционального и информационного анализа и выполняется с целью оценки эффективности системы на основе определения количественных значений ее показателей. Объектами исследования параметрического анализа являются частные и обобщенные показатели системы, образующие иерархическую структуру.
Параметрический подход в ТРИЗ (параметрический ТРИЗ) — это совокупность методов моделирования в ТРИЗ, связанных с описанием систем и их преобразований при помощи их параметров и характеристик. Такой подход позволяет формализовать большинство процедур и методов в ТРИЗ, в частности, описание компонент, Системы КАК ЕСТЬ, Системы КАК НАДО. Параметрический подход может быть успешно применен для моделей функций, потоков и процессов, формулировок ИКР, формулировок противоречий требований и свойств, описания нежелательных эффектов, при формализации законов развития систем, в АРИЗ, в функционально-ориентированном поиске и формализации многих других инструментов ТРИЗ. В частности, это позволяет упростить создание компьютерных программ, автоматизирующих процессы применения методов ТРИЗ.
Параметрический подход предусматривает процессы параметризации рассматриваемых систем и их изменений, а также параметрический анализ, направленный на изучение влияния внешних и внутренних параметров системы на качество ее функционирования, определяемое с помощью прямых и косвенных критериев и постановку задач по устранению нежелательных эффектов.
См. Параметр. Характеристика. Научные основы ТРИЗ.
Параметры функции — это параметры носителя функции, действия и объекта функции, связанные с описываемой функцией. Например, для носителя функции важным может оказаться его масса или мощность. Для действия важным параметром, например, может быть длительность, интенсивность, на какой параметр объекта функции направлено действие. Для объекта функции кроме параметров, которые изменяются, могут быть выделены ограничительные параметры объекта, а также обязательные для данного действия, например, твердость, магнитная проницаемость, прозрачность и т.д.
Парные приемы — это два приема разрешения противоречий, которые объединены между собой признаком противоположных изменений, которые рекомендуются в этих приемах. Например, Дробление - Объединение, Периодического действия - Непрерывности полезного действия, Универсальности - Местного качества и др. См. Дуальность "Прием-Антиприем"
Перенос свойств – это аналитический инструмент для совершенствования Системы путем передачи ей требуемых свойств от альтернативной или иной системы. Механизмы переноса свойств востребованы при объединении альтернативных систем и при свертывании элементов системы и их функций. См. Свойство.
Переход на макроуровень. См. Макро-уровень (переход на макро-уровень).
Переход на микроуровень. См. Микро-уровень (переход на микро-уровень).
Плотность проблемы — это численный показатель проблемной ситуации (см. «проблема»), показывающий удельное значение параметра, характеризующего рассматриваемую проблему. В качестве параметра может рассматриваться энергия, расходные материалы, количество брака, фонд оплаты труда и другие параметры, характеризующие в численном значении ту или иную рассматриваемую проблемную ситуацию. Удельное значение этого параметра может приводиться к площади, на которой формируется суммарное значение этого параметра, к единице общего количества оборудования, общего количества операций или элементов, к единице времени и т.д. На основе значений удельной плотности проблемной ситуации можно ранжировать различные проблемные ситуации и поставленные задачи. Чем выше удельная плотность проблемы, тем более актуальной может быть рассматриваемая проблема и более перспективной ее решение. Например, на заводе затраты на электроэнергию на тонну продукции составляет 350 рублей, а затраты на газ только 212 рублей. На основные затраты электроэнергии приходится 12 разных аппаратов, а газа - только на одно оборудование. То есть для газа плотность проблемы почти в 8 раз выше, чем для электроэнергии. Перспективнее в этом примере ставить задачи на снижение потребления газа, а не электроэнергии.
Подсистема – это объект системы, который можно представить в виде самостоятельной системы, состоящей из элементов и обладающей определенной целостностью. Элементы подсистемы образуют подмножество множества элементов системы. В каждой системе можно выделить множество различных подсистем. Подсистемы могут выделяться в разных аспектах, например, функционально-техническом, экономическом, эстетическом и т.д.
Поиск задач — это часть предпроектного этапа жизненного цикла производственного ТРИЗ-проекта, направленная на выявление и анализ исходных проблемных ситуаций с целью выявления наиболее перспективных для предприятия задач. Для поиска задач могут использоваться различные методы ТРИЗ-анализа предприятия, в частности, функциональный анализ, анализ потоков и процессов. Для поиска, формулировки и ранжирования задач на предприятии рекомендуется проводить сессии постановки задач совместно с руководством предприятия. См. ТРИЗ-анализ. ТРИЗ-проект. Ландшафт задач. Портфель ТРИЗ-проектов. Ранжирование задач. Анализ исходной проблемной ситуации.
Поле взаимодействия (поле) – это среда, обеспечивающая влияние одного элемента с определенным набором параметров (характеристик) на другой элемент, вызывая изменение или, наоборот, стабилизацию таких же или иных его параметров. Поле взаимодействия также характеризуется собственным набором свойств и параметров, распределенных в пространстве. В отличии от элементов, которые характеризуются точкой (или ограниченной областью) в пространстве, поля характеризуются множеством точек (вплоть до неограниченного множества точек) в пространстве и не имеет жестких границ.
Поле взаимодействия биологическое – это поле взаимодействия, которое обеспечивает взаимодействие и взаимовлияние биологических характеристик двух и более элементов.
Поле взаимодействия определенного типа – это поле взаимодействия, которое обеспечивает взаимодействие и взаимовлияние определенного типа характеристик (тепловых, механических, физических, химических, биологических, социальных и др.) двух и более элементов. См. Поле взаимодействия (поле)
Поле взаимодействия тепловое – это поле взаимодействия, которое обеспечивает взаимодействие и взаимовлияние тепловых характеристик двух и более элементов.
Поле взаимодействия экономическое – это поле взаимодействия, которое обеспечивает взаимодействие и взаимовлияние экономических характеристик двух и более элементов.
Полезная функция системы — это функция, которая направлена на выполнение того или иного требования 1 к системе. Полезная функция может быть достаточной, недостаточной, избыточной, обязательной. Полезная функция может быть одновременно и вредной, если существует другое Требование 2, которое не выполняется из-за рассматриваемой функции.
Полезное взаимоотношение – это взаимоотношение, которое отвечает предъявляемым требованиям к рассматриваемой системе.
Полисистема с одинаковыми характеристиками — это полисистема, в которой исходные составляющие системы одинаковые и имеют одинаковые характеристики. См. Полисистемы.
Полисистема с противоположными характеристиками — это полисистема, в которой исходные составляющие системы имеют противоположные характеристики и/или функции. См. Полисистемы.
Полисистема со сдвинутыми характеристиками — это полисистема, в которой исходные составляющие системы (одинаковые или разные) имеют отличающиеся в ту или иную сторону сравнимые между собой характеристики. См. Полисистемы.
Полисистемы — это системы, в которых вместе объединены несколько систем: одинаковые, со сдвинутыми характеристиками, разные (включая антисистему). Полисистема должна иметь качественно новые характеристики по сравнению с исходными составляющими ее системами. Полисистемы являются частью линии развития "моно-би-поли-свертывание.
Полная техническая система — это термин, который не всегда корректно в ТРИЗ используется для обозначения модели машины, которая содержит все основные элементы, без которых невозможно нормальное функционирование машины: "источник энергии - двигатель - трансмиссия - рабочий орган - орган управления". См. Закон полноты частей системы.
Полный элеполь (веполь) — это элеполь (веполь), в котором известны как минимум все его основные компоненты: два элемента (вещества) и поле их взаимодействия для внутреннего элеполя или два поля и элемент, преобразующий одно поле в другое для внешнего элеполя.
Положительный эффект — это полезные изменения в "системе КАК ЕСТЬ", приближающие ее характеристики к требованиям "системы КАК НАДО". Это может быть устранение вредных функций, процессов, потоков и взаимодействий, улучшение недостаточных или нерегулируемых функций и взаимоотношений, улучшение технических, экономических, экологических, эргономических и любых иных характеристик системы в соответствии с имеющимися требованиями к ней.
Портфель ТРИЗ-проектов — это совокупность ТРИЗ-проектов предприятий или подразделений, объединенных едиными показателями и структурой жизненного цикла ТРИЗ-проекта. Характеристиками портфеля ТРИЗ-проекта может быть количество выполняемых ТРИЗ-проектов и их распределение по этапам жизненного цикла, ожидаемый экономический эффект от открытых ТРИЗ-проектов, оценка планируемого фактического экономического эффекта выполняемых проектов, суммарный фактический экономический эффект выполненных (внедренных) ТРИЗ-проектов за определенный период времени и т.д. См. ТРИЗ-проект.
Постановка задачи — это процесс формирования и уточнения описания исходной проблемной ситуации, в рамках которого происходит взаимодействие заказчика имеющихся проблем и исполнителя, который должен разработать концепции по их устранению. Роль заказчика и исполнителя может быть совмещена, если задача ставится в инициативном порядке.
Построение элепольных (вепольных) систем — это элепольное преобразование "системы КАК ЕСТЬ" в "систему КАК НАДО" введением новых элементов и/или полей взаимодействия в элепольную структуру для достижения полезных результатов и выполнения требований к системе. В случае неполной элепольной структуры "системы КАК ЕСТЬ" (нет одного из элементов и/или нет поля взаимодействия) построение элепольной системы достигается достройкой до полного элеполя. Введение новых элементов и полей взаимодействия возможно за счет использования ресурсных элементов и полей. Способы построения и преобразования элепольных систем описываются в стандартах на решение изобретательских задач, например, в разделе "Построение и разрушение вепольных элепольных систем".
Постулаты ТРИЗ — это общие принципы, положения, которые служат основанием для формирования ТРИЗ как объективной науки о развитии технических систем, в частности, и функционально-целевых систем в целом. Основные постулаты ТРИЗ: 1) техника и функционально-целевые системы в целом развиваются по объективным законам, которые можно выявлять на основе различных фондов изобретений и истории эволюции систем; 2) Ключевыми законами развития функционально-целевых систем являются закон о стремлении к идеальной системе и закон о развитии через формирование и разрешении противоречий требований; 3) изобретательскому творчеству можно обучать на основе законов развития техники и практическому применению инструментов ТРИЗ; 4) ТРИЗ позволяет формировать сильное и эффективное изобретательское мышление. Основные постулаты, законы и инструменты ТРИЗ применимы не только к техническим, но и любым другим функционально-целевым системам. См. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Постэндшпиль в ЖСТЛ — это этап, в котором описываются шаги взаимодействия Творческой личности с Внешними обстоятельствами в период после смерти Творческой личности. Действия Внешних обстоятельств: искажение истории, "порча" школы и сверхдвижения, искажение Достойных Целей. Основные шаги Творческой личности: архивные достоверные материалы, творческая работа свердхвижения, постановка новых Достойных Целей учениками и последователями.
Поток — это направленное перемещение в пространстве частиц массы вещества, а также, направленное перемещение энергии или информации. Поток обладает двойственными свойствами: свойствами вещества, из которого состоит поток, и свойствами поля, которое формируется в результате направленного движения частиц вещества. Поток может быть полезный, вспомогательный, вредный, нейтральный, нерегулируемый, паразитный. Модель потока состоит из модели участков потока и отображается в виде графа или таблицы, в которых отражаются те или иные числовые параметры потока в целом и участков потока по отдельности. Полная модель участка потока содержит статические компоненты: емкость или генератор источника, канал, емкость или иной объект приемника, система управления, которые выполняют необходимые функции для организации динамически изменяющихся компонентов потока. Динамически изменяющиеся компоненты модели потока: элементы источника потока, поток элементов, элементы в приемнике потока. Минимальная модель потока - это сам поток перемещающихся элементов (вещества, информации, энергии) и описывающие его параметры. Минимальная модель потока может рассматриваться как самостоятельный объект (поток-объект), то есть может быть частью то или иной функции. Поток-объект - это множество элементов в состоянии направленного перемещения.
Поток — это частный случай процесса, в котором изменяемым параметром объектов является их расположение в физическом или информационном пространстве. Модель потока может содержать элементы процессов, например, складирование, смешивание, измерение, разделение и др. Модель управления потоком должна содержать информацию об эталонных характеристиках потоков, их текущем состоянии и правилах, на основе которых вырабатывается управленческий сигнал. См. Потоковый анализ. Материальный объект
Потоковый анализ — это метод анализа систем, направленный на выявление, постановку и уточнение задач при помощи построения модели потоков в "системе КАК ЕСТЬ" и для "системы КАК НАДО", а также, для установления взаимосвязей в системе, поиска ресурсов, определения соответствия имеющимся требованиям к системе. Потоковый анализ производится на основе моделей потоков в виде графов или в табличном виде с выявлением несогласованности характеристик участков одного потока и потока в целом, узких горлышек, застойных зон, вредных или нерегулируемых потоков. Потоковый анализ может проводиться совместно с анализом процессов, функциональным анализом, причинно-следственным анализом. Для развития систем с потоками и решения в них изобретательских задач применяются приемы изменения потоков: многократное использование потоков, согласование потоков и процессов во времени и в пространстве, придание дополнительных функций потокам, устранение бутылочных горлышек и застойных зон, увеличение проводимости каналов, уменьшение числа трансформаций, снижение потерь потока и др. См. Поток.
Потребительские Параметры (PV) — это понятие MPV анализа, определяющее различное отношение пользователей к характеристикам рыночного продукта как минимум по двум критериям: удовлетворенные - неудовлетворенные потребности, известные - неизвестные потребности. В соответствие с этими критериями можно выделить 4 типа потребительских параметров: Базовые Потребительские Параметры, Неявные Потребительские Параметры, Востребованные Потребительские Параметры, Скрытые Потребительские Параметры. См. MPV анализ.
Правила свертывания — это составляющая часть методики проведения функционально-идеального моделирования, позволяющая повысить идеальность системы и/или устранить нежелательные функции и взаимоотношения за счет исключения из того или иного элемента системы.
Правила свертывания:
Правило A: Элемент может быть свернут, если нет Объекта Функции.
Правило B: Элемент может быть свернут, если Объект Функции сам выполняет эту Функцию.
Правило C: Элемент может быть свернут, если функцию выполняют оставшиеся элементы ТС или компоненты Надсистемы.
См. Функционально-идеальное моделирование.
Прием на макроуровне — это применение изобретательского приема и эффектов для макрообъектов в отличии от применения того же приема на уровне микрообъектов. Например, прием дробления может быть применен на уровне цеха или детали, в отличии, например, от применения того же приема на уровне молекул вещества.
Прием на микроуровне — это применение изобретательского приема и эффектов для микрообъектов в отличии от применения того же приема на уровне макрообъектов. Например, прием динамичности может быть реализован на химическом уровне (микрообъекте) в виде реакции Бриггса-Раушера. Динамичность на макроуровне — это, например, складной нож, надувная лодка и т.д.
Приёмник – это элемент системы, входящий в модель участка потока, принимающий поток от канала этого потока. Приёмник описывает объем или место, в которое направлен тот или иной поток. Приемник потока может либо накапливать элементы потока, либо преобразовывать его в другой вид (вещества, энергии или информации) для выполнения той или иной функции или процесса. См. Поток.
Приемы разрешения противоречий (изобретательский прием). Изобретательский прием — это описание способа изменения системы, ее характеристик для получения образа новой системы или для преодоления противоречий требований в системе. Приемы разрешения противоречий (изобретательские приемы) были сформулированы Г.С. Альтшуллером на основе анализа большого фонда изобретений: 40 основных приемов и 10 дополнительных. Изобретательские приемы являются примерами реализации принципов разрешения противоречий. Г.С. Альтшуллер разработал таблицу применения приемов разрешения противоречий, в которой выделены типовые конфликты требований к техническим системам и соответствующие им приемы разрешения технических противоречий. Часть приемов являются общесистемными, так как их можно применять к материальным и к нематериальным системам, а другая часть приемов может быть применена только для материальных систем.
Приемы фантазирования. Способы изменения объекта с целью получения фантастического результата. Могут использоваться как самостоятельные приемы изменения различных характеристик объекта, так и в комплексных методиках - фантограмме или эвроритме. Обычно используются такие приемы как: увеличить - уменьшить, объединить - разъединить, наоборот, ускорить - замедлить, сделать динамичным - сделать статичным, переместить во времени, переместить в пространстве, внесение - вынесение, оживление, отделить функцию от объекта, изменить константу, специализация - универсальность.
Принцип действия — это описание ключевых особенностей функционально-целевых систем, необходимых для выполнения комплекса функций, характерных для рассматриваемой системы. Это описание должно включать морфологию системы (компонентно-структурную модель), систему функций (включая потоки и процессы) и ткань системы (из каких веществ выполнены компоненты системы). Описание принципа действия включает также причинно-следственные связи, приводящие к выполнению функций и эффекты, на основе которых удается их реализовать. Принцип действия может быть описан с разных аспектов (физический, химический, биологический, технический, эргономический, экономический и т.д.) и на разном уровне обобщения и детализации. Описание принципа действия может быть для новой или модернизируемой системы для ее проектирования, а может быть описанием уже действующей системы для ее анализа, моделирования и развития. Аналоги системы по принципу действия могут быть найдены по сходству морфологии, набора функций и сходства используемых веществ (ткани системы). Многовариантность описания принципа действия делает необходимым введения понятия минимально-необходимой модели принципа действия системы – описание принципа действия системы, в которой невозможно удалить ни один компонент или функцию. См. Закон полноты выполнения принципа действия системы.
Принцип разделения противоречивых требований в отношениях — это принцип разрешения противоречий, который основан на том, что по отношению к одному компоненту или его состоянию выполняется одно требование к системе, а по отношению к другому компоненту или его состоянию выполняется другое требование. К принципу разделения в отношениях могут быть отнесены некоторые приемы разрешения противоречий, например, посредника, копирования, би-принцип.
Принцип разделения противоречивых требований в пространстве — это принцип разрешения противоречий, который основан на том, что в одном месте пространства или в одном его направлении выполняется одно требование к системе, а в другом месте пространства или в другом направлении выполняется другое требование. К принципу разделения в пространстве (в направлении) могут быть отнесены некоторые приемы разрешения противоречий, например, вынесения, матрешки, перехода в другое измерение, применение вставных частей.
Принцип разделения противоречивых требований во времени - это принцип разрешения противоречий, который основан на том, что на том, что в одно время выполняется одно требование к системе, а в другое время выполняется другое требование. К принципу разделения во времени могут быть отнесены некоторые приемы разрешения противоречий, например, предварительного антидействия, заранее подложенной подушки, проскока, использование пауз.
Принцип разделения противоречивых требований системными переходами — это принцип разрешения противоречий, который основан на том, что одно из противоречивых требований выполняется на одном системном уровне (надсистеме, системе или подсистеме), а другое требование выполняется на другом системном уровне. К принципу разделения системным переходом могут быть отнесены некоторые приемы разрешения противоречий, например, дробление, объединение, применения композитных материалов, многоступенчатого действия, применения пены, би-принцип.
Принцип разделения противоречивых требований физико-химическими переходами — это принцип разрешения противоречий, который является частным случаем принципа разделения противоречивых требований системными переходами и основан на том, что системный переход осуществляется за счет применения того или иного физико-химического свойства элемента, в частности, того или иного физико-химического эффекта. К принципу разделения противоречивых требований физико-химическими переходами могут быть отнесены некоторые приемы разрешения противоречий, например, изменение физико-химических параметров объекта, использование механических колебаний, замена механической схемы, применение фазовых переходов, применение сильных окислителей, применение инертной среды, сборка на (в) воде, мешок с вакуумом, диссоциации-ассоциации.
Принципы разрешения противоречий — это универсальные, обобщенные способы разрешения противоречий требований: 1) в пространстве (включая направление), 2) во времени, 3) системным переходом, 4) физико-химическими эффектами, 5) в отношениях. Каждый принцип разрешения противоречий можно связать с той или иной группой приемов разрешения противоречий. Один прием может входить сразу в несколько таких групп. См. Приемы разрешения противоречий (изобретательский прием).
Причинно-конфликтный анализ (RCA+) — это развитие метода анализа коренных причин (Root Cause Analysis, RCA), направленный на анализ причин возникновения проблемы и выделение потенциальных противоречий, лежащих в их основе за счет выделения элементов, входящих одновременно и в формирование проблемы, и в выполнение полезных функций. RCA+ это универсальная методика, которая не ограничивается какой-либо конкретной областью и помогает:
• Разложить проблему на ряд взаимосвязанных причин и следствий.
• Выявить “невидимые” причины и конфликты.
• Извлечь и представить противоречия.
• Структурировать и визуализировать проблему.
RCA+ был разработан путем объединения ключевых идей трех подходов: классического метода анализа первопричин (Root Cause Analysis), теории ограничений (TOC – Theory of Constraints) и ТРИЗ.
Причинно-Конфликтный Анализ (RCA+) снижает сложность изобретательских задач путем извлечения, идентификации и формулирования противоречий, которые способствуют возникновению рассматриваемой проблемы. См. Анализ коренных причин (Root Cause Analysis, RCA).
Причинно-Следственная Цепочка – это графическая модель недостков системы, отражающая зависимость целевого нежелательного эффекта (ЦНЭ) системы от промежуточных и ключевых нежелательных эффектов. См. Причинно-следственный анализ (ПСА).
Причинно-следственный анализ (ПСА) – это анализ системы, предназначенный для выявления ключевых причин, приводящих к возникновению целевых нежелательных эффектов в системе и основан на построении причинно-следственных цепочек имеющихся в системе недостатков. Эта цепочка может быть построена в виде графической или иной модели, отражающей взаимозависимость нежелательных эффектов системы.
Причинно-следственный анализ выполняют:
- когда не ясны причины возникновения нежелательного эффекта;
- когда требуется уточнить причины возникновения нежелательного эффекта.
В ПСА устанавливается связь между целевыми недостатками, промежуточными недостатками и в конечном счете с ключевыми недостатками, которые могут переформулироваться в задачи. Источником ключевых задач являются ключевые недостатки.
Существуют правила проведения ПСА и установления причинно-следственных связей (причинно-следственных цепочек – ПСЦ).
Причинно-следственные цепочки могут выстраиваться "вглубь" (в подсистемы), "наружу" (в надсистемы) и "по плоскости" (в рамках одной системы).
Результатом причинно-следственного анализа является список ключевых и промежуточных задач.
Промежуточные задачи формулируются с помощью оператора отрицания (разрыв ПСЦ). См. Оператор отрицания.
Проблемная ситуация – это какая-то объективная преграда, трудность на пути от "системы КАК ЕСТЬ" к "системе КАК НАДО", которая требует решения и может формулироваться как вопрос или комплекс вопросов. В отличии от задачи или противоречия требований проблемная ситуация не содержит и не рассматривает возможные способы ее разрешения. Например, в качестве проблемы могут рассматриваться трудности улучшения того или иного параметра: увеличение прибыли, производительности, надежности работы оборудования, качества продукции и т.д. В задаче или в противоречии так или иначе присутствует и способ разрешения проблемы, который по той или иной причине не срабатывает. Например, на основе проблемы можно сформулировать задачу: как повысить надежность оборудования за счет увеличения запасов и дублирования, не увеличивая при этом складские запасы и неиспользуемые активы предприятия.
В проблемной ситуации описывается тот или иной комплекс требований к "системе КАК ЕСТЬ" для получения "системы КАК НАДО". Анализ проблемной ситуации может привести к корректировке исходного комплекса требований, к нахождению известного способа удовлетворения комплекса требований или к выяснению противоречий в комплексе требований при использовании известных способов удовлетворения каждого требования по отдельности. В последнем случае проблемная ситуация переходит в противоречие требований. На основе оценки полноты информации в описании проблемной ситуации может быть построена дорожная карта применения аналитических инструментов ТРИЗ для уточнения этого описания. См. Оценка полноты формулировки проблемной ситуации (изобретательской задачи). Анализ исходной проблемной ситуации. Недостаток. Изобретательская задача.
Прогноз развития цивилизации — это результат дальнего социально-технического и социально-культурного прогнозирования развития цивилизации, выполненный инструментами ТРИЗ и содержащий комплексы обоснованных Достойных целей для Творческой личности. При формировании дальних социально-технических прогнозов применяются законы и линии развития систем, выделение и решение узловых (наиболее важных) противоречий цивилизации, формирование системы прогнозов на основе системного оператора и др. Примеры дальних ТРИЗ-прогнозов: ТРИЗ-цивилизация, Бесприродный технический мир (БТМ), Цивилисфера, Черный ящик цивилизации, Город без автомобилей. Вода в домах без водопровода, Физическая культура без профессионального спорта и др. См. Прогнозирование, виды прогнозирования. ТРИЗ-цивилизация.
Прогнозирование, виды прогнозирования. Прогнозирование методами ТРИЗ относится к качественным методам прогнозирования (не численные методы и не экстраполяция уже известных тенденций тех или иных параметров системы). Можно выделить две группы методов прогнозирования в ТРИЗ:
- методы на основе выявления и разрешения узловых, наиболее важных для развития системы противоречий.
- методы прогнозирования, основанные на применении законов (ЗРТС и ЗРС) и линий развития систем.
Системный оператор позволяет строить комплексы взаимосвязанных и согласованных между собой качественных прогнозов.
Программное обеспечение ТРИЗ — это программные комплексы поддержки применения инструментов ТРИЗ для решения изобретательских задач, выполнения ТРИЗ-проектов и прогнозирования методами ТРИЗ. Первый такой продукт на русском языке был создан в рамках проекта "Изобретающая машина" в Минске (В. Цуриков с коллегами) в 1990-х годах. Позже были созданы другие аналогичные программные продукты: TechOptimizer, Innovation Workbench, Idea Generator, Pro/Innovator, Goldfire Innovator и другие. Эти продукты предназначались только для специалистов по ТРИЗ высокого уровня. Примерно в эти же годы развивался проект "Новатор" (Глазунов В.Н.), в котором основной акцент делался на базе эффектов и их применение для решения технических изобретательских задач. В настоящее время все эти программные комплексы практически не применяются на практике. С 2011 года идет развитие программного комплекса "Compinno-TRIZ", в котором разработаны и применяются на практике при выполнении ТРИЗ-проектов основные методы ТРИЗ. Главной особенностью этого проекта является то, что инструменты ТРИЗ не просто переносятся в компьютерную программу, но модернизируются и развиваются методы ТРИЗ для возможности подготовки более формальных, адаптированных к требованиям алгоритмизации инструменты решения изобретательских задач.
Программы достижения целей — это понятие законов развития функционально-целевых систем, обозначающее информационный образ (модель) возможной последовательности действий (технологий) и промежуточных результатов, необходимых для достижения Цели тем или иным субъектом – носителем Цели. Программа выполняется за счет реализации принципов действия необходимых для этого систем и содержит механизмы корректировки (адаптации) выполнения программы на основе обратной связи. См. Цель. Функционально-целевая система. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС).
Продукт — это товар или услуга, которую можно предложить для рынка и которая будет удовлетворять потребности потребителей. В ТРИЗ рассматриваются все стадии жизненного цикла формирования и развития продукта: а) формирование идеи и разработка продукта, б) верификация продукта и рыночного спроса, в) организация продаж, логистики и тиражирование, г) развитие маркетинга, продвижения продукта и освоение новых рынков, д) поддержание спроса, снижение затрат, ж) при потере рынка и снижении продаж поиск новых продуктов. В онтогенезе продукт проходит другие стадии: 1) производство и упаковка, 2) логистика и складирование, 3) продажа, предоставление и доставка, 4) эксплуатация, 5) утилизация. На каждом из этих этапов возникают изобретательские задачи, которые могут быть решены методами ТРИЗ.
Производные ресурсы — это вещественно-полевые ресурсы (ВПР), полученные с помощью преобразования, разделения или объединения исходных ресурсов. Производные ресурсы должны получаться почти бесплатно с минимальным изменением имеющихся ресурсов. Ресурсы можно смешивать, в том числе с "пустотой", можно изменять агрегатное состояние, использовать продукты сгорания, использовать различные свойства при воздействии полями, получать из молекул в качестве ресурсов ионы и атомы. Для получения необходимого ресурса достройкой или разложением можно ориентироваться на иерархию вещества:
• минимально обработанное вещество (простейшее техновещество, например проволока);
• "сверхмолекулы": кристаллические решетки, полимеры, ассоциации молекул;
• сложные молекулы;
• молекулы;
• части молекул, группы атомов;
• атомы;
• части атомов;
• элементарные частицы;
• поля.
В АРИЗ имеется раздел по мобилизации и применению вещественно-полевых ресурсов, в частности, есть шаг по применению производных ресурсов.
Производственная проблема — это проблемная ситуация, возникшая в деятельности производственной организации. См. Проблемная ситуация. Ландшафт задач. Поиск задач.
Промежуточный недостаток – это недостаток в причинно-следственной цепочке, который не является Целевым или Ключевым Недостатком. См. Причинно-следственный анализ (ПСА).
Прорывное изобретение — это изобретение высокого уровня, которое обеспечивает прорывные инновации и становится основой революционного развития технических систем, формирования новых направлений в технике, формирования новых отраслей и основой для перехода к новым технологическим укладам. В ТРИЗ прорывные изобретения относятся к изобретениям 4-го или 5-го уровня и относятся к изобретениям, формирующим новый принцип действия той или иной системы.
Пространственный системный оператор — это системный оператор, к которому добавляется еще одна ось - ось пространства: пространство на уровне системы, надпространство системы, подпространство системы. Каждому экрану системного оператора (экранам прошлого, настоящего и будущего) соответствуют свои экраны пространства. Это расширяет возможности визуализации эволюции систем и рассмотрения переходов не только на системном уровне и во времени, но и в пространстве. Например, пространство автомобиля - это весь его объем, надпространство автомобиля - это пространство гаража, улицы или автомастерской, подпространство автомобиля - это пространство, например, внутри конкретной шины колеса. Пространственный системный оператор может быть использован для прогнозирования, уточнения оперативной зоны конфликта, для разрешения противоречий в пространстве, для поиска и использования пространственных ресурсов и т.д. См. Системный оператор. Экраны системного оператора. Пространство. Принцип разделения противоречивых требований в пространстве.
Пространство — это понятие, определяющее расположение тех или иных объектов друг относительно друга. Каждое пространство описывается той или иной системой координат, определяющих расположение каждой точки этого пространства. Необходимо разделять физическое (реальное) пространство и абстрактное (математическое) пространство.
Физическое пространство имеет три координаты и позволяет определить место расположения объектов относительно той или иной точки в этом пространстве. Физическое пространство и вещественные объекты не отделимы друг от друга. Объекты могут находиться только в пространстве и во времени. Определить границы пространство и его свойства невозможно без объектов. Понятие пространства может быть расширено введением времени, как 4-й координаты пространства-времени. В отличии от координат пространства, перемещение по временной оси пространства-времени возможно только в одну сторону.
Абстрактное пространство - это математическое множество, имеющее структуру, определяемую аксиоматикой свойств его элементов (например, точек в геометрии, векторов в линейной алгебре, событий в теории вероятностей и так далее). Подпространство — подмножество пространства, если структура пространства индуцирует на этом подмножестве структуру такого же типа. Например, двумерное пространство является частным случаем подпространства трёхмерного пространства. Надпространство - это надмножество, в которое рассматриваемое пространство входит как его часть (подмножество).
В ТРИЗ физическое пространство конфликта рассматривается как Оперативная зона (ОЗ), а абстрактное пространство (например, финансовое, социальное, экономическое, информационное) как Оперативная зона параметров конфликта (ОЗПК). См. Пространственный системный оператор. Оперативная зона (ОЗ), конфликтующие элементы. Оперативная зона параметров конфликта (ОЗПК).
Пространство и плоскости развития систем — это понятие комплекса законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС), обозначающее пространство (плоскость) возможных направлений эволюции исходной системы, сформированное на основе двух или более осях в виде линий развития систем. Сочетание из двух линий развития составляет плоскость развития, сочетание из трех и более линий развития составляет пространство развития системы. Например, "Линия дробления и динамизации" с "Линией коллективно-индивидуального пользования" образуют пространство развития системы. Если добавить еще одну линию, например, "Линия развития по S-образной кривой", получаем пространство развития системы. См. Линии развития систем. Комплекс Законов развития функционально-целевых систем (ЗРФЦС).
Противоречие — это многозначное понятие, которое имеет свои особенности в логике, в диалектике и в ТРИЗ. В логике любое выражение, содержащее взаимоисключающие утверждения, считается ложным. В диалектике противоречие (диалектическое противоречие) рассматривается как двойственное отношение внутри целого: единство противоположностей и их "борьбу". Можно выделить два типа диалектического противоречия: а) два противоположных свойства у одного объекта одновременно (тень не может быть без света, северный конец магнита не может быть без южного, выигрыш одного в игре чаще всего означает проигрыш другого), б) одно свойство объекта изменяется на противоположное во времени и в пространстве (потенциал воды у плотины большой в начале, но низкий в конце, в то же время скорость этого потока в начале низкая, а потом высокая). В диалектике различают внутренние противоречия, внешние противоречия и антагонистические противоречия. Диалектические противоречия являются источником развития системы.
Противоречия в ТРИЗ связаны с требованиями к системе, которые из-за свойств этой системы оказываются несовместимыми друг с другом. См. Противоречие требований. Противоречие свойства.
Противоречие административное — это термин введенный Г.С. Альтшуллером для описания исходной проблемной ситуации в отношении технических систем. С расширением областей применения ТРИЗ стали использовать более общий и более точный термин "Исходная проблемная ситуация". См. Исходная проблемная ситуация.
Противоречие свойства (ПС), физическое противоречие (ФП). Противоречие свойства – это формулировка противоположных состояний того или иного свойства одного элемента системы, необходимого для реализации противоположенных требований к системе.
Для материальных систем используются физические, химические и биологические свойства. Формулировка противоречия свойства для физических свойств называется физическое противоречие. Шаблон формулировки противоречия свойства:
Элемент конфликтующей пары должен обладать свойством А, чтобы обеспечить Требование 1, и должен обладать свойством "НЕ-А", чтобы выполнялось Требование 2.
Противоречие свойства элемента связаны причинно-следственными цепочками с противоречием требований к системе в целом.
Противоречие техническое (ТП) — это противоречие требований в технических системах.
Противоречие требований (ПТ) — это ситуация, при которой, то или иное изменение в системе позволяет выполнить одно требование (Требование 1) надсистемы к системе, но не позволяет выполнить второе требование (Требование 2) к той же системе, и наоборот – противоположное изменение в системе позволяет выполнить Требование 2, но не позволяет добиться выполнения Требования 1.
Противоречие требований, в котором выполняется Требование 1 называется Противоречие требований 1 (ПТ-1). Противоречие требований (ПТ), в котором выполняется Требование 2 называется Противоречие требований 2 (ПТ-2).
Процедура анализа функций — это компонента группы анализа изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на установление функциональных связей и их оценку.
Процедура выделения компонент — это компонента группы анализа изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на построение компонентной модели системы.
Процедура идеального моделирования — это компонента группы анализа изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на построение идеальной модели системы.
Процедура изменения систем во времени — это компонента группы анализа изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на фиксацию и установление связей в изменениях систем во времени.
Процедура использования аналогий — это компонента группы синтеза изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на выявление и использование аналогий
Процедура использования ресурсов — это компонента группы синтеза изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на выявление и использование ресурсов системы
Процедура перехода в надсистему — это компонента группы анализа изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на выявление и формирование надсистем.
Процедура применения приемов разрешения противоречий — это компонента группы синтеза изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на разрешение противоречий с помощью приемов.
Процедура установления взаимосвязей и взаимодействий (анализ структуры) — это компонента группы анализа изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на выявление взаимодействий и взаимосвязей элементов системы.
Процесс — это совокупность последовательных и/или параллельных операций, в которых объект на выходе с одной операции является объектом на входе другой операции. Процесс описывает изменение во времени параметров системы (объекта) на выходе из процесса по сравнению с теми же параметрами системы (объекта) на входе в этот процесс. Хранение или складирование является процессом, в котором стремятся сохранить, не изменять параметры системы (объекта) во времени. Процесс может описываться в виде графа и/или в виде таблицы, в которых описываются характеристики связанных между собой операций. Модель процесса управления должна содержать информацию об эталонных характеристиках, текущем состоянии системы и правилам, на основе которых вырабатывается управленческий сигнал. Процесс может быть полезный, вредный, недостаточный, нерегулируемый, нейтральный, избыточный, основной, вспомогательный и др. См. "Операция", "Анализ процессов".
Процессный подход — это обобщение совокупности методов и приемов, направленных на изучение и моделирование функционирования системы с позиции выполнения функций системы во времени. Процессный подход предполагает рассмотрение отдельных операций или бизнес-процессов как единую систему по преобразованию объектов на входе в этот процесс в объект с измененными характеристиками на выходе из этого процесса. Процессный подход предусматривает построение моделей операций и процессов, их анализ и выявление проблемных зон, постановку и решение изобретательских задач, выявленных на основе анализа процессов. См. Процесс. Модель процесса. Технологический (производственный) процесс.
Психологическая инерция – это психологический эффект, приводящий к тому, что человек принимает решения в соответствии с вектором инерции в условиях монотонной деятельности, ограниченности/перенасыщенности информации, увеличенной скорости подачи информации, резкой смены аспекта рассмотрения объекта. Психологическая инерция (ПИ) – это привычка к стандартным реакциям в стандартных ситуациях. Нешаблонность мышления – это наша способность бороться с психологической инерцией, умение увидеть ситуацию в совершенно новых обстоятельствах, с новыми «игроками». В ТРИЗ имеются инструменты управления вектором психологической инерции.
Пустота в ТРИЗ — это свободное пространство внутри того или иного объекта (вещества), в которое может быть размещен другой объект (вещество). Пустота в ТРИЗ - не обязательно абсолютный физически вакуум. Если вещество твердое, пустота в нем может быть заполнена жидкостью или газом. Если вещество жидкое, пустота может быть газовым пузырьком. Для вещественных структур определенного уровня пустотой являются структуры нижних уровней, например, для кристаллической решетки пустотой являются отдельные молекулы, отдельные атомы.
Понятие пустоты используется в ТРИЗ в разном виде и в разных инструментах. Например, известны приемы 41. Использование пауз, 43. Применение пены, 48. "Мешок с вакуумом". При моделировании конфликтов и противоречий используется понятие "отсутствующий элемент". При усилении конфликтов типа "должно быть мало элементов" приводит к понятию "ноль элементов" (пустой элемент). См. Системны вакуум. Линия развития пустотности.
Рабочий орган (в ТРИЗ) — это одна из частей модели машины (источник энергии - двигатель - трансмиссия - рабочий орган - орган управления), обеспечивающая выполнение главной функции, главное назначение машины в целом по изменению изделия, на которое направлено действие машины. См. Полная техническая система.
Развертывание систем – это способ эволюционного развития систем путем повышения идеальности с помощью увеличения количества элементов в системе и количества или качества выполнения функций в системе. Способ является частью закона перехода в надсистему в линии развития систем: моно-би-поли-свертывание. Переход к би- и поли-системам является примером процесса эволюционного развертывания в системах.
Развитие веполей – это процесс усложнения веполей в результате вепольных преобразований, направленных на решение той или иной изобретательской задачи. Усложнение веполей может происходить за счет введения новых веществ и полей или их модификаций, а также за счет образования новых связей в вепольной формуле. См. Веполь. Вепольное преобразование. Модель изобретательской задачи. Закон увеличения степени вепольности.
Развитие систем — это процессы непрерывных переходов от "систем КАК ЕСТЬ к "системам КАК НАДО" в соответствии с развивающимися комплексами требований к тем или иным системам. Развитие систем может происходить как на уровне онтогенеза, так и на уровне филогенеза. Развитие систем происходит в соответствии с законами и линиями развития систем и при помощи инструментов ТРИЗ, направленных на анализ и синтез систем. Развитие систем является ключевым понятием и главным предметом исследований в ТРИЗ и в эволюционном системоведении.
Развитие творческого воображения (РТВ, курс РТВ) — это система эффективных методов управления воображением и фантазированием в процессе решения изобретательских задач. РТВ - как гимнастика для спортсмена. При любой спортивной специализации гимнастика абсолютно необходима всем спортсменам. Точно так же решение любых творческих задач - научных, технических, художественных, организационных - во многом зависит от умения «работать фантазией».
Основные характерные отличия РТВ в ТРИЗ:
- Развитие воображения опирается на сознательное использование законов развития систем.
- Фантазия рассматривается как вектор ("прыгучесть мысли"): важна не только длина прыжка, но и его направление.
- Источниками сильных методов и приемов служат ТРИЗ и "Регистр НФ-идей".
- Курс РТВ связан с обучением ТРИЗ.
- Нельзя требовать от слушателей результатов, если они не подкреплены соответствующими методиками и упражнениями.
Разделение противоречивых требований — это процесс анализа противоречия требования и поиска концептуального направления по его разрешению за счет использования тех или иных инструментов ТРИЗ. Противоречивые требования могут быть разделены за счет а) нахождения готовых решения анализируемого противоречия требований, б) изменения формулировки требований и/или оценки их значимости, в) разделения противоречивых требований при помощи принципов, приемов, стандартов и других инструментов разрешения противоречий в ТРИЗ.
Разрешение противоречия в ТРИЗ - это процесс формулировки из проблемной ситуации противоречия требований к системе, связанных с ним противоречий свойства элементов на макро- и микро-уровнях и решение этих противоречий за счет изменения требований, нахождения известных решений подобных противоречий или при помощи инструментов ТРИЗ для разрешения противоречий (принципов и приемов разрешения противоречий, стандартов, АРИЗ и др.). Один из подходов ТРИЗ состоит в том, что для конфликтующих между собой требований к системе и связанных с ними параметров ее элементов ищут не оптимальный или компромиссный вариант решения, а такое решение, которое бы полностью и без "уступок" удовлетворяло всем конфликтующим требованиям.
Разрушение элеполей (веполей) — это элепольное преобразование "системы КАК ЕСТЬ" в "систему КАК НАДО" введением новых элементов и/или полей взаимодействия в элепольную структуру для устранения вредных эффектов для выполнения ограничений и других требований к системе. Введение новых элементов и полей взаимодействия возможно за счет использования ресурсных элементов и полей. Способы построения и преобразования элепольных систем описываются в стандартах на решение изобретательских задач в разделе "Построение и разрушение вепольных элепольных) систем".
Ранг функции — это понятие ТРИЗ-ФСА (функционального анализа), определяющее место функции, в иерархии функций, обеспечивающих выполнение главной функции. Ранг функции используется в ТРИЗ-ФСА для определения порядка постановки задач на свертывание при функционально-идеальном моделировании. В отличии от ФСА, где порядок постановки и решения задач определяется разным соотношением между ценностью функции и затратами на их реализацию, в ТРИЗ-ФСА порядок определяется рангом функций. На практике такой подход не всегда оказывается объективным и результативным.
Ранжирование задач — это распределение сформулированных на основе анализа производственных проблем задач по выбранным критериям эффективности для производства в случае нахождения решения этих задач. Ранжирование должно происходить по нескольким критериям, например, ожидаемый экономический эффект от решения задачи, масштаб решаемой при помощи задачи проблемы, новизна предлагаемой задачи и степень ее изученности, возможности тиражирования, предполагаемые затраты на ее решение и т.д. При ранжировании необходимо также учитывать характеристики текущего портфеля ТРИЗ-проектов. Новый ТРИЗ-проект, включенный в работу, должен улучшать и делать более устойчивыми показатели портфеля ТРИЗ-проекта. Например, если текущий портфель ТРИЗ-проектов предприятия устойчивый, многие ТРИЗ-проекты уже прошли верификацию и планируется надежный экономический результат, то можно взять в работу новый ТРИЗ-проектов с хорошим ожидаемым экономическим эффектом, даже если он несет в себе определенные риски, связанные с необходимостью проведения НИР и привлечения инвестиций. См. Ландшафт проблем. Поиск задач. ТРИЗ-проект. Анализ исходной проблемной ситуации. Портфель ТРИЗ-проектов.
Регистр НФ-идей — это систематизированный перечень фантастических идей из научно-фантастической литературы. Цель создания Реестра НФ-идей состояла в выявлении законов развития интеллектуальных, развивающихся систем. Реестр создавался Г.С. Альтшуллером (писатель-фантаст Г.Альтов) в период с 1964 по 1980 годы.
В Регистре НФ идеи разделены на одиннадцать классов:
1. Космос; 2. Земля; 3. Человек; 4. Общество; 5. Кибернетика; 6. Инопланетные разумные существа; 7. Фантастические животные и растения; 8. Время и пространство; 9. Фантастические исходные ситуации; 10. Научно-технические идеи; 11. Экология.
Каждый из классов имеет свои подклассы.
На основе Регистра НФ-идей были созданы:
- методика конструирования НФИ: эвроритм, методики РТВ, выявлено около 30 специфических приемов создания НФИ.
- шкала оценки НФИ “Фантазия-2”.
- создан Патентный фонд фантастики.
Ресурсная система – это система, из которой могут быть построены (сформированы) другие системы и при этом сами по себе они не обладают свойствами самоорганизующихся или функциональных систем. К ресурсным системам не предъявляются какие-либо требования из вне и соответственно нет необходимости в функциях по реализации этих требований. Ресурсные системы не обладают функционально-целевыми характеристиками, как например, песок на пляже, электромагнитное поле Земли, гравитация и т.д.
Решение изобретательских задач в ТРИЗ. См. Разрешение противоречий.
Решение-аналог — это изобретательское решение, которое непосредственно или с доработками под конкретные новые условия можно перенести на другие системы и в другую область. При использовании решения-аналога ставится не прямая задача по улучшению системы, а обратная - как с пользой применить уже известное решение к новой системе. Задача переноса известного решения может решаться при помощи обратного ФОП.
Саммит разработчиков ТРИЗ (ТРИЗ Саммит) — это международное общественное профессиональное объединение специалистов по ТРИЗ, сформированное в 2005 году в Санкт-Петербурге в целях развития ТРИЗ как науки. ТРИЗ Саммит продолжает традиции, заложенные Г.С. Альтшуллером в различных общественных формах развития ТРИЗ как науки:
- ОЛМИ (общественная лаборатория методики изобретательства), созданная в 1970 г. в Баку
- серия научных семинаров по развитию ТРИЗ как науки в г. Петрозаводске в 1980, 1982, 1985 и в 1987 годах.
ТРИЗ Саммит проводит ежегодные научно-практические конференции по ТРИЗ, а также конкурсы по ТРИЗ для школьников и студентов. В ТРИЗ Саммите разработана и действует система сертификации специалистов по ТРИЗ "Икар и Дедал" (включая сертификацию Мастеров ТРИЗ), создан и постоянно развивается самый полный глоссарий по ТРИЗ, развивается программный комплекс Compinno-TRIZ.
См. История ТРИЗ. ТРИЗ-сообщество (ТРИЗ-движение). Школы ТРИЗ. Сертификация по ТРИЗ.
Самоорганизующаяся система. Термин был введен У.Р. Эшби (W.R. Ashby, 1947). Можно выделить следующие свойства самоорганизующихся систем:
- в образовании системы решающую роль играют кооперативные процессы, основывающиеся на когерентном, или согласованном, взаимодействии элементов системы, изменяется тип молекулярного поведения;
- система динамическая, ее движение носит нелинейный, плохо предсказуемый характер;
- система открытая, неравновесная, что обеспечивает вещественно-энергетический и информационный обмен со средой.
Самоорганизующиеся системы не выполняют требований надсистем. Система самоорганизующаяся – это ресурсная система, в которой самопроизвольно (не в соответствии с требованиями надсистем) под действием энергетических потоков формируются процессы и потоки, связанные с изменениями элементов и системы в целом во времени и в пространстве, например, вихри, извержения вулканов, образование звезд и планет и др.
Свертывание — это инструмент повышения идеальности систем за счет удаления из системы элемента, нескольких элементов или части элемента без потери полезных характеристик системы или с их улучшением. Свертывание является частью линии развития "моно-би-поли-свертывание". Постановка задач на свертывание проводится также при функционально-идеальном моделировании.
Сверхэффект — это полезный эффект, который был получен дополнительно в результате решения изобретательской задачи, с другими исходными требованиями и которого при постановке задачи не добивались. Сверхэффект возникает в результате внесения в систему тех или иных изменений, необходимых для перехода из "системы КАК ЕСТЬ" к "системе КАК НАДО". Новые системные связи, образованные в результате этих изменений, могут привести ко вторичным задачам, если они оказались вредными, а могут привести к сверхэффекту, если они полезные.
Сводная картотека в ТРИЗ - это коллективная картотека интересных изобретений, задач-аналогов, использования аналогий, оригинальных примеров применения инструментов ТРИЗ или предполагаемых закономерностей в развитии систем и любых других примеров, полезных для исследований в ТРИЗ или ТРТЛ или формирования методических материалов для преподавания ТРИЗ, которые ведутся коллективом авторов и распространяются среди специалистов по ТРИЗ. Первая сводная картотека по теории и практике решения изобретательских задач была подготовлена Г.С. Альтшуллером в Баку в 1976 году. Каждая сводная картотека содержала примерно по 50 карточек и могла быть либо тематической, например, на определенную закономерность развития или область ТРИЗ-ТРТЛ или просто состоять из набора интересных примеров. За каждый выпуск отвечал тот или иной специалист, назначенный Г.С. Альтшуллером., который осуществлял общую координацию выпуска сводных картотек. К каждой карточке и к сводной картотеке предъявлялись определенные требования качества и полноты. Главная задача сводных картотек состояла в стимулировании исследовательской деятельности в ТРИЗ. Личные картотеки и сводные коллективные картотеки должны были быть первыми шагами в развитии исследователей в области ТРИЗ и ТРТЛ. Сводные картотеки по ТРИЗ выпускались до середины 1980-х годов. В электронном виде сводная картотека выпускалась в 2006-2020 годах на сайте http://temm.ru/ . Сводная картотека является следующим этапом (выходом в надсистему) развития личных картотек изобретателей и специалистов по ТРИЗ.
СВОЙСТВО — (англ. property) — проявление определенных качеств систем в процессе их взаимодействия. Свойства делятся на существенные и несущественные, обобщенные и специфические, необходимые и случайные и т.д. На основе свойств систем можно определять их общность и отличия друг от друга. Свойство может измеряться при помощи параметров (первичные свойства) и характеристик (вторичные свойства) систем. От свойств системы или ее элементов зависит реализация функций, процессов, потоков и принципа действия функционально-целевых систем в целом.
Сертификация по ТРИЗ — это общественная система профессионального ТРИЗ-сообщества, направленная на добровольное определения специалистов по ТРИЗ их уровня знаний и навыков по ТРИЗ в соответствии с утвержденными требованиями и процедурами. Организаторами сертификации по ТРИЗ как правило являются общественные и независимые профессиональные объединения по ТРИЗ. В настоящее время на международном уровне наиболее распространены система сертификации Международной ассоциации ТРИЗ и система сертификации "Икар и Дедал" международной общественной организации "Саммит разработчиков ТРИЗ". И в той, и в другой системе сертификации высшим является диплом 5-го уровня (Мастер ТРИЗ). Впервые дипломы Мастера ТРИЗ в 1998 году были выданы за подписью Г.С. Альтшуллера наиболее известным его ученикам, показавшие наилучшие успехи в применении и развитии ТРИЗ. С 2006 года дипломы Мастера ТРИЗ предоставляются общественными организациями на основе предоставления претендентом диссертационной работы о вкладе в развитии ТРИЗ как науки и решения экспертного совета Мастеров ТРИЗ.
4-й уровень сертификации требует подтверждения высокого уровня применения ТРИЗ на практике в проектной деятельности. В системе "Икар и Дедал" 3-й уровень подтверждает навыки специалиста по прогнозированию развития систем методами ТРИЗ, 2-й уровень - навыки анализа систем методами ТРИЗ для выделения изобретательских задач, 1-й уровень - навыки решения изобретательских задач методами ТРИЗ.
Синектика, виды аналогий. Синектика – система постановки и решения проблем, основанная на творческом мышлении, которое включает свободное использование метафор или аналогий при неформальном общении внутри тщательно подобранной небольшой группы людей, обладающих разными индивидуальными качествами и работающими в различных областях (Большой академический словарь Уэбстера, 9 изд., 1988).
Синектика была создана Уильямом Гордоном в 50-е годы XX столетия. Синектика – это попытка усовершенствовать мозговой штурм за счет введения правил использования аналогий и профессиональной подготовки постоянных участников рабочей группы.
В синектике используется 4 вида аналогий: прямая аналогия, личная аналогия (эмпатия), фантастическая аналогия, символическая аналогия.
Система (др.-греч. σύστημα «целое, составленное из частей; соединение») — это множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство и имеет характеристики, которые относятся к системе, а не к каждому элементу в отдельности.
В отличии от множества в системе ее элементы находятся в отношениях и связях друг с другом, а не просто объединены по тому или иному признаку. Так как система – это множество, то системы обладают всеми свойствами и признаками множества. То есть может быть подсистема (подмножество), одну систему можно складывать или вычитать из другой системы, системы можно объединять в надсистемы (множество множеств), можно рассматривать пустую систему (из пустого множества) и т.д. В частности, так как не существует множество всех множеств, то не может существовать и система всех систем (включающая в себя все возможные системы).
Системный эффект — такой результат специальной переорганизации элементов системы, когда целое становится больше простой суммы частей. Функциональная система – это система, в которой имеется ряд взаимосвязанных функций, направленных на выполнение требований надсистемы. Техническая система – это функциональная материальная система, разработанная на принципах абстрактного конструирования, в отличии от природных функциональных систем, сформированных на основе биологической эволюции. Нематериальная систем – система, состоящая из нематериальных (информационных, абстрактных) элементов. Нематериальные системы всегда связаны с материальными носителями этих абстрактных систем
Система 76 Изобретательских стандартов — это наиболее распространенная и известная система стандартов на решение технических изобретательских задач, подготовленная в 1985 году и в которой приведено 76 стандартов. В эту систему входит 5 классов стандартов:
1. Построение и разрушение вепольных систем.
2. Развитие вепольных систем.
3. Переход к надсистеме и на микроуровень.
4. Стандарты на обнаружение и измерение систем.
5. Стандарты на применение стандартов.
См. Система стандартов на решение изобретательских задач и их модификации. Стандарт на решение изобретательских задач.
Система КАК ЕСТЬ — это система в исходном состоянии до начала ее анализа и преобразования в новую систему КАК НАДО. Модель системы КАК ЕСТЬ (AS-IS) формируется из системы КАК ЕСТЬ при помощи тех или иных моделей ТРИЗ: компонентно-структурной и функциональной модели, веполей или элеполей, описания противоречий или типовой схемы конфликта и т. д. В зависимости от выбранного типа модели далее происходит ее преобразование в модель системы КАК НАДО.
Система КАК НАДО — это система полученная из системы КАК ЕСТЬ путем ее преобразования, в том числе на основе модели системы КАК НАДО. Модель системы КАК НАДО (to-be) формируется из модели системы КАК ЕСТЬ процедурами, которые соответствуют выбранному способу преобразования моделей (функциональные, вепольные, элепольные, решения противоречий требований и свойства и т.д.). Переход по линии "Система КАК ЕСТЬ" - "Модель системы КАК ЕСТЬ" - "Модель системы КАК НАДО" - "Система КАК НАДО" соответствует схеме "Модели ТРИЗ".
Система Любищева — это методология планирования и учета использованного времени жизни Творческой личности, направленная на борьбу с потерями времени, максимальное полезное использование имеющего времени для развития Личности и достижения поставленной Цели. Цель Творческой личности остается смутной мечтой, если не будет разработан пакет планов – на 10 лет, на 5 лет, на год. И если не будет контроля за выполнением этих планов – каждый день, каждый месяц. Система Любищева предполагает регулярный учет выработанных часов, планомерную борьбу с потерями времени. В большинстве случаев планы включают приобретение знаний, необходимых для достижения цели. Любищев А.А. известен по применению математических методов в биологии и является основателем и разработчиком "Системы Любищева". Она была описана в книге Д. Гранина «Эта странная жизнь».
Система соседняя (соседняя система) — это система (или элемент системы) одного порядка с рассматриваемой системой, которая имеет установленные или потенциальные возможности установления непосредственного взаимодействия с рассматриваемой системой при помощи того или иного поля взаимодействия (физического, химического, биологического, социально-культурного, экономического, юридического и т.д.). Соседняя система не может быть надсистемой или подсистемой для рассматриваемой системы.
Элементы из надсистем, систем и подсистем могут оказаться соседними системами (соседними элементами), если они соответствуют требованиям к соседним системам. Примеры соседних систем: антисистема, система со сдвинутыми характеристиками, альтернативная система и т.д.
Система стандартов на решение изобретательских задач и их модификации— это комплексный инструмент развития систем и решения изобретательских задач, состоящий из групп стандартов на решение изобретательских задач, линий развития систем и применения типовых полей и веществ. Основные группы стандартов: достройка веполей, развитие веполей, развитие измерительных веполей, стандарты на применение стандартов. Для системы стандартов на основе веполей основной является система "Стандарты-76", для которой используется АИСТ-77. Для системы стандартов на основе элеполей основной является система "Стандарты-2010", которая предназначено не только для материальных, но и для нематериальных (информационных) систем, и для которой используется АИСТ-2010.
Система ценностей – это совокупность сложившихся представлений (социальных установок) людей о значении в их жизни предметов и явлений из мира природы и общества, служащая критерием при оценке и выборе решения. В ТРТЛ и ТРИЗ отдается предпочтение системе ценностей, основанной на приоритетах творческой деятельности, постановки и достижении Достойных целей, полезных для общества и человечества в целом.
Системный анализ — научный метод познания, представляющий собой последовательность действий по установлению структурных связей между переменными или элементами исследуемой системы. Опирается на комплекс общенаучных, экспериментальных, естественнонаучных, статистических, математических методов».
Системный вакуум — это система, состоящая из пустого множества элементов. Пустую систему также можно называть системным вакуумом. Так как пустые множества всегда содержат описание этих множеств, например, «множество лошадей на луне», «летающие львы», то и системный вакуум должен содержать описание того, чего в этой системе нет: физический вакуум, химический вакуум, биологический, социальный, экономический, технический и другие виды системного вакуума (пустых систем). При этом пустая система всегда имеет свои характеристики, например, объем, координаты в пространстве и во времени, форма. См. Пустота. Линия развития пустотности.
Системный захват — это понятие эволюционного системоведения, обозначающее фундаментальное свойство любой системы, определяющее
весь ход формирования системы из ресурсов внешней среды, эволюции в направлении повышения эффективности захвата и сохранения ресурсов, а также повышения разновидности форм такого захвата. Свойство системного захвата определяет потенциал эволюционного развития системы. Системы, не обладающие таким свойством или обладающие им в меньшей степени захватываются в качестве ресурса другими системами. В эволюционном системоведении выделяют две группы типов системного захвата: группа негативных типов системного захвата и группа позитивных типов системного захвата. См. Тип системного захвата
Системный онтогенез – индивидуальное развитие любой системы (материальной или нематериальной), обобщение понятия онтогенеза в биологии на индивидуальное развитие любых систем.
Системный оператор или многоэкранная схема талантливого мышления – это инструмент реализации системного подхода, основанный на рассмотрении системы одновременно на многих экранах: на уровне системы, надсистемы и подсистемы, а также в прошлом, настоящем и в будущем. Системный оператор состоит из экранов системного оператора, осей системного оператора, рассматриваемой системы и ее образов в экранах системного оператора. Количество экранов в системном операторе может увеличиваться за счет перехода от системы к антисистеме, рассмотрения сопутствующих пространств и элементов внешней среды для каждого из основных экранов и других способов изменения рассматриваемой системы и детализации экранов системного оператора. Системный оператор может строиться относительно системного онтогенеза или филогенеза, обладает свойством вариативности переходов между экранами – в зависимости от траектории переходов по-разному формируются экраны системного оператора, является инструментом развития творческого воображения и формирования изобретательского мышления. См. Оси системного оператора. Экраны системного оператора. Вариативность системных переходов. Пространственный системный оператор.
Системный подход — направление методологии научного познания, в основе которого лежит рассмотрение объекта как системы: целостного комплекса взаимосвязанных элементов; совокупности взаимодействующих объектов (Л. фон Берталанфи); совокупности сущностей и отношений.
Основные принципы системного подхода: целостность, иерархичность строения, структуризация, множественность (использование множества моделей при исследовании объектов).
Системный филогенез – историческое развитие (эволюция) любых систем (материальных и нематериальных). Системный филогенез описывается информационными моделями закономерностей развития и невозможен без последовательного ряда системных онтогенезов, на основе развития которых и формируется филогенез. Системный филогенез является обобщением биологического филогенеза, его появление стало возможным только благодаря появлению информационных систем, способных передавать накопленный опыт изменений субъектов.
Скрытые Потребительские Параметры (Latent PVs) представляют собой неудовлетворённые потребности, которые не являются выраженными либо потому, что пользователи сами не знают, что у них есть конкретная потребность, либо потому, что они отказались от неё. Ниже мы более подробно рассмотрим, почему Скрытые Потребительские Параметры существуют вообще, но здесь мы ограничимся одним примером: Насколько вероятно, что покупатели запросят такой автомобиль БМВ, который будет обладать той же роскошью, ходовыми и эксплуатационными качествами, управляемостью и стилем (уже присущими этому бренду), но с добавленной характеристикой, заключающейся в том, что он будет буквально неразрушаемым независимо от того, с насколько высокой скоростью вы врежетесь на нем в бетонный столб на автобане? «Неразрушаемость», вероятно, и будет являться Скрытым Потребительские Параметром. См. MPV анализ.
Сопряженное полезно-вредное взаимодействие — это тип взаимодействия в элеполе (веполе) или элепольной формуле, при котором одновременно существует вредное и полезное взаимодействие между одними и теми же элементами или полями взаимодействия. Такой тип взаимосвязи является примером модели стандартной задачи. См. Стандарты на решение изобретательских задач.
Специальный термин (спецтермин) — это термин, который используется при описании исходной проблемной ситуации или при описании функции, принципа действия и который не является общепринятым понятием, характерен для специальной, узкой области знаний или является сленгом. В ТРИЗ рекомендуется вместо специальных терминов использовать общепринятые и понятные для создания необходимого образа или использовать обобщенные, принятые в ТРИЗ термины, например, элемент, вещество, поле, пустота, надсистема и т.д.
Стадии жизненного цикла системы — это типовые для данной системы стадии процесса ее развития в онтогенезе, охватывающие различные состояния системы, начиная с момента возникновения необходимости в такой системе и заканчивая её полным исчезновением или выводом из эксплуатации. Жизненный цикл описывается не в единицах измерения времени (минуты, часы, годы), а в характерных для то или иной стадии процессах развития системы, например, разработка требований и технического задания, разработка концепции системы, верификация, разработка проектной документации, производство или строительство, эксплуатация, окончательное выведение из эксплуатации и утилизация. Для каждой стадии жизненного цикла системы характерны свои проблемные ситуации, свои противоречия требований и свои системные связи. Предыдущие и последующие стадии жизненного цикла могут быть как источником возникающих проблем, так ресурсами для их решения. См. Оси системного оператора. Системный онтогенез. Анализ по системному оператору.
Стандарт на решение изобретательских задач — это инструмент стандартных, типовых шагов по развитию систем, в том числе за счет решения изобретательских задач на основе вепольных преобразований и основанный, в первую очередь, на вепольных (элепольных) преобразованиях. Обычный формат стандарта: словесное описание стандарта, вепольная формула (вепольное преобразование) стандарта и примеры к стандарту. В стандарте описывается модель "системы КАК ЕСТЬ" и ее недостаток или противоречие; правило, по которому необходимо изменить эту модель и модель "системы КАК НАДО". Известны стандарты на достройку неполного веполя, на устранение вредных функций или улучшение полезных функций, на развитие вепольных структур, а также стандарты на развитие измерительных систем.
Стандартная задача — это задача, модель которой соответствует той или иной типовой схеме конфликта или модели задачи в стандартах на решение изобретательских задач.
Стандартная изобретательская проблема — это проблема, модель которой соответствует тому или иному стандарту на решение изобретательских задач, имеет соответствующую задачу аналог с известным решением или решение которой может быть найдено на основе функционально-ориентированного поиска (ФОП).
Стандарты на применение стандартов - это 5-й класс системы 76 изобретательских стандартов для технических систем, в котором описаны типовые шаги усиления применения стандартов других классов из этой же системы:
5.1. Особенности введения веществ.
5.2. Введение полей.
5.3. Использование фазовых переходов.
5.4. Особенности применения физэффектов.
5.5. Экспериментальные стандарты (получение частиц вещества разложением или объединением).
Степень идеальности - это численная безразмерная оценка идеальности по формуле идеальности, позволяющее сравнить разные, альтернативные, конкурирующие системы или "систему КАК ЕСТЬ" с "системой КАК НАДО" по близости этих систем к идеальности. Для расчета степени идеальности необходимо привести к единым, адекватно сравнимым между собой измеряемым характеристикам полезных функций, затрат и вредных функций. См. Формула идеальности.
Стоимостный анализ - это понятие ФСА и ТРИЗ-ФСА, связанное с определением затрат на выполнение функций и их сопоставление со значимостью анализируемых функций. Затраты на выполнение функций могут складываться из затрат на компоненты, обеспечивающие эти функции и на процессы, в результате которых эти функции выполняются. В условиях системы учета реального производства эти затрат либо очень сложно определить, либо они оцениваются с низкой точностью, недостаточной для определения важности той или иной задачи.
Стоимость компонента — это понятие Стоимостного анализа, связанное с определением затрат на компоненты, обеспечивающие выполнение той или иной функции. Если компоненты приобретаются на рынке, то затраты могут совпадать со стоимостью приобретения этих компонент. Если эти компоненты изготавливаются на предприятии, то затраты определяются себестоимостью, то есть совокупностью постоянных и переменных затрат, общезаводскими и цеховыми затратами, политикой учета затрат на предприятии. Это осложняет получение объективных данных по затратам на каждую конкретную компоненту системы.
Структурный анализ – это анализ технической системы или процесса, основанный на выявлении взаимодействий между компонентами самой системы или процесса и компонентами надсистемы.
Схема типичного конфликта — это описание и схематическое изображение типовых конфликтов в системах. Г.С. Альтшуллер выделил 9 типовых конфликтов. Таблица типовых конфликтов является приложением к АРИЗ-85-в и используется в более поздних версиях АРИЗ. От схем типовых конфликтов можно переходить к вепольным (элепольным) моделям задач и далее к стандартам на решение изобретательских задач.
Схожие функции — это функции, для которых имеются одинаковые обобщенные функции.
Таблица применения приемов разрешения противоречий и ее модификации (таблица или матрица Г.С. Альтшуллера) – это инструмент решения технических противоречий на основе таблицы, связывающей типовые противоречия требований с приемами разрешения противоречий. В самом левом вертикальном столбце таблицы находят типовую характеристику, которую необходимо улучшить, а в самой верхней строчке находят типовую характеристику, которая ухудшается при использовании известных методов. На пересечении строки и столбца определяют номера изобретательских приемов, которые рекомендованы для разрешения противоречий. Для поиска рекомендованных изобретательских приемов можно выбирать не одну, а несколько пар противоречащих друг другу типовых характеристик. Имеются компьютерные программы, которые упрощают использование таблицы Г.С. Альтшуллера. Известны различные модификации таблицы Альтшуллера, адаптированные для бизнеса и для ИТ-систем.
Тенденции (тренды) развития систем – это устойчивые направленные или циклические изменения в процессе развития систем, которые могут выражаться через устойчивые изменения параметров этих систем. Тенденции развития могут быть более детальными описаниями законов развития систем. В отличии от линий развития систем, тенденции в своем описании не содержат внутренние противоречия рассматриваемого развития.
Теории в ТРИЗ — это совокупность теорий, созданных на основе ТРИЗ и в развитие ТРИЗ как научной дисциплины.
Ряд теорий были заявлены или сформированы в качестве дальнейшего развития ТРИЗ, например, теория развития технических систем (ТРТС), теория развития творческой личности (ТРТЛ), общая теория сильного мышления (ОТСМ), эволюционное системоведение (эволюциоведение), теория системного захвата, теория изобретательского мышления и др.
Известны теории, которые были сформированы при помощи инструментов ТРИЗ, например, Теория ветроэнергетики растений (Головченко Г.Г.), Электромагнитная теория инерции, Электромагнитная теория тяготения, Теория элементарного заряда (Мисюченко И.Л.)
Таким образом, можно говорить о том, что ТРИЗ как научная область, связанная с развитием систем, объединяет в себе целый комплекс различных теорий.
Теория Развития Технических Систем (ТРТС) — это теория о развитии технических систем, основывающаяся на ТРИЗ и сформулированная в 1980-1982 годах в рамках развития ТРИЗ. По предложению основоположника ТРИЗ Г.С. Альтшуллера главным отличием ТРТС от ТРИЗ должны стать законы и инструменты, позволяющие так "правильно" развивать технические системы, чтобы противоречия не успевали формироваться. Их необходимо предусматривать заранее и устранять еще до их появления. Книг или даже просто фундаментальных статей о ТРТС все еще нет, идея теории остается не разработанной. Создание теории развития систем без возникновения противоречий скорее всего просто не соответствует законам диалектики. Еще одно значительное препятствие для создания ТРТС - это значительная зависимость техники от социума, от культуры в целом. Техника не самостоятельна, она зависит от общества и цивилизации в целом. Возможно, в будущем ТРТС будет сформирована как теория долгосрочного проектирования развития техники.
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) – это область знаний об объективных законах и тенденциях развития технических систем, методах и инструментах прогнозирования, выявления, анализа и решения противоречий развития систем. В основе ТРИЗ лежат законы диалектики, используется эволюционный, системный, функциональный, модельный, и другие фундаментальные научные подходы. Модель ТРИЗ включает в себя связи моделей изобретательских задач с моделями их решения, а также модели систем с моделями их развития. В ТРИЗ выявляются закономерности и методы формирования и развития изобретательского мышления, методы развития творческого воображения. Методы и инструменты ТРИЗ применимы для решения изобретательских задач не только в технике, но и для нетехнических систем. ТРИЗ используется на практике для развития творческой личности, решения изобретательских задач в различных областях, в инновационном предпринимательстве, при решении задач на предприятиях. ТРИЗ принципиально отличается от метода проб и ошибок и всех его модификаций. ТРИЗ исходит из того, что технические системы развиваются по объективным законам, которые могут быть выявлены и использованы для сознательного - без перебора пустых вариантов - анализа и решения изобретательских задач. ТРИЗ превращает производство новых технических идей в точную науку; технология решения изобретательских задач - вместо поиска вслепую - строится на системе планомерных вычислений и операций. Основные постулаты ТРИЗ: техника развивается по объективным законам, которые можно выявлять на основе фондов изобретений и истории развития техники. Разработаны законы и линии развития техники, алгоритмы решения изобретательских задач (АРИЗ), приемы и стандарты на решение изобретательских задач и другие разделы ТРИЗ. Ключевыми инструментами ТРИЗ являются техническое и физическое противоречие, идеальный конечный результат (ИКР), модель ТРИЗ и другие разделы ТРИЗ. Примерно с 1990-х годов методы ТРИЗ используются не только в технике, но и в других областях деятельности человека: бизнес, информационные системы, искусство и др. Теорией ТРИЗ стала называться только после того, как Г.С. Альтшуллер сформулировал систему законов развития технических систем.
Теполь — это веполь с тепловым полем взаимодействия.
Техническая система — это материальная функционально-целевая система, принцип действия которой разработан или заимствован при помощи абстрактного конструирования и мышления человека. Технические системы в отличии от природных функционально-целевых систем, не сформированы на основе биологической эволюции. В отличии от технических систем культура формируется из нематериальных функционально-целевых систем, разработанных при помощи мышления человека, например, наука, религия, искусство и т.д. Развитие технических систем является предметом изучения ТРИЗ. См. Функционально-целевая система. Культура.
Техническая функция — это функция, направленная на изменение или измерение материальных характеристик технического объекта функции.
Технический параметр — это количественный или качественный параметр технической системы, характеризующий свойства его внутренних составляющих (функций, процессов, потоков, взаимоотношений) и внешнего взаимодействия с окружающей средой и надсистемами. См. Параметр.
Технический эффект (в ТРИЗ) — это известное и реализованное на практике техническое решение, которое без изменения принципа действия системы может быть применено для решения изобретательских задач в других условиях и для других систем. Технические эффекты предполагают использовать достижения разных отраслей техники в качестве ресурсов для разрешения противоречия в рассматриваемой задаче, для реализации идеального конечного результата. В отличии от естественно-научных эффектов технические эффекты как правило имеют проверенное техническое и технологическое воплощение, позволяющее реализовать необходимую функцию. Для решения задач могут формироваться базы данных с описанием технических эффектов и их практического применения. См. Задача-аналог. Решение-аналог.
Техническое противоречие. См. Противоречие техническое (ТП)
Технологический (производственный) процесс — это процесс, который реализуется техническими системами.
Тип решаемой проблемы — это отнесение исходной проблемной ситуации к тому или иному разделу классификации типов проблем. Эти классификации могут быть построены на основе разных признаков, например, по аспекту рассмотрения (физический, химический, биологический, социально-культурный, технический, финансово-экономический и т.д.), по масштабу проблемы в пространстве (частная, узко-локальная, района, организации, города, отрасли, государства, общемировая), во времени (краткосрочная, среднесрочная, долгосрочная, глобальная), по характеру улучшаемых параметров и т.д. Например, для производственных проектов характерны следующие типовые проблемы:
- Неэффективные потоки;
- Повысить производительность;
- Устранить недостаток объекта;
- Увеличить рынок;
- Создать новый рынок;
- Поиск технологий.
В зависимости от типа решаемой проблемы строятся разные дорожные карты применения инструментов ТРИЗ при выполнении ТРИЗ-проектов. См. ТРИЗ-проект.
Тип системного захвата — это понятие эволюционного системоведения, обозначающее тот или иной обобщенный способ реализации системного захвата. Всего можно выделить 5 типов системного захвата, которые делятся на две группы. Первая группа негативного захвата:
1. Захват с поглощением или присоединением объекта захвата (эксплуататорский, овладевающий тип личности).
2. Захват вытеснением (замещением) на основе борьбы за лимитирующий фактор развития (стяжательский, сберегающий тип захвата).
3. Захват разложения (внутренний захват, разделение системы на отдельные части).
Вторая группа позитивного захвата:
4. Захвата с обменом ресурсов между системами (симбиоз, рыночный тип захвата).
5. Плодотворный захват, синтез новой системы из элементов (деятельный, разумный, любящий тип личности).
Все типы системного захвата в том или ином виде присутствуют в любых системах, любого происхождения (физические, химические, биологические, социально-культурные, технические, экономические, политические, психологи-этические и т.д.). При этом в эволюционирующей системе может доминировать тот или иной характерный для данной системы и этапа ее развития тип системного захвата. См. Системный захват. Эволюционное системоведение.
Типовой конфликт. См. Схема типичного конфликта.
Типовые поля и вещества. Перечень рекомендованных для решения изобретательских задач и развития технических систем полей и веществ, которые, как правило, связаны с тем или иным эффектом и уже зарекомендовали себя в качестве успешных при использовании в технических системах. Списки типовых полей и веществ используются в качестве справочной информации при необходимости заменить Х-элемент в моделях систем или ввести вещество в вепольных моделях.
Тиражирование систем — это процесс повторного производства или изготовления какого-либо объекта, процесса или продукта из оригинала или его модели. Тиражирование может относиться к системе в целом, отдельных ее частей и элементов или к изобретательскому решению по развитию системы. При тиражировании систем (в отличии от копирования) может производиться адаптация системы к конкретным внешним условиям с внесением незначительных изменений с сохранением принципа действия системы. Тиражирование решений позволяет экономить затраты на разработку концепций развития систем и их реализацию. Тиражирование является одним из способов формирования надсистем. См. Линия увеличение эффективности тиражирования и масштабирования.
Трансмиссия (в ТРИЗ) — это одна из частей модели машины (источник энергии - двигатель - трансмиссия - рабочий орган - орган управления), обеспечивающая функцию передачи механического движения от двигателя к рабочему органу машины. См. Полная техническая система.
Транспортная функция — это функция, действие которой направлено на изменение положения в пространстве объекта функции. В системах стремятся исключить наличие взаимно противоположных по направлению транспортных функций.
Требование – это цель, функция, ограничение или взаимоотношение, которые направленны на те или иные объекты (системы) и которые необходимо реализовать. Требования могут исходить от надсистем, окружающих систем и самой системы, образуя таким образом систему (комплекс) взаимосвязанных требований.
Требования ограничительные. См. Ограничительные требования.
Требования целенаправленные. См. Функционально-целевые требования
Требуемые параметры — это понятие ТРИЗ-ФСА (функционального анализа), определяющее параметры, соответствующие реальным условиям функционирования объекта.
ТРИЗ в бизнесе — это область теории и практики ТРИЗ, связанная с решением изобретательских бизнес-задач и прогнозом развития бизнес-систем. Наиболее общие вопросы применения ТРИЗ в бизнесе рассматриваются в Эволюционном системоведении. См. Бизнес-задачи. Эволюционное системоведение.
ТРИЗ в искусстве — это область ТРИЗ, связанная с решением изобретательских задач и прогнозом развития объектов искусства. Имеется опыт исследований, посвященный возможностям применения методов ТРИЗ в искусстве, сбора картотек изобретений в искусстве и закономерностям развития предметов искусства, выявление приемов создания объектов искусства. Имеются примеры возможного использования инструментов ТРИЗ в искусстве: противоречия, ИКР, приемы изобретательства и фантазирования, динамизация и многое другое. Выявлены и специфические для художественных систем приемы решения задач, закономерности и линии развития. Несмотря на многочисленные усилия в этой области, очень сложно найти примеры практического применения ТРИЗ для создания художественных произведений и изобретений в этой области. Принципиальным отличием искусства от техники можно считать то, что техника - это функционально-целевая система, искусство - самоорганизующаяся система и направленная на создание определенных смыслов, ощущений и формирование системы ценностей. Подробнее о разработках в этой области см. публикации Мурашковского Ю.С., Флореску Р.С., Дьяченко А.П.
ТРИЗ в медицине — это область теории и практики ТРИЗ, связанная с решением изобретательских задач и прогнозом развития медицинских систем и технологий. ТРИЗ может применяться (и применяется) во всех областях медицины: лечение и терапия, профилактика, диагностика, исследование, хирургия, ортопедия, офтальмология, фармакология и другие области медицины. Особенностью решения задач в области медицины является особенность живого организма как часть медицинских систем. С одной стороны необходимо учитывать ограничения и как можно меньше травмировать живой организм при решении противоречий требований, а с другой - необходимо максимально использовать уникальные возможности и ресурсы организма для решения задач и достижения поставленных целей. Очень плодотворным в медицине оказалось применение физико-химических эффектов, динамизации, системного подхода, в частности, системного оператора и при диагностике, и при лечении, и при разработке лекарственных препаратов. Имеющийся опыт применения ТРИЗ в медицине показывает его высокую эффективность. Более детально тема ТРИЗ в медицине раскрывается в работах доктора Бориса Фарбера и Леках В.А.
ТРИЗ в науке — это область теории и практики ТРИЗ, связанная с решением изобретательских задач и прогнозом развития научных систем. первая статья о методике решения задач в развитии научных теорий была подготовлена Г. С. Альтшуллером 1960 году «Как делаются открытия. Мысли о методике научной работы». Альтшуллер выделил две группы открытий: а) открытия, состоящие в установлении новых явлений (Рентгеновские икс-лучи, сверхпроводимость и др.); б) открытия, состоящие в установлении закономерностей (объяснение фотоэффекта, создание эволюционной теории Дарвина и т. д.). Известно несколько примеров целенаправленного применения инструментов ТРИЗ в научных исследованиях: в 1975 г. В. В. Митрофанов предложил объяснение эффекта Рассела; в 1989 г. Г.Г. Головченко разработал научные модели использования деревьями энергии ветра; с 2004 И. Мисюченко ведет работы по разработке научных моделей механизма инерции вещества, тяготения и отдельных явлений электродинамики. Тема ТРИЗ в науке рассматривается в работах Альтшуллера Г.С., Митрофанова В.В., Мурашковского Ю.С., Злотина Б.Л., Мисюченко И.Л., Амнуэль П.
ТРИЗ в промышленных компаниях — это область теории и практики ТРИЗ, связанная с решением изобретательских задач и прогнозом развития крупных промышленных предприятий. Ключевая задача применения ТРИЗ на промышленных предприятиях –получить реальный экономический эффект и снизить существующие производственные и экономические риски при помощи разработанных и внедренных решений, полученных при помощи ТРИЗ. Эта область ТРИЗ отличается: а) от области ТРИЗ как инструмента развития творческой личности, б) от ТРИЗ-консалтинга, которые не становится подразделением промышленного предприятия; в) от ТРИЗ-стартап компаний, в которых нет большой инфраструктуры производства и управления, как на промышленных предприятиях. Для эффективного управления проектной деятельностью на предприятии или комплексе предприятий рекомендуется вести учет Портфелей ТРИЗ-проектов. При подготовке кадров по ТРИЗ на предприятии ведется в рамках необходимых для той или иной роли компетенций: задачедатель, куратор проекта, руководитель ТРИЗ-проекта, член проектной группы, методист и наставник. Для ускорения подготовки кадров по ТРИЗ, повышения качества ТРИЗ-проектов и применения единых методических подходов к проектной деятельности рекомендуется использовать программные комплексы поддержки ТРИЗ-проектирования. См. "ТРИЗ-проект". "Программное обеспечение ТРИЗ".
ТРИЗ вне техники — это область теории и практики ТРИЗ, связанная с решением изобретательских задач и прогнозом развития нетехнических систем. Эту область можно разделить на две части. Первая - это область развития материальных нетехнических объектов, например, биология, медицина. Вторая - область развития нематериальных объектов, например, бизнес, наука, искусство, экономика, политика, этносы и др. ТРИЗ вне техники предполагает два направления работ: а) применение ТРИЗ для решения изобретательских задач и развития нетехнических систем; б) развитие законов, методов и инструментов ТРИЗ под требования и нужды процессов развития нетехнических систем.
ТРИЗ и информационные технологии — это область теории и практики ТРИЗ, связанная с решением изобретательских задач и прогнозом развития информационных технологий. Это область функционально-целевых систем и поэтому очень многие инструменты ТРИЗ, разработанные для техники, применимы и для информационных технологий. При этом, есть и свои особенности применения ТРИЗ: материальные и нематериальные (информационные) объекты, процессы и потоки сочетаются между собой в информационных технологиях. Необходимо их рассматривать в разных аспектах. Например, оперативная зона конфликта в ИТ-задачах не ограничивается только физическим пространством - это более сложная структура пространства многих параметров. В ИТ-области есть свои приемы решения противоречий требований, свои линии развития систем. Исследования в этой области ведутся на основе картотек изобретений и развития ИТ-систем. См. Оперативная зона параметров конфликта (ОЗПК).
ТРИЗ и шахматы — это область теории и практики ТРИЗ, связанная с решением изобретательских задач в шахматной игре. Г.С. Альтшуллер в 1975 г. писал о том, что стратегия шахматного гроссмейстера предполагает не хаотичный перебор вариантов, а формулировку ИКР и целенаправленное его достижение за счет малого количества вариантов шагов. В 2006 г. Фейгельман Б. И., Фейгельман И. Б. на практике использовали выводы Г.С. Альтшуллера в шахматной игре и при обучении шахматистов. Игра в шахматы сродни решению изобретательской задачи: есть противоречия требований и противоречие свойства, ИКР, ресурсы, приемы, алгоритмы ограничения переборов вариантов. Например, чем больше одновременно функций нападения, защиты, угрозы нападения выполняет та или иная фигура на шахматной доске, тем выше идеальность позиции игрока.
ТРИЗ-анализ – это комплексный метод анализа систем методами ТРИЗ с целью выявления и решения задач в рассматриваемой системе (система КАК ЕСТЬ). Особенностью ТРИЗ-анализа является то, что в начале исследования могут быть не сформулированы или не верно сформулированы исходные задачи. В комплекс ТРИЗ-анализа входят методы формирования моделей "системы КАК ЕСТЬ" (функциональный, вепольный и другие виды анализа) и преобразования их в модели "системы КАК НАДО" (методы разрешения противоречий, АРИЗ, линии развития и др.) для разработки концепций развития системы.
Особенностью ТРИЗ-анализа является комплексный, многоаспектный и системный подход к рассмотрению систем: технический, экономический, управленческий, социально-психологический, с учетом системных переходов и прогнозирования. В сложных социально-технических системах ТРИЗ-анализ выделяет ключевые противоречия, которые могут выделяться на основе диссонанса тех или иных характеристик (требований). Например, технические характеристики могут не соответствовать социально-психологическим или экологическим, современные характеристики могут диссонировать с прогнозируемыми и т.д. В отличии от функционально-стоимостного анализа (ФСА) ТРИЗ-анализ опирается в первую очередь не на функции, компоненты и их характеристики, а на выявленные противоречия требований от самого верхнего уровня сложной системы (например, холдинга, предприятия) до конкретного участка, оборудования или процесса.
ТРИЗ-анализ является также инструментом конкретизации тех или иных дальних социально-технических прогнозов. Например, дальний прогноз развития города может быть использован для ТРИЗ-анализа предприятия с учетом этого прогноза.
ТРИЗ-образование — это система воспитания и обучения личности на основе ТРИЗ и ТРТЛ, а также, совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, опыта деятельности и компетенций в области решения изобретательских задач, развития систем и их прогнозирования, а также, ценностных установок на основе ТРТЛ. Главной целью ТРИЗ-образования является формирование изобретательского мышления. Методическая база ТРИЗ-образования включает в себя программы обучения, методические и дидактические материалы, методики диагностики и конкурсы для школьников и студентов по ТРИЗ. В ТРИЗ-образовании можно выделить основные категории обучающихся: школьники, студенты, педагоги, инженеры, руководители бизнесов, специалисты по информационным технологиям, исследователи и ученые. Для каждой из этих категорий имеются свои особенности программ обучения, методических и дидактических материалов. Уровень ТРИЗ-образования может определяться по системе сертификации ТРИЗ. Подготовка кадров по ТРИЗ на предприятии ведется в рамках необходимых для той или иной роли компетенций: задачедатель, куратор проекта, руководитель ТРИЗ-проекта, член проектной группы, методист и наставник. См. Изобретательское мышление. ТРИЗ. ТРТЛ. Система ценностей. Диагностика изобретательского мышления. Сертификация по ТРИЗ. ТРИЗ в промышленных компаниях.
ТРИЗ-педагогика — это термин, которым обычно обозначается часть ТРИЗ-движения, объединяющая педагогов по ТРИЗ, занятых в преподавании ТРИЗ школьникам и детям дошкольного возраста. Попытки провозгласить ТРИЗ-педагогику педагогической системой сталкиваются с низким уровнем научных и методических разработок в этом направлении и низким уровнем практической деятельности в этой области, которая зачастую противоречит основам ТРИЗ и ТРТЛ. Зачастую в этой деятельности под видом ТРИЗ преподают детям методы активизации переборов вариантов, методы развития креативности, используют другие не связанные или противоречащие ТРИЗ методики преподавания.
ТРИЗ-проект – это проект в реализации которого на том или ином этапе применяются инструменты и методы ТРИЗ. Массовое внедрение ТРИЗ на промышленных предприятиях делает необходимым разработку типовых подходов к выполнению ТРИЗ-проектов. Для однотипных ТРИЗ-проектов можно находить аналоги уже выполненных успешных проектов, использовать уже наработанный опыт, формировать методики выполнения однотипных проектов.
Довольно условно можно выделить две группы типовых ТРИЗ-проектов: производственные ТРИЗ-проекты, действующих предприятий и ТРИЗ-проекты создания и развития инновационных продуктов и технологий. Жизненный цикл производственного ТРИЗ-проекта включает: а) предпроектный этап, б) концептуальный этап, в) верификационный этап, г) этап внедрения и анализа результатов этого внедрения.
Типовая направленность ТРИЗ-проектов на предприятиях определяется типом решаемо проблемы. См. Тип решаемой проблемы. Портфель ТРИЗ-проектов.
ТРИЗ-сообщество (ТРИЗ-движение) — это массовая, неформальная, общественная группа специалистов по ТРИЗ или интересующихся ТРИЗ, объединенная стремлением изучать, применять, развивать и распространять ТРИЗ в различных областях человеческой деятельности. ТРИЗ-движение не имеет формального членства, но в него могут входить и члены общественных профессиональных объединений по ТРИЗ с формализованным членством. ТРИЗ-движение формировалось основоположником ТРИЗ Г.С. Альтшуллером и его учениками во второй половине 20 века в СССР и затем распространилось по всем континентам. Представители ТРИЗ-движения имеются во многих десятках стран по всему миру. Формируются и развиваются общественные организации и ассоциации ТРИЗ в разных странах. В 1989 году в СССР была создана Ассоциация ТРИЗ (АТРИЗ), которая в 1997 года была преобразована в Международную ассоциацию ТРИЗ (МА ТРИЗ). В 2005 году была создана «The International TRIZ Association Inc. (USA)» и одновременно сформирована международная общественная организация Саммит разработчиков ТРИЗ (ТРИЗ Саммит). В 2022 года создана международная общественная организация MATRIZ Official.См. Школы ТРИЗ. История ТРИЗ. ТРИЗ-цивилизация.
ТРИЗ-ФСА (функциональный анализ систем) — это метод анализа систем, предназначенный для построения функциональной модели системы и ранжирования в ней функций. Самый высокий ранг у главной и дополнительных функций, на ранг ниже основные функции и затем несколько рангов вспомогательных функций. Чем дальше от главной функции тем ниже считается ранг функции и тем менее важную роль ей отводят в ТРИЗ-ФСА при анализе при постановке задач. На практике даже самая "незначительная" функция может оказаться ключевой для функционирования всей системы в целом. Основы ТРИЗ-ФСА были сформулированы в 1990-1991 гг.
ТРИЗ-цивилизация – это модель цивилизации, в которой ТРИЗ, как общественный инструмент развития, является важной составляющей государства и науки, широко распространенной областью человеческой деятельности. Термин ТРИЗ-цивилизация можно относить как к локальным цивилизациям, так и к цивилисфере в целом.
ТРТЛ - теория развития творческой личности. Разработана Г.С. Альтшуллером и И.М. Верткиным в 1980-х годах. Включает в себя анализ основных концепций развития творческой личности, выработки жизненной стратегии (ЖСТЛ) и идеальной творческой стратегии («максимального движения вверх»), а также, комплекс практических материалов (деловые игры, задачники, картотеки) для воспитания качеств, необходимых творческой личности. В ТРТЛ разработана идеальная модель творческой личности - комплекс качеств творческой личности (КТЛ).
Указатели эффектов (физических, биологических, геометрических, химических и др.) — это классификаторы (таблицы) эффектов, построенные на основе связи эффектов с реализацией тех или иных действий над объектами функции. Можно строить указатели эффектов на параметрической основе: какой параметр изменяется в функции. Возможно два варианта создания таких связей: 1) Таблица с перечнем действий над объектом функции (нагреть, переместить, измельчить и пр.) с указанием эффектов, которые это действие может реализовать. 2) Обратная таблица, в которой перечисляются различные эффекты и какие действия с их помощью можно реализовать. Указатели эффектов строятся на основе анализа больших массивов данных с описаниями применения эффектов, в том числе патентных фондов изобретений. Первый указатель физических эффектов был подготовлен Гориным Ю.В. в 1973 г. В настоящее время создаются компьютерные программы для использования указателей эффектов.
Улучшаемый параметр — это термин, применяемый при использовании таблицы Г.С. Альтшуллера для поиска рекомендаций применения приема разрешения противоречий, обозначаемый ту типовую характеристику проблемной ситуации или противоречия, которую необходимо улучшить (изменить) по условиям задачи. В таблице Альтшуллера приводится 39 типовых параметров, они расположены в левом столбце таблицы.
См. Таблица применения приемов разрешения противоречий и ее модификации (таблица или матрица Г.С. Альтшуллера). Ухудшающийся параметр.
Управленческие задачи в ТРИЗ — это изобретательские бизнес-задачи, связанные с реализацией управленческих функций организации. Управленческие изобретательские задачи могут быть связаны с формулированием стратегических и оперативных целей организации и их формализацией, формированием информационных потоков и их управлением, разработкой эффективной системы критериев принятия решения и др. Управленческие задачи могут быть переформулированы при их анализе в технические задачи или в более общие бизнес-задачи. См. Бизнес-задачи. Задача техническая.
Уровни изобретений - ключевое понятие для ТРИЗ, основа для всех исходных информационных фондов, на анализе которых строится все здание ТРИЗ. Г.С. Альтшуллер выделил 5 уровней изобретений. 1-й уровень – наиболее простые решения задач, не содержащие противоречия. На них могут выдаваться патенты на изобретения, но с точки зрения ТРИЗ это не изобретения. 2-й уровень - есть легко устраняемые противоречия. 3-й уровень - для решения противоречия требований (технического противоречия) необходим анализ противоречия свойств (физического противоречия), для решения требуются знания из разных областей знаний. 4-й уровень - для достижения поставленной цели необходимо изменение принципа действия, необходимо решение куста вторичных задач. 5-й уровень — это изобретения, закладывающие основу новой отрасли, носят социальный или социально-технический характер, порождают несколько кустов новых задач и новых изобретений.
Изобретения первых двух уровней можно успешно делать и без знания ТРИЗ. Методы ТРИЗ разработаны на основе и в первую очередь, для изобретений 3-го, 4-го и 5-го уровней.
Изобретение – это еще не новая машина или иная система. Это только описание изменений, которые еще только предстоит реализовать в реальности. Вносимые в систему изменения должны обладать новизной и полезностью. В ТРИЗ основным признаком изобретения считается преодоление противоречия требований.
Уровни творческой личности — это понятие ТРТЛ, обозначающее на каком уровне новизны и сложности находится деятельность Творческой личности. Выделяют три уровня ТЛ: 1) низкий (известная задача, которая решается известными способами); 2) средний (новая задача решается известными способами или известная задача решается новыми способами); 3) высокий (новая задача, которая решается новыми способами). См. Концепция максимального продвижения вверх. Уровни изобретений.
Усиленная формулировка конфликта — это обострение противоречия требований (технического противоречия) для исключения компромисса между выполнением двух конфликтующих требований при поиске решения. Решение должно приводить к выполнению обоих требований. Например, если в формулировке противоречия требований содержатся условия типа "мало элементов", то необходимо переходить к формулировке - нет элементов, "отсутствующий элемент". Шаг "Усилить конфликт, указав предельное состояние (действие) элементов" является одним из шагов АРИЗ. Идея усиления формулировки конфликта перекликается с оператором РВС.
Условие свертывания. См. Правила свертывания.
Ухудшающийся параметр — это термин, применяемый при использовании таблицы Г.С. Альтшуллера для поиска рекомендаций применения приема разрешения противоречий, обозначаемый ту типовую характеристику проблемной ситуации или противоречия, которая ухудшается в рассматриваемой ситуации при использовании выбранного ранее улучшаемого параметра системы. В таблице Альтшуллера приводится 39 типовых параметров (этот перечень совпадает с перечнем улучшаемых параметров), они расположены в верхней строке таблицы.
См. Таблица применения приемов разрешения противоречий и ее модификации (таблица или матрица Г.С. Альтшуллера). Улучшаемый параметр.
Фантазирование — это представляемая человеком ситуация, или желание (мечта), которые не соответствуют в настоящее время реальности. В ТРИЗ используются методы управляемого фантазирования, которые позволяют изменять фантастическую ситуацию, делать ее более яркой для восприятия, приближая или, наоборот, удаляя ее от реальности.
Фантограмма – методика, предложенная Г.С. Альтшуллером для развития фантазии, формирования новых идей и получения нестандартных решений изобретательских задач. В основе метода – таблица, по вертикальной оси которой откладываются универсальные характеристики исследуемой системы, а по горизонтальной – некоторые приемы (приемы фантазирования) изменения этих характеристик.
Феполь — это веполь, в котором хотя бы один из компонентов (Вещество 1) изготовлен из ферромагнитного материала, а полем взаимодействия является электромагнитное полем.
Физические параметры — это параметры материального объекта, отражающие его физические свойства. Физические параметры измеряются в общепринятых единицах измерения физических величин, например в системе СИ и имеют соответствующую размерность. Выделяют основные и производные единицы измерения в системе СИ.
Физический эффект — это естественно-научный эффект, основанный на физических явлениях или их комбинации. Для поиска необходимого физического эффекта создаются указатели физических эффектов, в которых кроме их описания дается информация о том, какие функции могут быть реализованы при их помощи и примеры изобретений, сделанные на их основе для разрешения тех или иных противоречий требований.
Физическое противоречие — это противоречие физического свойства элемента системы, связанное причинно-следственными цепочками с противоречием требований к системе в целом. См. Противоречие свойства (ПС), физическое противоречие (ФП).
Физическое противоречие на макро-уровне – это формулировка противоречия физического макро-свойства макро-объекта. Эта формулировка связана причинно-следственными цепочками с одной стороны с противоречием требований и с другой - противоречием физического микро-свойства макро- или микро-объекта.
Физическое противоречие на микро-уровне – это формулировка противоречия физического микро-свойства, например, частиц вещества, составляющие макро-объект. Формулировка противоречия на микро-уровне связана причинно-следственными цепочками с формулировкой противоречия свойства элемента на макро-уровне и с противоречием требований к системе в целом.
Филогенез (от греч. phýlon – племя, род, вид и генез), филогения, историческое развитие организмов. Термин введен немецким эволюционистом Э. Геккелем в 1866. См. Системный филогенез.
Фонд Достойных Целей — это картотека сформулированных Достойных целей, которые после достижения внесли бы значительный вклад в развитие общества и решение масштабных проблем цивилизации. Основы такого фонда приведены в тексте ЖСТЛ. Фонд остро необходим для обучения ТРИЗ школьников, студентов, молодых инженеров. ТРИЗ - инструмент для достижения цели, а не самоцель. Источниками формирования целей может быть фантастическая литература, крупные социальные катастрофы и проблемы, прогнозы развития общества и цивилизации в целом. См. Достойная цель. Концепция максимального продвижения вверх. ЖСТЛ.
Фонд информационный — это объединение информационных единиц, объединенных той или иной тематикой и системой поиска необходимой информации. Развитые информационные фонды имеют свои или заимствованные классификации для группировки и поиска информационных единиц. Информационные фонды, как правило, имеют свое предназначение, цель, ради которой фонд создается, развивается и функционирует. В ТРИЗ, как правило, формируются и используются фонды материалов, предназначенных для исследования закономерностей развития систем и решения изобретательских задач и для практического их применения. См. Информационные фонды в ТРИЗ. Внешние информационные фонды. Сводные картотеки.
ФОП – функционально-ориентированный поиск и его модификации. ФОП – это альтернативный подход к решению задач: вместо того, чтобы ее заново решать – находят уже известные решения на основе формулирования обобщенной функции и поиска ее реализации в ведущей для этой функции области техники. Найденные функциональные аналоги адаптируют к условиям решаемой задачи.
Поиск решения при помощи ФОП не только быстрее, но и эффективнее: наличие работающего аналога позволяет использовать уже работающие технологии и обращаться к экспертам, имеющим опыт использования и развития этих технологий.
Другое название ФОП – это функционально-ориентированный информационный поиск (ФОИП). ФОИП – это метод поиска информации в различных хранилищах, при котором область поиска выбирается на основе сходства функций улучшаемой системы и систем (а также их компонентов), относящихся к этой области. В этом основное отличие данного способа поиска информации от объектно-ориентированных методов.
Целью функционально-ориентированного информационного поиска является выявление наиболее эффективных решений, которые могут быть использованы для устранения ключевых недостатков. Кроме того, этим методом проводят поиск систем, конкурирующих с улучшаемой (или ее компонентами). Полученные данные используют на следующем этапе анализа – при выявлении и объединении альтернативных систем. См. Обобщенная функция.
Формула идеальности — это условная качественная формула для оценки степени идеальности системы, которая рассчитывается как отношение, в числителе которого сумма всех полезных функций системы (технических, маркетинговых, финансовых и др.), а в знаменателе - сумма всех затрат и всех вредных функций. В идеале это отношение должно стремиться к бесконечности при увеличении полезных функции и стремлении затрат и вредных функций к нулю. Формула позволяет выбирать стратегии повышения идеальности: а)повышение полезных функций при стабилизации затрат и вредных функций, б) стабилизация полезных функций при снижении затрат и вредных функций, в) опережающее увеличение полезных функций по сравнению с увеличением затрат и вредных функций системы.
ФСА (функционально-стоимостный анализ) — метод технико-экономического исследования систем, направленный на оптимизацию соотношения между их потребительскими свойствами (качество функций) и затратами на достижения этих свойств. В России метод разработал конструктор Пермского телефонного завода Ю.М. Соболев (1948 г.). Как самостоятельный метод ФСА был введен в широкую практику Л.Д. Майлзом (США) в 1947 г. Относится к эвристическим методам.
ФСА можно разделить на метод ФСА и на Систему ФСА.
Суть метода — поэлементная отработка конструкции. Ю.М. Соболев предложил рассматривать каждый элемент конструкции в отдельности, разделив элементы по принципу функционирования на основные и вспомогательные. Из анализа становилось ясно, где «спрятаны» излишние затраты. Соболев применил свой метод на узле крепления микротелефона и ему удалось сократить перечень применяемых деталей на 70 %.
Система ФСА – комплекс организационных мер, методических и технических средств, обеспечивающих проведение ФСА (выбор объекта ФСА, приказ о проведении ФСА, создание рабочей группы и т.д.). Этапы ФСА: подготовительный, информационный, аналитический, творческий, исследовательский, разработки рекомендаций и внедрение.
Задачей ФСА является достижение наивысших потребительских свойств продукции при одновременном снижении всех видов производственных затрат.
Функции объект (объект функции). Объект функции — это компонент системы (элемент, вещество или поле), параметры которого изменяются под воздействием носителя функции. Объект функции - часть модели функции или элеполя (веполя).
Функциональная модель системы — это схема функциональных связей между компонентами системы, построенная на основе моделей функций с оценкой типа тех или иных функций. Функциональная модель строится на основе компонентно-структурной модели системы. Функциональная модель системы может строится на основе элементов (веществ) системы или на основе процессов в системе.
Функциональное моделирование — это понятие ТРИЗ-ФСА (функционального анализа систем) обозначающее процесс подготовки функциональной модели системы. Функциональное моделирование проводится на основе компонентного и структурного моделирования, то есть, выделения элементов (объектов) в системе и связей между ними. Каждая связь между элементами в системе описывается при функциональном моделировании моделью функции, их полезностью (вредная или полезная) и уровнем выполнения (например, недостаточная, достаточная, избыточная, нерегулируемая).
Функционально-идеальное моделирование – это аналитический инструмент ТРИЗ-ФСА (функционального анализа) для постановки задач путем удаления (ликвидации) некоторых компонентов из функциональной модели Системы и перераспределения их полезных функций между оставшимися Компонентами Системы или Надсистемы. Инструмент, который реализует функционально-идеальное моделирование, называется "Свертывание". Свертывание – это один из инструментов повышения идеальности систем: затраты и вредные функции снижаются, а функциональность сохраняется или повышается.
Правила свертывания:
Правило A: Элемент может быть свернут, если нет Объекта Функции.
Правило B: Элемент может быть свернут, если Объект Функции сам выполняет эту Функцию.
Правило C: Элемент может быть свернут, если функцию выполняют оставшиеся элементы ТС или Надсистемы.
Функционально-целевая система – это система, сформированная для выполнения комплекса полезных функций и достижения целей в соответствии с требованиями надсистем и принципом действия данной системы. Функционально-целевая система формируется на основе самоорганизации, естественного или искусственного отбора, или в результате целенаправленных действий одной из надсистем. К функционально-целевым системам можно отнести биологические системы, технические системы, социальные, экономические, научные и другие подобные системы.
Функционально-целевые требования — это требования к системе, направленные на достижение поставленной цели за счет реализации комплекса функций, процессов, потоков, взаимоотношений в системе и их корректировки за счет обратной связи.
Функциональный анализ – это вид анализа систем, предназначенный для нахождения новых системных связей, оценки функциональной модели на соответствие требованиям; обнаружение задач, поиск ресурсов при помощи построения и анализа функциональной модели системы. Функциональный анализ выполняется на основе результатов компонентно-структурного анализа системы. Научной основой функционального анализа является функциональный подход. Можно выделить функциональный анализ систем (ТРИЗ-ФСА) и функциональный анализ проблемных ситуаций.
Функциональный анализ проблемной ситуации — это метод уточнения условий проблемной ситуации, выделения задач и противоречий в проблемной ситуации на основе построения функциональной модели всех компонентов, входящих в проблемную ситуацию. На основе проблемных функций функциональной модели проблемной ситуации и типовых схемах конфликтов формулируются модели задач:
- задачи на свертывание по правилам свертывания;
- модели задач на основе стандартов на решение изобретательских задач;
- противоречия требований.
Функциональный подход (теория функциональных систем) – это частный случай системного подхода, при котором из всех взаимодействий объекта рассматривается главным образом функциональные взаимодействия.
Главная особенность функционального подхода в различных науках – ориентация на внешние проявления. Не принимается во внимание сущность процесса или явления. Структура системы рассматривается как "черный ящик". (Анохин П.К., 1937 год)
Функция — это изменение, стабилизация или измерение тех или иных параметров объекта функции (изделия) при помощи воздействия на него носителем функции (инструмента). Модель функции состоит из носителя функции, объекта функции и действия, по изменению (стабилизации, измерению) того или иного параметра объекта функции. "Действие" — это изменение-стабилизация, увеличение-уменьшение или измерение того или иного параметра объекта функции. В качестве модели функции может использовать элеполь или веполь. В функциональном анализе выделяют полезные, вредные, недостаточные, избыточные, отсутствующие и иные виды функций.
Функция – это одно из важнейших понятий современной ТРИЗ. Модель функции представляет собой триаду: субъект (носитель) функции, действие, объект функции.
Понятие функции в ТРИЗ самым тесным образом связано с понятием «параметр» и "элеполь". См. Модель функции.
Характеристика — это величина, описывающая вторичные свойства системы и являющаяся вторичной (зависимой) от параметров системы, которые описывают первичные входные) свойства системы. Характеристики системы делятся на глобальные, описывающие систему в целом, и локальные, описывающие отдельные элементы или части системы. Характеристиками, например, являются мощность, надежность, энергопотребление, масса-габаритные характеристики и пр. См. Параметр. Метрика.
Химический эффект — это естественно-научный эффект, основанный на химических явлениях или их комбинации. Для поиска необходимого химического эффекта создаются указатели химических эффектов, в которых кроме их описания дается информация о том, какие функции могут быть реализованы при их помощи и примеры изобретений, сделанных на их основе для разрешения тех или иных противоречий требований.
Хронокинематика технических систем — это область исследования закономерностей развития технических систем с позиций времени как ресурса функционирования системы. Идеальная техническая система должна минимизировать не только вещественно-энергетические и пространственные ресурсы, но и ресурсы времени. В хронокинематике идеальная система выполняет функцию без затрат времени. В единицу времени должно выполняться максимум функций. Противоречие развития технических систем: чтобы быть идеальной, система не должна тратить время на функционирование, а для того, чтобы выполнять реальную работу, у нее должны быть ощутимые затраты времени. Выделяется три направления идеализации систем во времени: а) снижение времени выполнения операции, б) совмещение нескольких операций, в) увеличение числа функций сопровождается уменьшением времени их выполнения. Эти направления описываются несколькими хронокинематическими линиями развития. При развитии систем и решении изобретательских задач в хронокинематике предлагается использовать согласование ритмики, паузы, импульсы и их амплитуду, изменение частоты процессов, непрерывность полезных процессов, предварительные действия. Термин хронокинематика введен в 1988 году В. Феем. См. Процессы.
Целевая метрика — это метрика, по которой можно определять степень достижения поставленной цели при решении изобретательских задач и устранения проблемных ситуаций.
Целевой недостаток – это понятие Причинно-следственного анализа, обозначающее недостаток в рассматриваемой функционально-целевой системе, устранение которого является целью проекта (целью причинно-следственного анализа). См. Причинно-следственный анализ (ПСА).
Цель – модельный образ "системы КАК НАДО", который описывается в виде информационного образа и/или системы требований и которого необходимо достичь субъекту за счет выполнения комплекса программ действий с обратной связью. Реализация программ действий с обратной связью основана на выполнении комплексов функций (процессов, потоков) и корректировки программ действий в зависимости от приближения или достижения поставленной цели.
Цель усовершенствования системы — это направление, в котором выполняется постановка задач на развитие рассматриваемой системы для перехода от "системы КАК ЕСТЬ" к "системе КАК НАДО". Направление совершенствования может характеризоваться конкретными физическими или рыночными параметрами системы или продукта. В MPV-анализе для выбора цели усовершенствования продукта рекомендуется использовать его главные потребительские параметры. См. MPV анализ. Тип решаемой проблемы. Цель.
Ценность — это важность, значимость, польза, полезность чего-либо. Внешне ценность выступает как свойство предмета, явления, системы или ее части. Однако значимость и полезность присущи ей не от природы, не просто в силу внутренней структуры объекта самого по себе, а являются субъективными оценками конкретных свойств, которые вовлечены в сферу общественного бытия человека, человек в них заинтересован или испытывает потребность. Уровень ценности может выражаться в численных показателях для компонент и полезных функций, процессов, потоков. См. Затратно-ценностный анализ (ЗЦА) системы. Полезная функция.
Цепной элеполь (веполь) — это два полных элеполя (веполя), которые образуют последовательную цепочку за счет того, имеют один общий элемент (вещество). Цепной элеполь можно рассматривать как развитие комплексного элеполя, в котором добавляется дополнительно поле взаимодействия между элементом Э2 и добавляемым к нему элементом Э3. Цепной элеполь может иметь более двух объединенных таким же образом веполей.
Цепочка противоречий — это связанные между собой причинно-следственными цепочками иерархия противоречий: противоречие требований к системе, противоречие свойства элемента системы на макро-уровне, противоречие свойства подэлемента системы на микро-уровне и т.д. Продвижение по этой цепочке приводит к уточнению противоречий, ИКР и возможных ресурсов для решения задачи.
Цивилисфера (сфера глобальной планетарной цивилизации Земли) – это новая геосфера (по отношению к литосфере, гидросфере, атмосфере и биосфере), которая формируется путем системного объединения земных цивилизаций. В настоящее время она находится в стадии формирования и бурных изменений. Цивилисфера отличается от Ноосферы. Минимальная составляющая ноосферы – это человек, ноосфера начинает формироваться с появлением неандертальцев 40000 лет назад, механизм возникновения и модель развития ноосферы не описаны. Цивилисфера же возникает с момента появления первых цивилизаций 6000 лет назад (например, шумерская цивилизация), минимальная система – социокультурная система (этнос). По И. Вернадскому ноосфера – это новое состояние биосферы. Концепция же цивилисферы основана на том, что это новый тип геосферы, отличающийся от ноосферы, так как только при возникновении цивилизаций возникает культура как геологическая сила. Важной составляющей цивилисферы должны стать социальные инструменты ТРИЗ-цивилизации.
Циклические элеполи — это элепольная структура, состоящая из последовательной цепочки связанных между собой полями взаимодействия элементов, в которой первый элемент связан одновременно и с последним элементом. Моделирование систем при помощи циклических элеполей характерно, например, для экологических систем, для систем со вторичным использования сырья, для систем управления с обратной связью.
Чувствительность к противоречиям — это компонента группы анализа изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на выявление противоречий в системе.
Процедура чувствительности к противоречиям — это компонента группы оценки изобретательского мышления, позволяющая проводить операции мышления, направленные на проверку полученных решений на возможные вредные и полезные последствия внесенных в систему изменений
Шаблон формулировки противоречий требований. Для описания противоречий требований (технических противоречий) используется следующий шаблон:
Противоречие требований 1: ЕСЛИ ... (указать вносимое изменение), ТО (+ указать улучшающееся Требование 1), НО ( ˗ указать ухудшающееся Требование 2).
Противоречие Требований 2: ЕСЛИ ... (указать обратное изменение), ТО (+ указать улучшающееся Требование 2), НО ( ˗ указать ухудшающееся Требование 1).
Разрабатываются компьютерные программы, в которых шаблоны противоречий требований используются для формулировки и решения этих противоречий.
Шаг назад от ИКР (метод). Метод «шаг назад от ИКР» предназначен для нахождения образа того, как можно достичь ИКР при решении изобретательской задачи в случае, если из условий задачи известно, какой должна быть готовая система и задача сводится к определению способа получения этой системы. При этом в соответствии с ИКР изображают готовую систему, а затем вносят в рисунок минимальное демонтирующее изменение. После этого определяется каким образом может быть ликвидировано это демонтирующее изменение, что восстановить идеальное решение. Если система состоит из многих одинаковых элементов, то изменения может делать только в отношении одного из них и потом перенести его на все остальные.
Шкала "Фантазия-2" (шкала оценки научно-фантастических идей) — это система оценки научно-фантастических идей на основе выделенных критериев и оценки их уровня для той или иной идеи. Шкала "Фантазия-2" включает четыре "объективизированных" показателя и один чисто субъективный: новизна; убедительность; человековедческая ценность; художественная ценность; субъективная оценка. Каждый показатель может быть на одном из четырех уровней от 1 до 4 (плохо, удовлетворительно, хорошо, отлично). Произведение уровней (оценок) по пяти показателям дает баллы - от этого зависит класс идеи. Шкала включает 20 укрупненных классов в зависимости от набранных баллов. Шкала позволяет не только дать реальную оценку фантастической идее, но и сравнить разные идеи между собой, подсказать направления развития идеи. Шкала "Фантазия-2" разработана в 1982 г. Г. Альтовым и П. Амнуэлем на основе анализа идей из научно-фантастической литературы.
Шкала изобретательности - это инструмент оценки уровня изобретательского мышления, основанный на определении уровня развития компонента изобретательского мышления:
0 - компонент отсутствует;
1 - процедура выполняется случайным образом, бессистемно (приводит к известной постановке задачи);
2 - процедура предусматривает целенаправленный выбор (приводит к выбору верной задачи из нескольких);
3 - процедура предусматривает введение незначительных изменений (приводит к частичному изменению объекта и задачи);
4 - процедура предусматривает постановку новой задачи и создание нового объекта;
5 - процедура предусматривает создание нового комплекса задач и объектов.
Школы ТРИЗ — это общественные неформальные объединения специалистов по ТРИЗ под руководством того или иного лидера, которые были сформированы под влиянием Г.С. Альтшуллера на начальном этапе развития движения ТРИЗ во многих крупных городах СССР примерно с 60-х по 90-е годы 20 века. В основном, школы ТРИЗ занимались обучением, разработкой методических материалов, проведением исследований в ТРИЗ, проведением конференций, изданием литературы по ТРИЗ, активным распространением ТРИЗ в различных областях. Например, Бакинская школа ТРИЗ (руководитель Г.С. Альтшуллер), Ленинградская школа ТРИЗ (В.В. Митрофанов), Петрозаводская школа ТРИЗ (А.Б. Селюцкий), Красноярская школа ТРИЗ (Ю.П. Саламатов), Кишиневская школа ТРИЗ (Б.Л. Злотин) и другие школы ТРИЗ. Кроме школ ТРИЗ были сформированы и различные общественные центры ТРИЗ в СССР, Польше, Болгарии, ГДР, Вьетнаме и других странах. Школы и центры ТРИЗ поддерживались Г.С. Альтшуллером и его учениками и последователями. В 1989 году в СССР была сформирована Ассоциация ТРИЗ, в которую вошли специалисты по ТРИЗ из школ и центров по ТРИЗ из различных городов СССР. Роль школ ТРИЗ в развитии ТРИЗ-движения постепенно начала падать, и инициатива перешла к различным международным организациям по ТРИЗ и к коммерческим структурам, которые занимались ТРИЗ на профессиональной основе. Школы ТРИЗ оказали большое влияние на формирование и развитие ТРИЗ как науки и как общественного движения.
Эволюциоведение — это краткое название эволюционного системоведения.
Эволюционное системоведение (эволюциоведение) — это раздел ТРИЗ, посвященный изучению объективных законов эволюции систем, как таковых, в отрыве от их конкретного воплощения. Такой специфический обобщенный предмет данной теории требует развития и специфических, весьма обобщенных научных методов. В
настоящее время сформулирована система основных законов эволюции систем, активно разрабатываются и другие методы, которые во многом обобщают опыт ТРИЗ в исследовании технических систем.
Основным объектом изучения эволюционного системоведения являются не системы сами по себе, а механизмы развития систем в процессе филогенеза и онтогенеза. То есть речь идет не о любом изменении в системе, а только о тех, которые приводят к устойчивым и положительным для данной системы эволюционным преобразованиям. В эволюционном системоведении объектом изучения являются механизмы эволюционного развития любых систем: материальных и нематериальных, живых и неживых. Общие законы, закономерности, линии развития, методы постановки задач, стандарты и приемы разрешения противоречий могут использоваться в разных областях деятельности человека: в развитии техники, медицины, науки, бизнесов, социально-культурных и других систем.
Ключевой областью эволюциоведения является теория системного захвата, дающая объяснение причин эволюции систем и их удивительной схожести между собой. См. Системный захват.
Эволюционный подход в науке – это совокупность теоретических и методологических положений эволюционной теории, используемых в качестве концептуальной модели для научного исследования, интерпретации, оценки и систематизации научных данных, для осмысления гипотез и решения задач, возникающих в процессе научного познания. В настоящее время эволюционные концепции в различных областях знания становятся неотъемлемой частью научного мышления, элементы историзма и эволюционизма приобретают основополагающее значение и находят все большее признание в мировой научной мысли.
Эволюционный подход в ТРИЗ — это применение совокупности теоретических и методологических положений эволюционной теории, используемых в качестве концептуальной модели для решения изобретательских задач, развития систем в целом и формирования изобретательского мышления.
Рассмотрение систем в аспекте их прошлого и будущего, в понимании наличия объективных законов и закономерностей исторических изменений в системах, рассмотрение времени как неотъемлемого параметра систем – в этом, по сути, и проявляется эволюционный подход.
В ТРИЗ эволюционный подход отражается в законах и линиях развития систем, при применении системного оператора, в проведении исторического и генетического анализа систем. ТРИЗ стремится к планомерной эволюции систем.
В ТРИЗ введены общесистемные эволюционные понятия: системный онтогенез и системный филогенез, распространяющие биологические понятия эволюции на все системы. См. Научные основы ТРИЗ. Системный онтогенез. Системный филогенез.
Эволюция (от лат. evolutio — развёртывание) — процесс исторического (филогенетического) развития систем.
Эвроритм (4-х этажная схема фантазирования). В развитии любой фантастической темы (космические путешествия, связь с внеземными цивилизациями и т. д.), существуют четыре резко отличающиеся категории идей:
– один объект, дающий некий фантастический результат;
– много объектов, дающих в совокупности уже совсем иной результат;
– те же результаты, но достигаемые без объекта;
– условия, при которых отпадает необходимость в результатах.
По каждой теме постепенно воздвигаются, как бы, четыре этажа фантастических идей. Этажи качественно отличаются друг от друга.
Экраны системного оператора — это часть системного оператора, предназначенная для отражения рассматриваемой системы, ее изменений по тем или иным правилам, а также связанных с ней системными связями надсистем и подсистем. Системный оператор содержит центральный экран (рассматриваемая система), экраны надсистем, экраны подсистем, экраны прошлого и экраны будущего. В зависимости от количества осей рассмотрения в системном операторе количество экранов может быть больше, например, экраны рассмотрения антисистем, альтернативных систем и т.д.
См. Системный оператор или многоэкранная схема талантливого мышления. Вариативность системных переходов.
Элемент (лат. elementum — первичная материя, стихия) — составляющая часть чего-либо. Обычно подразумевается, что речь идет о неделимой в данном рассмотрении части системы, но при необходимости можно рассмотреть подэлементы элемента (из чего состоит элемент). Элемент может быть материальный (вещество или физическое тело) или нематериальный. Элемент характеризуется комплексом параметров и связей между ними. Обычно элемент характеризуется конкретной точкой (или ограниченной областью) в пространстве (физическом или абстрактном), в которой находится или может находиться элемент. В качестве элемента могут рассматриваться физические тела с распределенными в пространстве параметрами (рельсы, электропровода, кабели, автодороги и пр.), которые характеризуются не одной, а множеством точек в пространстве. Элементы с распределенными в пространстве параметрами обладают свойствами поля. См. Компонент. Материальный объект.
Элемент веполя — это одно из веществ, которое взаимодействует в веполе с другим веществом при помощи поля взаимодействия. См. Веполь.
Элемент внешней среды — это элемент из ресурсов внешней среды, который может быть использован для формирования или развития элеполя (веполя). Элемент может быть взят в готовом или в видоизмененном виде, могут быть использованы его подэлементы. См. Вещественно-полевые ресурсы (ВПР).
Элеполи обмена — это элепольная структура, состоящая из как минимум из двух элеполей, которые имеют общий элемент или общее поле и функционирование которых невозможно друг без друга. Элеполи обмена используют, например, при моделировании обменных процессов в биохимии, в бизнесе (купля-продажа), в политике. Элеполи обмена с точки зрения системного захвата характерны для захвата с обменом (рыночного типа захвата).
Элеполи торможения — это элеполи, в которых реализована функция снижения интенсивности, замедления или полной остановки той или иной функции. Частным случаем элеполя торможения является элеполь хранения, в котором параметры Э1 в элеполе совпадают (то есть остаются неизменными) для Э2 (другими словами, в элеполе хранения Э1=Э2).
Элеполь (внутренний и внешний). Модель минимальной полной системы, состоящая из двух элементов и поля взаимодействия между ними или из двух полей и элементов, преобразующего одно поле в другое. Частным случаем элеполя, в котором элементами являются вещества, является веполь. Элеполь может рассматриваться как расширенная модель функции, в которой показана не только функциональная связь, но и при помощи какого поля эта функция выполняется. Внутренний элеполь — это элеполь с двумя элементами и полем между ними, может рассматриваться как модель элемента более высокого иерархического уровня. Внешний элеполь — это элеполь с двумя полями и элементом, который преобразует одно поле в другое. Из элеполей могут выстраиваться более сложные элепольные структуры: цепной элеполь (два элеполя с одним общим элементом и двумя полями), двойной элеполь (два элеполя с двумя общими элементами и двумя полями), циклический элеполь (ряд связанных цепных элеполей, в котором объект функции последнего в ряду элеполя является одновременно носителем функции первого в ряду элеполя), элеполь торможения и т.д.
Элеполь отличается от элепольной формулы тем, что в элепольной формуле дана модель задачи или описание системы как совокупность элеполей. Элепольная формула может иметь меньше или больше компонентов, чем в элементарном элеполе (например, дан один элемент, дан неполный элеполь, дан сложный элеполь и т.д.).
Неполный элеполь - это элеполь, в котором отсутствует хотя бы один из составляющих элеполя: один из элементов, поле взаимодействия или есть только один элемент (нет второго элемента и поля взаимодействия. В описании элеполя отсутствующий элемент может обозначаться как X-элемент.
Отличия элеполя от веполя: а) элеполь включает в себя и модель функции и модель взаимодействия, б) в элеполях могут рассматриваться не только технические и материальные, но и нетехнические, нематериальные (информационные) функции и поля взаимодействия, в) поля и элементы в элеполе могут иметь свою внутреннюю структуру (подсистемы из других элеполей, составляющие части компонентов элемполя), а в веполях они не рассматриваются, г) в элеполях не допускается функциональная связь между двумя элементами без сопровождающего ее полевого взаимодействия на оба эти элемента. Элеполи могут иметь более сложную по сравнению с веполями структуру: циклические элеполи, элеполи торможения, элеполи обмена и т.д.
Элеполь динамичного торможения и разрушения — это управляемый элеполь, переходящий по условию от выполнения функции к снижению уровня ее выполнения или полному невыполнению этой функции. Переход от полезного элеполя к элеполю с динамичным торможением или разрушением может осуществляться введением дополнительного элемента (комплексному элеполю) или поля (двойному элеполю), переходу к циклическому элеполю, заменой поля в элеполе на управляемый внешней подэлеполь (переход на микроуровень). Например, в системе из электромагнитного нагревателя и нагреваемого элемента перейти к применению вещества с необходимой точкой Кюри, отключающей при нужной температуре нагрев и снова подключающий его после остывания для стабилизации температуры нагрева.
Элепольная подсистема — это модель элемента или поля взаимодействия в элеполе, которая отображается в виде другого элеполя с элементами и полями более низкого иерархического уровня. При этом, элемент моделируется в виде внутреннего элеполя, а поле - в виде внешнего элеполя. Компоненты элепольной подсистемы являются подмножеством элемента или поля взаимодействия основного элеполя.
Элепольная формула (или элепольная схема) — это символическая запись модели системы или задачи в элепольном виде, используется при описании элепольных преобразований, стандартов на решение изобретательских задач, при описании схем типичных конфликтов и при описании физических и иных явлений и эффектов.
Элепольное преобразование — это схема преобразования элепольной схемы (элепольной формулы) модели "системы КАК ЕСТЬ", включая задачу в этой системе, в элепольную модель "системы КАК НАДО", включая решение задачи, совершенное по правилам элепольных преобразований. Эти преобразования, могут быть связаны либо с решением задачи, например, устранение вредной связи введением нового вещества или поля, или правилами линий развития систем, например, переход к цепным элеполям, переход от веполя к феполю или эполю и т.д. Цепочка преобразований может включать одно, два или большее количество преобразований. При этом, количество веществ и полей может как увеличиваться, так и уменьшаться. Элепольные преобразования являются частью стандартов на решение изобретательских задач.
Эндшпиль в ЖСТЛ - это этап, в котором описываются шаги взаимодействия Творческой личности с Внешними обстоятельствами в период формирования Достойной Цели 3. Основные шаги Творческой личности: переход к Достойной Цели 3 и первые результаты по ней, образование и развитие социально значимого Движения в соответствии с поставленными Целями. Действия Внешних обстоятельств: случайные попутчики с корыстными целями, захват научного архива, отказ коллег от новых Целей.
Эполь — это веполь с электростатическим полем взаимодействия.
Этап взросления системы — это этап в линии развития системы по S-образной кривой, при котором система переходит от этапа быстрого роста к относительно слабому росту характеристик системы из-за высоких затрат, необходимых для продолжения такого роста. Система подходит к этапу застоя из-за достижения пределов развития системы в соответствии с пределами принципа действия и исчерпания ресурсов развития (внутренних и внешних). См. Линия развития по S-образной кривой.
Этап зарождения системы и раннего развития — это этап в линии развития системы по S-образной кривой, при котором еще не сформирован полностью принцип действия системы, а основные характеристики системы еще не достигли востребованного уровня. Этот этап длится до начала этапа роста системы.
Этап застоя в развитии системы — это этап в линии развития системы по S-образной кривой, при котором основные характеристики системы перестают расти из-за достижения предела развития имеющегося принципа действия системы. На этом этапе характеристики системы могут быть стабильными, колебаться или падать из-за деградации и полного исчезновения системы. См. Линия развития по S-образной кривой.
Этап роста системы - это этап в линии развития системы по S-образной кривой, при котором основные характеристики системы показывают относительно быстрый рост от момента сформированного принципа действия системы и достижения востребованного уровня основных характеристик и до этапа взросления системы при котором быстрый рост характеристик продолжается с более низкими темпами . См. Линия развития по S-образной кривой.
Эффект (естественно-научный эффект). — это реакция системы (объекта) на некоторое воздействие, или результат, являющийся следствием какого-либо воздействия на систему. Синоним понятия явления, обозначает некоторую закономерность, выявленную в природе и связан со свойствами системы (объекта). В ТРИЗ эффекты используются для разрешения противоречий требований к системе и противоречия свойства элемента системы. Известны физические, химические, биологические, геометрические, социально-психологические, технические и другие виды эффектов. Структура описания эффекта включает описание системы (объекта), обладающего рассматриваемым эффектом; изменяемые параметры объекта на входе; результирующие изменения параметров на выходе; условия или ограничения на объект и/или внешнюю среду, влияющие на проявление эффекта. Эффект зависит от свойств участвующих в нем объектов и может использоваться для выполнения необходимых функций и разрешения противоречий в системе. См. Указатели эффектов. Свойство.